Áp dụng phương pháp giáo dục mầm non tiên tiến

Các phương pháp giáo dục mầm non (GDMN) tiên tiến được triển khai ở một số trường học thời gian qua cho thấy những giá trị tích cực, trẻ thực sự háo hức, chủ động, sáng tạo khi tham gia vào các trải nghiệm. Tại TP Hạ Long, một số trường mầm non công lập đang dần áp dụng các phương pháp này một cách linh hoạt, nhằm đem lại hiệu quả trong công tác dạy và học.

Thực hiện nhiệm vụ GDMN năm học 2022-2023, Phòng GD&ĐT TP Hạ Long: Khuyến khích cơ sở GDMN lựa chọn, vận dụng linh hoạt, sáng tạo hình thức, phương pháp, mô hình giáo dục tiên tiến của các nước trong khu vực và thế giới vào thực tiễn tại địa phương, đơn vị; tiếp tục áp dụng phương pháp STEAM trong giáo dục mầm non; thay đổi toàn bộ các hoạt động cho trẻ làm quen với biểu tượng toán theo phương pháp mới, thực hiện ứng dụng dạy học theo phương pháp trải nghiệm trên tất cả các hoạt động.

Theo đó, tùy vào điều kiện thực tế của từng trường, một số cơ sở GDMN đã và đang chủ động ứng dụng phương pháp giáo dục tiên tiến như Montessori, STEAM, Glenn Doman... Nhiều cơ sở đã được tiếp cận và triển khai thực hiện phương pháp làm quen với Toán, tiếng Việt từ sớm trên cơ sở giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.

Tại Trường Mầm non Cao Xanh (TP Hạ Long), xen kẽ vào các giờ học theo phương pháp truyền thống, lớp mầm non từ 3-5 tuổi được học theo phương pháp Montessori 2 lần/tuần. Các bé được tiếp cận với những đồ dùng, đồ chơi, giáo dục riêng của phương pháp này, thể hiện tính tự lập trong các tiết học, giáo viên quan sát và hướng dẫn. Cô giáo Nguyễn Thị Hương, Trường Mầm non Cao Xanh, cho biết: Chương trình học theo mô hình Montessori được áp dụng vào nhà trường với những bộ giáo cụ phù hợp, cách trang trí phòng học đẹp đẽ, cho phép trẻ được tự do khám phá và lựa chọn các hoạt động yêu thích của mình. Montessori đề cao tính tự lập của trẻ, giúp trẻ nhận biết và phát triển sớm hơn so với các bạn cùng trang lứa.

Trường Mầm non Hạ Long (TP Hạ Long) đang thay đổi mạnh mẽ về cơ sở vật chất, đồ dùng giáo cụ trực quan, tích cực sử dụng đồ tái chế, thân thiện với thiên nhiên. Trường thực hiện phương châm lấy người học làm trung tâm, tập trung quá trình hình thành kỹ năng và phát triển tư duy của trẻ thông qua giảng dạy STEAM, tích hợp các môn học: Ngôn ngữ, tạo hình, toán học, khám phá khoa học, thí nghiệm, âm nhạc... Cô giáo Nguyễn Thị Loan, Phó Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: Áp dụng các phương pháp tiên tiến như Montessori, STEAM, trẻ tự đặt ra câu hỏi, ra quyết định cho các hoạt động, lựa chọn hình thức, tự thực hiện và điều hành. Trẻ được chủ động trong sử dụng đồ dùng, đồ chơi, rèn tính cẩn thận, khả năng tự quan sát, tự giải quyết vấn đề. Giáo viên đóng vai trò là người định hướng, hỗ trợ, tạo môi trường cho trẻ thực hiện các hoạt động đó. Đồng thời theo dõi quá trình học, tự khám phá trải nghiệm và tiến bộ của học sinh. Trẻ được tham gia vào buổi thảo luận sôi nổi, ý kiến của trẻ được tôn trọng và lưu ý. Vì vậy, trẻ đến trường với tâm trạng vui tươi, hạnh phúc vì được quan tâm, được khám phá những điều mình muốn.

Một số trường mầm non công lập trên địa bàn TP Hạ Long đang nỗ lực áp dụng các phương pháp tiên tiến mới vào giảng dạy, nhưng vẫn trên nền tảng phát triển GDMN do Bộ GD&ĐT chỉ đạo. Tùy từng độ tuổi học sinh và điều kiện của từng trường, thời gian các dự án có thể được các giáo viên triển khai 1 ngày, 1 tuần, 1 tháng hoặc vài tháng, tổ chức cả lớp hay một nhóm nhỏ. Để thực hiện được các phương pháp này cần sự đầu tư về cơ sở vật chất, giáo cụ, tập huấn giáo viên. Do vậy mức độ áp dụng ở các nhà trường là khác nhau. 5 trường mầm non công lập: Hạ Long, Hoa Hồng, Hoa Lan, Việt Hưng, Cao Xanh đang có sự chuyển biến rõ rệt nhất trong áp dụng các phương pháp giảng dạy mới một cách linh hoạt, hướng tới thực hiện thí điểm về tự chủ tài chính theo chủ trương của TP Hạ Long.