Quản lý, sử dụng hiệu quả thiết bị dạy học

Những năm qua, bên cạnh việc đầu tư cơ sở vật chất trường, lớp, ngành Giáo dục Quảng Ninh còn mạnh tay dành nhiều chi phí để nâng cấp, bổ sung, mua mới các trang thiết bị dạy học hiện đại, đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học. Từ đó, việc quản lý, sử dụng các thiết bị này sao cho hiệu quả cũng được ngành quan tâm, chú trọng thực hiện.

Tiết học vận động của trẻ Trường Mầm non Hoa Hồng, TP Hạ Long.

Tại Trường THCS Cao Thắng, TP Hạ Long, việc quản lý, sử dụng trang thiết bị dạy học sao cho hiệu quả luôn được ban giám hiệu nhà trường chú trọng thực hiện trong những năm qua. Qua tìm hiểu chúng tôi được biết, nhờ sự quan tâm của Phòng GD&ĐT thành phố, Sở GD&ĐT, Trường THCS Cao Thắng đã được đầu tư khá nhiều thiết bị dạy học.

Hiện trường có 16 phòng học thông minh có bảng tương tác, máy chiếu, trong đó có 5 phòng học đặc biệt được trang bị điều hòa và mỗi học sinh được trang bị 1 máy tính xách tay. Tổng số máy tính xách tay trang bị cho học sinh là 200 chiếc, cho giáo viên là 16 chiếc. Cùng với đó, tại các phòng thí nghiệm, thiết bị phục vụ cho việc thực hành đều được trang bị đầy đủ, được thầy, cô giáo sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ. Bên cạnh đó, nhà trường còn có phòng họp trực tuyến, ở tất cả các phòng học của nhà trường đều được trang bị camera. Tại phòng hiệu trưởng có thể dự giờ trực tuyến, tương tác với các giáo viên, học sinh ở từng lớp học.

Cô giáo Nguyễn Thị Nguyệt Quế, Hiệu trưởng Trường THCS Cao Thắng, cho biết: “Các thiết bị dạy học hiện đại đã tạo không khí sôi nổi trong học sinh, đồng thời giúp giáo viên thuận lợi trong việc thiết kế, soạn bài giảng, tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho học sinh. Nhờ các thiết bị hiện đại, tiết học của giáo viên cũng tiết kiệm được rất nhiều thời gian viết trên bảng như thông thường”.

Hay như ở Trường TH-THCS-THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, một trường ngoài công lập ở TP Hạ Long, việc đầu tư, sử dụng trang thiết bị hiện đại cũng được hội đồng quản trị và ban giám hiệu nhà trường rất quan tâm. Hiện trường có 8 ti vi, 70 máy tính, 4 phòng thực hành. Tại phòng thực hành tin học của nhà trường, hệ thống máy tính đều được nối mạng LAN và mạng internet. Cô giáo Vũ Thị Thùy Dương, Hiệu phó nhà trường, cho biết: “Trình độ của các cán bộ, giáo viên tại trường đều đáp ứng được nhu cầu sử dụng, quản lý các trang thiết bị hiện đại đã được đầu tư. Nhờ đó, tiết thực hành các môn tự nhiên được minh chứng sinh động hơn; công tác ứng dụng CNTT trong dạy học cũng hiệu quả hơn”.

Thiết bị thí nghiệm của Trường THCS Cao Thắng, TP Hạ Long, được sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp.

Được biết, mấy năm gần đây, tỉnh Quảng Ninh đã rất quan tâm, dành nhiều kinh phí đầu tư các trang thiết bị dạy học cho các cơ sở giáo dục trong tỉnh. Đáng chú ý phải kể đến năm học 2016-2017, tỉnh đã phê duyệt dự án đầu tư thiết bị, đồ dùng, đồ chơi vận động thông minh cho một số trường mầm non công lập trên địa bàn tỉnh với tổng mức đầu tư 60 tỷ đồng. Theo đó, cả tỉnh có 201 lớp mẫu giáo 5-6 tuổi của 40 trường, trên địa bàn của 7 huyện, thị xã, thành phố được trang bị các thiết bị này. Cụ thể gồm: Thiết bị dạy học thông minh (trẻ có thể tương tác trực tiếp lên các thiết bị, tạo hứng thú cho trẻ trong việc học); bộ đồ chơi - vận động (giúp trẻ tăng cường và phát triển về thể chất).

Ông Ngô Vui, Trưởng Phòng Kế hoạch - Tài chính, Sở GD&ĐT, cho biết: “Sở đã thành lập đoàn kiểm tra đến kiểm tra trực tiếp tại một số trường của 7 địa phương về việc giao nhận, bảo quản, khai thác gói thiết bị trên. Bên cạnh đó, chúng tôi còn phát phiếu điều tra, nhận xét tới nhà trường đối với từng thiết bị trong danh mục thiết bị được đầu tư”.

Học sinh lớp 7A, Trường THCS Cao Thắng, sử dụng máy tính xách tay trong tiết học văn.

Tới năm học 2017-2018, tỉnh đã đầu tư 80 bộ đồ chơi ngoài trời cho 80 điểm trường mầm non trên địa bàn tỉnh; đầu tư 100 phòng học ngoại ngữ (tiếng Anh) cho 60 trường tiểu học, 40 trường THCS; trang bị cho 22  trường THPT công lập, mỗi trường 1 bộ trang âm, loa máy. Đồng thời, tỉnh còn đầu tư cho 36 trường THPT công lập và 1 Trung tâm HN&GDTX tỉnh máy chấm trắc nghiệm, máy in siêu tốc chuyên dụng in sao đề, phần mềm đảo đề trắc nghiệm và 72 bộ thiết bị thực hành trắc nghiệm. Trang bị tại Sở để phục vụ thi tốt nghiệp THPT, gồm: Máy in kỹ thuật số tốc độ cao, máy in khổ A3, máy scaner. Đối với 20 trường THPT tư thục, tỉnh cũng đầu tư 20 bộ thiết bị thực hành trắc nghiệm (mỗi trường 1 bộ).

Trước đó, từ năm 2012-2016, tỉnh đã đầu tư trang bị 125 phòng học ngoại ngữ cho các trường tiểu học và THCS (bao gồm thiết bị máy vi tính, bảng tương tác, tăng âm loa máy, phần mềm, sách giáo khoa điện tử...); từ năm 2014-2016, tỉnh đầu tư cho các trường THPT công lập 1.494 máy vi tính…

Có thể thấy, với sự đầu tư mạnh của tỉnh, ngành Giáo dục Quảng Ninh rất quan tâm tới việc quản lý, sử dụng trang thiết bị dạy học. Đây là việc làm cần thiết, góp phần tránh lãng phí, đồng thời thực hiện hiệu quả việc đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học.

Lan Anh