Hệ thống trường tư thục đổi mới để hút tuyển sinh

Chủ trương đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục đã được tỉnh Quảng Ninh thực hiện hơn 20 năm qua. Với nhiều cơ chế thuận lợi của tỉnh, hệ thống trường tư thục ngày càng phát triển rộng khắp, không ngừng đổi mới để đáp ứng ngày càng tốt nhu cầu học tập của nhân dân.

Để đảm bảo theo Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 5/9/2020 của Bộ GD&ĐT, quy định trường học không được quá 45 lớp, từ năm học 2022-2023, Trường TH-THCS-THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm (TP Hạ Long) thực hiện tách thành 3 trường độc lập, cùng chung hội đồng quản trị (HĐQT) là Công ty TNHH Thanh Sơn. Gồm: Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm; THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm; THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm.

Trong năm học này, 3 trường mới của Công ty sẽ đón 3.350 học sinh bố trí thành 94 lớp; tăng 9 lớp, tăng 375 học sinh so với năm học trước. Cụ thể, Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm có 1.011 em; Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm có 605 em; Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm có 1.734 em. Đối với Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, nhà trường đã tuyển mới 713 học sinh lớp 10 (trong đó có 218 chỉ tiêu được tỉnh đồng ý tuyển bổ sung).

Bà Vũ Thị Thùy Dương, Phó Giám đốc Công ty TNHH Thanh Sơn, cho biết: Để chuẩn bị cho năm học mới cũng như đảm bảo chất lượng dạy học, chúng tôi đã tuyển bổ sung hơn 30 giáo viên cho cả 3 trường. Nhờ đó, 3 trường mới đã có 189 giáo viên đứng lớp. Giáo viên âm nhạc, mỹ thuật cũng được Công ty tạo điều kiện đi học đạt chuẩn trình độ, đáp ứng yêu cầu của chương trình GDPT 2018. Cơ sở vật chất cũng được tách thành 3 phân khu độc lập, tổng diện tích 6,15ha. Cụ thể, với trường THPT, Công ty xây mới 1 khu nhà 5 tầng với 48 phòng học, 6 phòng chức năng, bổ sung 2 sân bóng đá. Đồng thời, bổ sung thêm 1 phòng ngoại ngữ ở dãy nhà cũ.

Nhìn chung, mấy năm trở lại đây, các trường tư thục trong tỉnh không chỉ quan tâm mở rộng về quy mô trường lớp mà còn chú trọng hơn đến việc xây dựng uy tín, nâng cao chất lượng giảng dạy. Nhiều trường còn đặc biệt quan tâm đến công tác giáo dục truyền thống, đạo đức, pháp luật, văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, tăng cường tiếng Anh trong trường học. Nhờ đó mà học sinh ở một số trường ngoài công lập có ý thức tốt hơn, mạnh dạn hơn trong giao tiếp, có kỹ năng sống, kỹ năng tự lập và sáng tạo tốt.

Trước thềm năm học mới, một số đơn vị đã được công nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục mức độ 2, như: TH-THCS-THPT Văn Lang, THPT Hồng Đức (TP Uông Bí), THPT Trần Hưng Đạo (TX Đông Triều)... Nhiều đơn vị tuyển sinh tốt như: THPT Lương Thế Vinh (TP Cẩm Phả), Phổ thông liên cấp Đoàn Thị Điểm Hạ Long, Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm, THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm…

Ông Phạm Minh Vĩnh, Phó Chủ tịch HĐQT Trường Phổ thông liên cấp Đoàn Thị Điểm Hạ Long, cho biết: Trong dịp hè vừa qua, Trường tổ chức 2 lớp tiền học đường cho gần 70 học sinh chuẩn bị vào lớp 1 và 3 lớp câu lạc bộ hè cho học sinh ở các lứa tuổi gồm: Vẽ, bơi, bóng đá. Những hoạt động này giúp cho học sinh thêm yêu thích, thêm hiểu về ngôi trường, từ đó, các em đều rất muốn học tại trường. Bên cạnh đó, để tạo sự khác biệt với những trường công lập khác, nhà trường cũng xây dựng mỗi khối 1-2 lớp chất lượng cao, với 9 tiết tiếng Anh/tuần, trong đó có 5 tiết do giáo viên nước ngoài giảng dạy.

Theo Sở GD&ĐT, hiện nay các trường trong khối tư thục đều có lớp học, cấp học, sĩ số học sinh/lớp đảm bảo theo quy định. Hầu hết giáo viên đều có trình độ, dạy đúng chuyên ngành, biết sử dụng thành thạo máy tính để khai thác tài nguyên trên mạng. Hệ thống trường tư thục cũng quan tâm hơn đến công tác bồi dưỡng đội ngũ, tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở, tổ chức hội giảng và các chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học.

Đổi mới để hoàn thiện, để mang lại cho học sinh môi trường học tập chất lượng. Đó là mục tiêu mà các trường tư thục nói chung đang nỗ lực hướng tới. Chắc chắn, với những giải pháp thiết thực, sự đầu tư xứng đáng, hệ thống trường tư sẽ ngày càng nhận được sự tin tưởng của các bậc phụ huynh, nhân dân.