Vun đắp những "mầm xanh"

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn dành sự quan tâm đặc biệt cho thiếu niên, nhi đồng (TNNĐ). Khắc ghi lời dặn của Bác, thời gian qua công tác chăm lo, giáo dục TNNĐ trên địa bàn tỉnh luôn nhận được sự quan tâm, vào cuộc tích cực của các cấp uỷ đảng, tổ chức Đoàn thông qua việc thực hiện hiệu quả những chính sách về trẻ em. Qua đó, góp phần tạo môi trường giáo dục toàn diện, nâng cao nhận thức và hành động của xã hội về công tác chăm lo, giáo dục thế hệ tương lai của đất nước.

Đoàn viên, thanh niên phường Hà An (TX Quảng Yên) thăm hỏi, giúp đỡ gia đình em Phạm Văn Hạnh trong quá trình xây nhà “Khăn quàng đỏ”.

Được giao phụ trách và dìu dắt tổ chức Đội, thời gian qua các cấp bộ Đoàn trong tỉnh đã nỗ lực nghiên cứu, chỉ đạo, đổi mới nội dung, phương thức hoạt động của tổ chức Đội, xây dựng Đội ngày càng vững mạnh. Theo đó, các tổ chức Đoàn chú trọng đẩy mạnh triển khai Chỉ thị số 42-CT/TW (ngày 24-3-2015) của Ban Bí thư Trung ương Đảng về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá cho thế hệ trẻ, giai đoạn 2015-2030” bằng nhiều mô hình, phong trào thi đua phong phú. Cụ thể: Phong trào “Thiếu nhi Quảng Ninh thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy”; “Nhà em treo cờ Tổ quốc”; “Em yêu biển đảo Việt Nam”; hành trình “Tuổi trẻ với mùa xuân biên giới”, “Khám phá miền biên giới thiêng liêng và hùng vĩ”; “Hành trình theo bước chân thợ mỏ”... Bên cạnh mục đích tuyên truyền, các phong trào còn tạo cho TNNĐ cơ hội trải nghiệm thực tế, hiểu sâu sắc về lịch sử, truyền thống của dân tộc, của Đảng, của Đoàn, từ đó nêu cao ý thức, trách nhiệm trong tự giác phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng, học tập tốt.

Nổi bật trong công tác Đội và phong trào thiếu nhi những năm gần đây phải kể đến các phong trào, chương trình “Kế hoạch nhỏ”, “Kết nghĩa Liên đội” nhằm thiết thực giáo dục truyền thống tốt đẹp “tương thân tương ái” của dân tộc cho TNNĐ. Các liên đội đã phát động đội viên, thiếu nhi tích cực thu gom giấy vụn, thực hiện các mô hình trồng rau, nuôi lợn đất... để gây quỹ tiết kiệm, giúp các bạn có hoàn cảnh khó khăn. Trong năm 2017, Hội đồng Đội tỉnh có kế hoạch xây 11 nhà “Khăn quàng đỏ”. Đến thăm gia đình học sinh Phạm Văn Hạnh, hộ nghèo ở phường Hà An, TX Quảng Yên, được hỗ trợ xây nhà “Khăn quàng đỏ”, chúng tôi thấy được niềm hạnh phúc của 2 mẹ con em. Em Hạnh tâm sự: “Hai mẹ con em từ trước không có nhà ở phải sống nhờ nhà họ hàng. Không chỉ được Hội đồng Đội thị xã, Đoàn Thanh niên phường giúp đỡ 65 triệu đồng xây nhà, các anh chị ĐVTN phường còn tích cực giúp đỡ ngày công xây nhà. Ngôi nhà mới giúp 2 mẹ con ổn định cuộc sống, em sẽ cố gắng học tập tốt để đóng góp công sức cho xã hội”.

Cùng với đó, các mô hình giáo dục kỹ năng sống cho trẻ được triển khai đạt kết quả tích cực. Riêng dịp hè năm 2016, mô hình “Học kỳ quân đội”, “Trại hè học tập kỹ năng sinh tồn” tiếp tục được triển khai tại 9 đơn vị cấp huyện, thu hút trên 200 em tham gia; toàn tỉnh tổ chức được 158 lớp năng khiếu hè với trên 3.500 thanh, thiếu niên, nhi đồng tham gia. Các chương trình, hội thi “Họa mi vàng”, “Nét đẹp đội viên”, “Rung chuông vàng tìm hiểu lịch sử Đảng, Đoàn”, “Chúng em kể chuyện Bác Hồ”... được định kỳ tổ chức, đã tạo sân chơi lành mạnh, giúp TNNĐ trong tỉnh được tăng cường giao lưu, học tập lẫn nhau.

Đặc biệt, để nâng cao năng lực cho trẻ em trong việc thực hiện quyền tham gia vào các vấn đề liên quan đến trẻ em theo quy định của pháp luật và thực hiện Quyết định số 1235/QĐ-TTg (ngày 3-8-2015) “Phê duyệt chương trình thúc đẩy quyền tham gia của trẻ em vào các vấn đề về trẻ em giai đoạn 2016-2020”, theo phân công của Trung ương Đoàn, Quảng Ninh là một trong 5 tỉnh, thành phố chủ trì thí điểm xây dựng mô hình “Hội đồng trẻ em”. Vừa qua, Hội đồng Đội tỉnh đã hoàn thành xây dựng Đề án “Xây dựng Hội đồng trẻ em tỉnh Quảng Ninh” trình cơ quan chức năng phê duyệt. Đồng chí Vũ Thị Diệu Linh, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh Đoàn, Chủ tịch Hội đồng Đội tỉnh, cho biết: Theo Đề án, Hội đồng trẻ em tỉnh gồm 50 em có độ tuổi từ 9 đến 16, hoạt động theo nhiệm kỳ 5 năm. Thông qua việc vận hành mô hình Hội đồng trẻ em sẽ giúp các nhà lãnh đạo, cơ quan, tổ chức xã hội, cấp uỷ, chính quyền địa phương, nhà trường và gia đình trong quá trình xây dựng pháp luật, cơ chế, chính sách, biện pháp phù hợp và hiệu quả đối với sự phát triển của trẻ em. Đồng thời, nâng cao nhận thức về các quyền của trẻ em, đặc biệt là quyền tham gia của trẻ em; tăng cường sự quan tâm, hỗ trợ của cộng đồng, xã hội trong việc hiện thực hoá các quyền của trẻ em.

Nguyễn Dung