Quan tâm hơn nữa giáo dục mầm non

Trước đây, nhiều nhà trẻ, mẫu giáo được gắn với các doanh nghiệp, địa phương thì bậc học mầm non còn được chú trọng đầu tư. Khi chuyển đổi nền kinh tế, doanh nghiệp chỉ chuyên sản xuất kinh doanh, các nhà trẻ, mẫu giáo được bàn giao cho địa phương thì công tác này gặp không ít khó khăn. Mặc dù những năm gần đây, nhiều lớp nhà trẻ, mẫu giáo tư thục được hình thành, song mới chỉ đáp ứng được nhu cầu cần gửi trẻ của các bậc phụ huynh, còn những yêu cầu về cơ sở vật chất, chuyên môn đối với bậc học này vẫn được châm chước.

Dư luận xã hội mới chỉ tập trung quan tâm đến việc thay sách giáo khoa, đến việc tổ chức thi tốt nghiệp lớp 12 và thi vào đại học. Nhưng mới đây, hàng loạt những vụ việc nghiêm trọng trong giáo dục mầm non như bạo hành trẻ, dán băng dính vào miệng làm trẻ chết... khiến dư luận quan tâm và thấy rõ những “lỗ hổng” trong giáo dục mầm non hiện nay.

Trong Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em có quy định: Cơ sở giáo dục mầm non và cơ sở giáo dục phổ thông phải có điều kiện cần thiết về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học để bảo đảm chất lượng giáo dục. Nhà nước có chính sách phát triển giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông; chính sách miễn, giảm học phí, cấp học bổng, trợ cấp xã hội để thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.

Tại Nghị định số 75/2006/NĐ-CP quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục cũng quy định rõ chính sách phát triển giáo dục mầm non: UBND các cấp chịu trách nhiệm chỉ đạo phát triển giáo dục mầm non trên cơ sở quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội và nhu cầu phát triển giáo dục mầm non của địa phương; mở rộng hệ thống nhà trẻ và trường lớp mẫu giáo trên mọi địa bàn dân cư; ưu tiên đầu tư phát triển giáo dục mầm non ở những xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn và vùng dân tộc thiểu số.

UBND tỉnh Quảng Ninh đang từng bước đầu tư phát triển mạng lưới giáo dục mầm non. Trước mắt giải quyết những vướng mắc về chế độ chính sách cho các giáo viên mầm non trước năm học mới. Tỉnh sẽ chú trọng việc tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, phát triển cơ sở giáo dục mầm non, thu được nhiều trẻ đến lớp.