Nâng cao chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng

Năm học mới 2021-2022 đã bắt đầu ở một số trường đại học, cao đẳng trên địa bàn tỉnh từ tháng 8/2021. Đây là năm học mà giáo dục đại học, cao đẳng tiếp tục đối mặt với nhiều khó khăn khi dịch Covid-19 vẫn diễn biến phức tạp trong cả nước. Các trường đại học, cao đẳng trong tỉnh đã chủ động xây dựng nhiều nhóm giải pháp để thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo.

Năm học 2021-2022 của Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh bắt đầu từ ngày 2/8/2021. Để đảm bảo an toàn cho sinh viên đến trường, 2 tuần trước ngày quay trở lại học, nhà trường đã thống kê số lượng sinh viên khóa cũ ngoài tỉnh Quảng Ninh và giao cho đội ngũ cố vấn học tập thông tin tới sinh viên những thông báo và chỉ thị về phòng, chống dịch của tỉnh, yêu cầu sinh viên theo dõi thường xuyên để có kế hoạch đến trường, cách ly và học tập cho kịp thời gian năm học mới.

Đối với số sinh viên tuyển mới năm 2021, nhà trường bố trí nhập học đợt 1 vào ngày 28/8, liên hệ với từng thí sinh để thông tin hướng dẫn nhập học đảm bảo phòng chống dịch. Dự kiến nhập học đợt 2 vào ngày 27/9.

Ông Hoàng Hùng Thắng, Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh, cho biết: Với quy mô hơn 1.000 sinh viên, năm học 2021-2022 nhà trường đã xây dựng kế hoạch đào tạo phù hợp với điều kiện dịch bệnh, nâng cấp các phòng thí nghiệm, thực hành, xây dựng và cải tạo nhà giảng đường, khu nhà điều hành, công viên sinh viên, để phục vụ cho học tập và sinh hoạt của sinh viên.

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh, từ ngày 9/8 sinh viên khóa cũ đã quay trở lại trường học. Nhà trường đã nhập học đợt 1 cho 80 sinh viên trúng tuyển năm học 2021 từ ngày 6/8, dự kiến nhập học đợt 2 ngày 10/9 và tiếp tục nhận hồ sơ tuyển sinh đến hết ngày 31/12/2021.

Bà Phạm Hoài Thương, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh, cho biết: Năm học mới, quy mô của nhà trường từ 600-700 học sinh, sinh viên, với 16 lớp. Để nâng cao chất lượng đào tạo, Trường tiếp tục định kỳ rà soát, chỉnh sửa chương trình môn học, giáo trình, bộ công cụ lượng giá các đối tượng; lấy ý kiến phản hồi của người học, của các cơ sở y tế để có kế hoạch điều chỉnh chương trình đào tạo cho phù hợp.

Đồng thời, điều chỉnh kế hoạch đào tạo, hình thức dạy học và kiểm tra đánh giá học sinh, sinh viên cho phù hợp với tình hình diễn biến của dịch Covid-19.

Trường Đại học Hạ Long, sinh viên khóa cũ đi học trở lại từ ngày 16/8; sinh viên khóa mới đang làm thủ tục nhập học, dự kiến đi học sớm nhất vào ngày 6/9. Năm học này, Trường có gần 5.000 học sinh, sinh viên, trong đó hơn 3.000 sinh viên; khóa mới tuyển 1.150 chỉ tiêu.

Nhà trường tiếp tục xây dựng, bổ sung, hoàn thiện các chương trình bồi dưỡng ngắn hạn gắn với nhu cầu doanh nghiệp, cơ sở sử dụng lao động; tăng cường công tác kiểm định chương trình đào tạo, phấn đấu kiểm định ít nhất 20% chương trình đào tạo các mã ngành đại học.

Đến nay, tỉnh Quảng Ninh có 42 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trong đó có 2 trường đại học, 7 trường cao đẳng, 1 cơ sở trực thuộc trường đại học. Để nâng cao chất lượng đào tạo trong năm học mới, các trường đều xác định chú trọng đẩy mạnh công tác hướng nghiệp, phân luồng, liên thông đào tạo, nhằm phát triển quy mô đào tạo.

Tiếp tục thực hiện các giải pháp đột phá mạnh mẽ, phát triển và đổi mới giáo dục nghề nghiệp, trọng tâm là hiện đại hóa, thực hiện chuyển đổi số và đổi mới phương thức đào tạo, nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên, giảng viên và cán bộ quản lý các cấp, chú trọng nâng cao chất lượng đầu ra; tăng cường hợp tác giữa các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp, gắn đào tạo với nhu cầu của thị trường lao động...