Dành nhiều quan tâm cho giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số

Trong thời gian qua, tỉnh Quảng Ninh luôn dành sự quan tâm đặc biệt cho phát triển vùng dân tộc thiểu số, trong đó có lĩnh vực giáo dục đào tạo. Thông qua các chủ trương, cơ chế chính sách hỗ trợ, nguồn vốn dành đầu tư phát triển, sự nghiệp giáo dục vùng dân tộc thiểu số, miền núi đã có những chuyển biến rõ nét.

Nhằm tạo điều kiện cho học sinh dân tộc thiểu số ở TP Hạ Long được học tập tốt, năm 2023, Trường THCS&THPT Quảng La được đầu tư xây dựng đưa vào sử dụng sau 9 tháng thi công, giúp hơn 1.000 học sinh dân tộc ở các xã Quảng La, Dân Chủ, Tân Dân, Bằng Cả và Sơn Dương theo học.

Ngôi trường rộng gần 2,8ha với 2 khối nhà học 4 tầng, 1 khối nhà hiệu bộ 4 tầng, 2 nhà để xe. Ngoài ra, trường còn có khu nhà đa năng với diện tích 640m2. Tất cả cơ sở vật chất được đầu tư đồng bộ, đảm bảo chất lượng, đáp ứng nhu cầu giảng dạy, học tập cho giáo viên và học sinh trong khu vực.

Cô Lê Thị Kim Thu, Hiệu trưởng Trường THCS&THPT Quảng La, cho biết: Ngôi trường hoàn thành không chỉ đảm bảo các tiêu chuẩn cơ sở vật chất mức độ 2 cho trường phổ thông có nhiều cấp học mà còn đáp ứng nhu cầu và nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập cho giáo viên, học sinh, nhất là học sinh là đồng bào dân tộc thiểu số, có điều kiện được học tập trong môi trường tốt nhất, từ đó phát huy được năng lực của bản thân.

Cùng với Trường THCS&THPT Quảng La, thời gian qua, nhiều trường học thuộc vùng đồng bào DTTS và miền núi được đầu tư xây dựng theo hướng đồng bộ, hiện đại, như: Trường Tiểu học Đông Ngũ (huyện Tiên Yên), Tiểu học Vạn Yên (huyện Vân Đồn), PTDT Nội trú Ba Chẽ, Trường THCS thị trấn Ba Chẽ (huyện Ba Chẽ), Trường THPT Bình Liêu, Trường Tiểu học Tình Húc (huyện Bình Liêu)…

Hệ thống các cơ sở vật chất, trường học được đầu tư xây mới khang trang, sạch đẹp đáp ứng tốt việc dạy và học tập của giáo viên, các em học sinh đồng bào dân tộc. Tính đến tháng 6/2024, tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia của tỉnh là 90,5%, cao hơn toàn quốc 31%, về đích trước 2 năm so với mục tiêu Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ XV đề ra. Qua đó, góp phần kéo gần khoảng cách chênh lệch về cơ hội học tập giữa các vùng miền trên địa bàn tỉnh.

Cùng với tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, Quảng Ninh đã quan tâm xây dựng, triển khai nhiều chính sách hỗ trợ phát triển giáo dục vùng DTTS. Tiêu biểu: Chính sách thu hút, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại Trường Đại học Hạ Long, Trường Cao đẳng Việt - Hàn, Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh, trong đó có chính sách miễn học phí, hỗ trợ ký túc xá, ưu tiên thu hút sinh viên, học viên người DTTS; Chính sách hỗ trợ học phí cho trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, học viên giáo dục thường xuyên đang học tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh; chế độ thưởng, hỗ trợ trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi của tỉnh Quảng Ninh và một số chính sách ưu đãi đối với Trường THPT Chuyên Hạ Long từ năm học 2021-2022 đến năm học 2025-2026 (học sinh đoạt giải là người DTTS ở các xã, thôn, bản vùng đồng bào DTTS&MN, biên giới, hải đảo); chính sách hỗ trợ trẻ mầm non, học sinh phổ thông, cơ sở giáo dục ở các xã ra khỏi vùng khó khăn, ĐBKK tiếp tục được thụ hưởng chính sách đặc thù của tỉnh cũng như các cơ chế, chính sách khác để phát triển giáo dục đặc biệt là học sinh người DTTS ở xã, thôn, bản vùng đồng bào DTTS, MN, biên giới, hải đảo… Đến nay, tỉnh đã dành trên 31,3 tỷ đồng/năm hỗ trợ tiền ăn, kinh phí chăm sóc học sinh bán trú cho trên 13.600 trẻ em mầm non và học sinh phổ thông vùng đồng bào DTTS& miền núi, biên giới.

