Cô học trò vùng cao đam mê môn Hóa

Hoá học được coi là môn học "khoai" với nhiều học sinh nhưng cô học trò nhỏ Lô Quỳnh Như ở vùng cao biên giới Bình Liêu lại thích, học "siêu" và ẵm luôn giải nhất trong Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh THCS 2024 vừa qua.

Gương mặt hiền lành, sáng, thông minh với cặp kính tròn thường trực... là ấn tượng đầu tiên về Lô Quỳnh Như, cô học sinh lớp 9A, Trường THCS thị trấn Bình Liêu. Như là 1 trong 2 học sinh đã xuất sắc giành giải nhất về cho Bình Liêu trong kỳ thi kể trên.

Chia sẻ với chúng tôi trong niềm tự hào, cô giáo Hoàng Thị Niên, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: Đó là niềm vui lớn với tôi, với nhà trường và cá nhân Quỳnh Như. Thành quả đó đến từ niềm đam mê, sự chuyên cần và nỗ lực của cô, trò môn Hóa. Hy vọng đây là động lực cổ vũ các em học tập, phấn đấu noi theo".

Quả thật, đó là phần thưởng xứng đáng cho nỗ lực, nhân lên đam mê của cô học trò nhỏ người Tày thích môn học khó này. Khác với nhiều bạn bè, ngay từ khi tiếp cận với môn Hóa học vào năm lớp 8, Quỳnh Như đã thích, say mê luôn môn học được xem là "khó nhằn" này. "Hóa là môn học khá "xương", nhưng em lại thấy đây là môn học có ứng dụng rộng rãi, lý giải được các hiện tượng trong tự nhiên, cuộc sống hàng ngày.

Càng học em càng hiểu, càng thích. Đặc biệt những dịp được thầy cô cho tham gia thực hành thí nghiệm phản ứng hóa học tạo hiệu ứng, màu sắc đa dạng khiến em cảm thấy thích thú, hưng phấn hơn trong mỗi tiết học. Từ đó em yêu thích và say mê lúc nào không hay" - Quỳnh Như kể.

Để chinh phục được môn Hóa học, Quỳnh Như từ ban đầu đã chú tâm học, kiên trì nắm vững bản chất những kiến thức cơ bản, nhớ công thức, tính chất hóa học. Đồng thời, trên lớp chú ý lắng nghe, ghi nhớ kỹ bài giảng của thầy cô truyền đạt và ghi chép nội dung đầy đủ, chi tiết. Quỳnh Như còn có cách học riêng với môn học này, đó là mạnh dạn hỏi ngay giáo viên hoặc các bạn trên lớp để làm rõ vấn đề. Sau mỗi buổi học, em ôn lại và ghi sơ đồ ra để bao quát hệ thống kiến thức.

Say mê học tập, tích lũy kiến thức, điểm số môn Hóa học hàng năm của Quỳnh Như thường đạt 9,8-9,9 điểm. Kết quả, năm lớp 8, Quỳnh Như giành giải ba trong Kỳ thi chọn học sinh giỏi môn Hóa học cấp huyện, giải khuyến khích cấp tỉnh. Thành quả ban đầu và nền kiến thức tốt càng động viên em say mê học tập. 

Ở thời điểm đó, nhờ sự truyền lửa, gần gũi, tận tình chỉ dạy của giáo viên môn hóa Nguyễn Thị Quỳnh và các giáo viên khác nên càng học, càng khám phá thì em phát hiện có nhiều điều mới lạ, thú vị. Bên cạnh đó, Quỳnh Như cũng chủ động tham khảo nhiều cách học cũng như bí quyết, phương pháp học hóa của các anh, chị khóa trước.

Ngoài ra, Quỳnh Như còn không ngừng tìm kiếm các nguồn tài liệu trên mạng internet, sưu tập các bộ đề khác nhau từ nhiều tỉnh, thành trên cả nước phục vụ cho việc ôn tập, tham khảo. Quỳnh Như luôn biết xây dựng mục tiêu, phương pháp để tránh sự nhàm chán trong học tập. Đặc biệt, em thường biết cách tận dụng tối đa thời gian học ở trường, áp dụng kiến thức lý thuyết tiến hành làm nhiều thí nghiệm, để hiểu rõ và nắm chắc quá trình tạo ra phản ứng hóa học khi các chất hóa học kết hợp với nhau. 

Năm học lớp 9, nhờ sự quyết tâm, nỗ lực, hăng say trong học tập và ôn luyện trong đội tuyển học sinh giỏi, em lần lượt đoạt giải Nhất học sinh giỏi cấp huyện rồi cấp tỉnh đều với 19,5/20 điểm. Đó là những thành quả được dệt nên từ sự đam mê, chăm chỉ, nỗ lực tự học, tự nghiên cứu và từ những kiến thức hay, bổ ích của giáo viên bộ môn.

Quỳnh Như luôn chăm chỉ trong việc học tập, hòa đồng cùng bạn bè. Em có lực học tốt nhiều môn khác, 9 năm liền đều là học sinh giỏi. Bên cạnh đó, Quỳnh Như cũng năng nổ trong các hoạt động văn hoá, văn nghệ của trường, lớp; hoà đồng, nhiệt tình với các bạn trong lớp, luôn sẵn sàng giúp đỡ các bạn trong việc học tập, đem những kiến thức mình có để giúp các bạn hoàn thành các bài tập khó. Ở trường, em là một học sinh giỏi được bạn bè, thầy cô yêu mến. Ở nhà, em là một người con ngoan, hiếu thảo, nghe lời và luôn phụ giúp bố, mẹ trong công việc nhà.