Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời

Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời đã được Ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập của tỉnh khai mạc vào ngày 30-9 vừa qua. Tuần lễ này diễn ra từ ngày 30-9 đến hết ngày 6-10-2013 với chủ đề “Học để có nghề nghiệp và lao động ngày càng hiệu quả”. Trong tuần lễ sẽ diễn ra nhiều hoạt động thiết thực như: Tổ chức lớp học chuyên đề; toạ đàm về học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập tại các địa phương; tham quan bảo tàng, tư liệu về truyền thống hiếu học, tấm gương Bác Hồ; toạ đàm về văn hoá đọc, sách với học tập suốt đời.

Chúng ta đều đã biết, Nghị quyết đầu tiên của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ khoá XIII là về xây dựng xã hội học tập. Điều này nói lên tỉnh rất quan tâm đến việc học tập của cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức và người dân để phục vụ cho mục tiêu nâng cao trình độ về mọi mặt, đáp ứng nhu cầu nhiệm vụ trước mắt và lâu dài, đồng thời thích ứng với xu thế hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng. Và sau khi có nghị quyết của Tỉnh uỷ, nhiều Trung tâm học tập cộng đồng ở cơ sở đã được xây dựng và hình thành ở các địa phương trên địa bàn tỉnh. Nhận thức được ý nghĩa của việc học tập, nâng cao trình độ  kiến thức nên nhiều đối tượng không phân biệt già trẻ, gái trai đã tích cực tham gia học tập tại các Trung tâm học tập cộng đồng xã, phường với phương châm “cần gì học nấy”. Đặc biệt các phong trào khuyến học, khuyến tài; dòng họ, gia đình, cộng đồng hiếu học đã được phát triển, nhân rộng ở các địa phương. Người người đi học, nhà nhà đi học giờ đây đã trở thành chuyện phổ biến ở nhiều nơi...

“Học, học nữa, học mãi” - lời chỉ dạy của lãnh tụ Lê-nin, từ lâu đã trở thành phương châm hành động của nhiều thế hệ trẻ Việt Nam. Và nhiều thế hệ cán bộ, trí thức của đất nước đã trưởng thành từ phương châm hành động này, cống hiến nhiều trí tuệ, công sức cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN.

Giờ đây chặng đường phát triển đã bước vào giai đoạn mới, đòi hỏi nền tảng kiến thức cao hơn, rộng hơn. Vì vậy việc học tập suốt đời càng có ý nghĩa và cần thiết hơn bao giờ hết. Tuy nhiên, hiện nay phong trào học tập phần lớn mới chỉ phát triển sâu rộng ở khu vực thành thị, nơi người dân có trình độ dân trí cao, những hộ gia đình có điều kiện về kinh tế. Trong khi đó ở nhiều khu vực nông thôn, vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo ý thức và phong trào học tập của người dân, trong đó có cả đối tượng học sinh và đội ngũ cán bộ xã, thôn còn nhiều hạn chế. Nhiều trẻ em trong độ tuổi đến trường phải vận động nhiều mới đi học. Không ít bậc phụ huynh có nhận thức chưa đầy đủ về việc học tập của con cái. Hạn chế này đã dẫn đến tình trạng đội ngũ cán bộ ở cấp xã của nhiều địa phương còn thấp, chưa đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ đặt ra. Và đây là một trong những nguyên nhân dẫn đến kinh tế - xã hội ở các vùng này chậm phát triển, tạo ra sự chênh lệch về đời sống giữa các vùng miền.

Vì vậy Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời, việc đẩy mạnh xây dựng xã hội học tập bên cạnh việc hướng tới đông đảo các đối tượng cũng cần có sự quan tâm đặc biệt hơn đến người dân ở các vùng còn nhiều khó khăn, nơi có trình độ dân trí thấp, vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Có như vậy mới cho kết quả toàn diện...

Thanh Tùng