Các chính sách hỗ trợ phát triển giáo dục theo từng giai đoạn được triển khai, tạo động lực, thúc đẩy giáo dục phát triển xứng tầm với sự phát triển của tỉnh. Đến nay, 100% đơn vị xã, phường đạt phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi; đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2; đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; 165/177 đơn vị cấp xã đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 3. Hiện nay, có trên 90% số người DTTS ở độ tuổi từ 35 trở xuống đã tốt nghiệp THCS; trên 60% tốt nghiệp THPT, giáo dục thường xuyên. Tính đến nay, có khoảng trên 6.000 người DTTS (ở các lứa tuổi) có trình độ đại học, sau đại học, cao đẳng, trung cấp, chiếm tỷ lệ khoảng 5% tổng dân số các DTTS cư trú trên địa bàn tỉnh. Riêng trong năm 2023-2024, đã có 90% học sinh DTTS đỗ đại học, cao đẳng theo nguyện vọng 1; 100% số học sinh DTTS đủ điều kiện tốt nghiệp THPT; 85% học sinh DTTS đỗ tốt nghiệp THCS và tiếp tục tham gia học THPT.

Ngành Giáo dục đang duy trì vững chắc kết quả xóa mù chữ, tỷ lệ xóa mù chữ hiện đã đạt 99,77% và tiếp tục nâng cao chất lượng xóa mù chữ mức độ 2 (mức độ cao nhất). Trẻ em người DTTS bị khuyết tật đều được động viên đưa đến trường, góp phần tăng tỷ lệ giáo dục hòa nhập toàn tỉnh lên 99,74% số học sinh khuyết tật có khả năng tiếp cận giáo dục hòa nhập.

Từ việc thực hiện có hiệu quả các cơ chế, chính sách giáo dục - đào tạo của Đảng và nhà nước, của tỉnh đồng hành với sự nỗ lực của ngành giáo dục, trong 5 năm qua, nhiều giáo viên, học sinh người DTTS phấn đấu đạt được các thành tích cao trong giảng dạy, học tập, rèn luyện. Theo thống kê của ngành Giáo dục tỉnh, từ năm 2019 đến nay, toàn tỉnh đã có 411 học sinh đoạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh; có 1 học sinh đoạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia; 4 học sinh đoạt giải cấp tỉnh trong kỳ thi khoa học - kỹ thuật...

Em Lưu Tiến Trung, dân tộc Sán Dìu, học sinh lớp 12 chuyên Tin, Trường THPT Chuyên Hạ Long, cho biết: Được sự quan tâm của tỉnh, nhất là cơ chế, chính sách riêng có nên học sinh ở vùng đồng bào DTTS như chúng em được hỗ trợ rất nhiều, được học trong môi trường tốt nhất. Qua đó, tạo động lực cho chúng em cố gắng học tập, đạt được thành tích cao. Trong năm học 2023-2024, em đã đoạt giải Khuyến khích học sinh giỏi Quốc gia môn Tin học. Năm nay em đang tập trung ôn luyện, đạt giải cao hơn trong năm học này, đóng góp vào thành tích chung của nhà trường cũng như chuẩn bị cho mình hành trang tốt nhất trong tương lai.

Song hành với quá trình đổi mới của tỉnh, giáo dục Quảng Ninh đang có những bước tiến, phát triển đáng tự hào. Từ sự chăm lo, tiếp sức của tỉnh, sự vào cuộc của ngành Giáo dục và toàn thể phụ huynh, học sinh, là nền tảng quan trọng để Quảng Ninh phấn đấu đến năm 2030, nằm trong nhóm 15 tỉnh, thành phố dẫn dầu cả nước về trình độ, chất lượng phát triển giáo dục, đào tạo.