Phát triển vận động cho trẻ mầm non

Được sự quan tâm, đầu tư của tỉnh và từ các nguồn xã hội hóa, những năm qua, nhiều cơ sở giáo dục mầm non đã tích cực sử dụng các thiết bị đồ chơi vận động, giúp trẻ nâng cao thể chất, từ đó có những buổi học lý thú, vui vẻ.

Thiết bị đồ chơi vận động tạo hứng thú cho học sinh Trường Mầm non Cao Xanh (TP Hạ Long).

Trường Mầm non Cao Xanh (TP Hạ Long), nhiều năm qua được ngành GD&ĐT thành phố và các tổ chức, đơn vị quan tâm, hỗ trợ, trang trị thiết bị dạy học để phát triển vận động. Cụ thể, năm 2016, trường được nhận 58 thiết bị dạy học vận động hiện đại, tiên tiến do Công ty TNHH NSJ tài trợ. Tiếp đó, năm học 2018-2019, được Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT TP Hạ Long trang bị 5 bộ thiết bị mầm non đổi mới phương pháp dạy học và 2 bộ đồ dùng - đồ chơi - học liệu cho trẻ 5 tuổi.

Theo cô giáo Nguyễn Thị Thu Hoài, Hiệu trưởng Trường Mầm non Cao Xanh, những thiết bị phát triển vận động của nhà trường được trang bị có thiết kế phù hợp với các độ tuổi và phát huy tối đa những tố chất vận động của trẻ. Ví dụ như với bộ vận động tay và chân, trẻ vận dụng được sự khéo léo của đôi bàn tay qua việc tự lắp ráp các đồ dùng để chơi.

Quan sát trẻ tại Trường Mầm non Cao Xanh chơi với các đồ dùng, đồ chơi phát triển vận động, chúng tôi nhận thấy, hầu hết các bé đều rất thích thú, hứng khởi. Nếu thời tiết mát mẻ, trẻ sẽ được chơi ngoài sân trường. Có thể là đạp xe, đi cà kheo, lăn bóng đi theo đường rích rắc... Với những hôm trời mưa, nắng, giáo viên lại cho trẻ lên phòng thể chất riêng nhằm đảm bảo sức khỏe cho các em.

Trẻ 5 tuổi Trường Mầm non Hồng Hải (TP Hạ Long) vận động với bóng.

Ngoài Trường Mầm non Cao Xanh, trên địa bàn tỉnh còn rất nhiều trường mầm non chú trọng đến phát triển vận động cho trẻ, như: Trường Mầm non Hồng Hải, Trường Mầm non Hạ Long (TP Hạ Long); Trường Mầm non Hoa Phượng (TX Đông Triều)... Được biết, giai đoạn 2013-2016, Sở GD&ĐT đã triển khai chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ trong trường mầm non”, theo đó, ngành đã chú trọng đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị, đồ chơi cho nhiều trường mầm non, tạo môi trường để trẻ phát triển vận động; đồng thời, tăng cường tổ chức các hội thi về giáo dục vận động, phù hợp nhu cầu của trẻ.

Mặc dù chuyên đề này đã kết thúc, nhưng tại nhiều trường mầm non được thụ hưởng đầu tư cơ sở vật chất, việc duy trì các hoạt động phát triển vận động cho trẻ vẫn được thực hiện thường xuyên. Cô giáo Trần Thị Cúc, Hiệu phó Trường Mầm non Hồng Hải (TP Hạ Long) cho biết: Trẻ được chơi các trò chơi với các thiết bị vận động hàng ngày. Bộ đồ dùng, đồ chơi được các giáo viên sử dụng rất hiệu quả, linh hoạt vào các giờ học, giờ chơi cho trẻ.

Trẻ 5 tuổi Trường Mầm non Cao Xanh (TP Hạ Long) vận động ngoài sân trường.

Hiện tại, Sở GD&ĐT đang tiếp tục triển khai đề án Phát triển giáo dục thể chất và thể thao trường học giai đoạn 2016-2020, định hướng đến 2025 trong các cơ sở giáo dục mầm non. Cụ thể, Sở duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng các phong trào: Làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo; khai thác và sử dụng hiệu quả thiết bị, đồ dùng, đồ chơi; tạo môi trường phát triển vận động cho trẻ tại các cơ sở giáo dục mầm non... trong đội ngũ giáo viên.

Theo số liệu của Sở GD&ĐT, toàn tỉnh có hơn 85% trường mầm non có sân chơi, phòng học giáo dục thể chất được trang bị đủ thiết bị, đồ chơi vận động; 100% giáo viên mầm non được bồi dưỡng, nâng cao kiến thức, kỹ năng về giáo dục phát triển thể chất cho trẻ em; 100% cơ sở giáo dục mầm non thực hiện tổ chức hoạt động giáo dục phát triển thể chất cho trẻ theo hướng tích hợp với các hoạt động giáo dục khác.

Có thể thấy, việc quan tâm đến giáo dục thể chất, thể thao, vận động sẽ giúp trẻ mầm non được phát triển toàn diện, từ đó, giúp trẻ hứng thú hơn khi tới trường.

Lan Anh

[links()]