Xây dựng Hạ Long trở thành thành phố học tập toàn cầu

Là thành phố thủ phủ của tỉnh Quảng Ninh, Hạ Long hội tụ những điều kiện tốt nhất cho sự phát triển chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội cũng như luôn được chăm lo, đầu tư mạnh mẽ, toàn diện cho giáo dục. Những ưu thế đó chính là nền tảng, cơ sở quan trọng để thành phố sớm hiện thực hóa mục tiêu trở thành thành viên của Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu của UNESCO. Từ đó, góp phần mở rộng cơ hội học tập cho người dân, thúc đẩy thành phố ngày càng phát triển.

Được sự quan tâm chỉ đạo của các cấp ủy, chính quyền địa phương, chất lượng giáo dục trên địa bàn TP Hạ Long không ngừng phát triển, hệ thống trường lớp ngày càng được đầu tư khang trang, hiện đại; ứng dụng chuyển đổi số trong giáo dục, học tập được đẩy mạnh. Phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ và cộng đồng được các ngành, đơn vị, địa phương quan tâm, phát triển đi vào chiều sâu. Số lượng các gia đình đạt danh hiệu “Gia đình học tập”, dòng họ đạt danh hiệu “Dòng họ học tập” và khu dân cư đạt danh hiệu “Cộng đồng học tập” tăng đều qua mỗi năm. Các cơ quan, đơn vị, trường học đều tạo mọi điều kiện thuận lợi, khuyến khích cán bộ, công chức, người lao động, học sinh, sinh viên phát huy tinh thần tự học sáng tạo bằng nhiều hình thức linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tế.

Theo UNESCO, một “Thành phố học tập” là một thành phố đầu tư vào chất lượng học tập suốt đời cho mọi công dân nhằm giải phóng tất cả tiềm năng của công dân thành phố đó; đầu tư vào sự phát triển bền vững tại nơi làm việc; khơi dậy và tiếp thêm năng lượng cho các cộng đồng dân cư của thành phố đó; khai thác giá trị sáng tạo của các đối tác cấp địa phương, khu vực và quốc tế...

Được tham gia Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu sẽ giúp cho người dân địa phương có điều kiện thuận lợi hơn trong việc trao đổi ý tưởng, tri thức và kinh nghiệm với các thành phố thành viên khác trên toàn thế giới. Đồng thời, được tiếp cận với các chuyên gia, nhà nghiên cứu, giáo dục của UNESCO cũng như có cơ hội cập nhật kiến thức và thực tiễn tại các hội thảo, hội nghị học tập toàn cầu của UNESCO...

Nhận thức rõ những lợi ích trên, Hạ Long quyết tâm phấn đấu trở thành thành phố học tập toàn cầu trong thời gian gần nhất. Để hiện thực hóa mục tiêu này, UBND TP Hạ Long đã chỉ đạo các ngành, đơn vị liên quan tăng cường phối hợp, tập trung xây dựng kế hoạch tổng thể và lộ trình xây dựng thành phố học tập toàn cầu theo giai đoạn 2020-2025 và kế hoạch cụ thể năm 2021. Thành phố cũng quan tâm bố trí kinh phí, nguồn lực thỏa đáng của địa phương để triển khai các nội dung, hoạt động đề ra.

Đến nay, Hạ Long đang thực hiện rà soát các tiêu chí theo quy định của Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu của UNESCO cũng như bổ sung các hồ sơ, thủ tục liên quan. Đồng thời, tiếp tục nghiên cứu, học hỏi cách làm của các địa phương đã được công nhận là thành phố học tập toàn cầu trong nước và trên thế giới. Từ đây, tập trung đề xuất các giải pháp hoàn thiện những tiêu chí còn yếu và thiếu như: Chưa đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học, trung học mức độ 3 ở một số xã vùng cao như Đồng Lâm, Đồng Sơn, Kỳ Thượng; chưa đạt tiêu chí tổng sản phẩm quốc nội (GDP) trên đầu người gấp 1,5 lần so với GDP của cả nước...

Bà Phạm Hồng Dung, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học TP Hạ Long, cho biết: Với vai trò của mình, Hội sẽ tích cực tham mưu cho cấp ủy, chính quyền, chung tay cùng địa phương xây dựng, tham gia vận động các cá nhân, tổ chức thực hiện các nội dung, hoạt động liên quan đến việc thực hiện các tiêu chuẩn, tiêu chí về xây dựng thành phố học tập toàn cầu. Đồng thời, đẩy mạnh công tác tuyên truyền cho các tầng lớp nhân dân, nhất là thế hệ trẻ không ngừng nêu cao ý thức học tập suốt đời, xứng đáng là công dân của thành phố học tập toàn cầu.

Việt Nam hiện có hai thành phố đã được tham gia Mạng lưới các thành phố học tập toàn cầu cùng với 53 thành phố khác từ 27 quốc gia là TP Vinh (Nghệ An) và TP Sa Đéc (Đồng Tháp). Vì vậy, việc trở thành thành viên của Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu của UNESCO sẽ là một vinh dự lớn của TP Hạ Long nói riêng và tỉnh Quảng Ninh nói chung.