Những giải pháp từ vật liệu tái chế

Một trong những sản phẩm được làm từ vật liệu tái chế được đánh giá khá cao tại Cuộc thi năm nay là “Tranh biển đảo quê hương từ phế liệu” của học sinh Ngô Minh Tân, lớp 9A1, Trường THCS Trần Quốc Toản (TP Hạ Long). Đây cũng là một trong 4 sản phẩm giành giải ba.

Chia sẻ với chúng tôi, em Ngô Minh Tân, cho biết: “Em đã lấy những nguyên liệu có sẵn từ cuộc sống hàng ngày và phế liệu trong sinh hoạt gia đình, trường lớp như: Ống hút, hạt đỗ đen, dây thừng, giây chỉ... để tạo ra sản phẩm này. Việc sử dụng phế liệu giúp cho sản phẩm của em không những sinh động, tiện dụng hơn, mà còn góp phần bảo vệ môi trường”. Nói về quá trình tạo ra sản phẩm, Minh Tân nói rằng, em đã đi nhặt nhạnh những phế liệu ở vỉa hè, sân trường, căng tin, xung quanh nhà. Sau đó vẽ phác hình Tổ quốc và đảo Trường Sa, Hoàng Sa trên khổ giấy, rồi dùng các vật dụng, phế liệu gắn vào hình đã phác. Và cuối cùng là làm khung cho sản phẩm. Thời gian để tạo ra sản phẩm tuy không mất nhiều thời gian và cũng không quá cầu kỳ, tuy nhiên, sản phẩm của Minh Tân được thầy cô, bạn bè đánh giá rất cao.

Ngô Minh Tân (bên trái), lớp 9A1, Trường THCS Trần Quốc Toản (TP Hạ Long) giới thiệu về sản phẩm “Tranh biển đảo quê hương từ phế liệu”. (Ảnh: Trường THCS Trần Quốc Toản cung cấp)

Cô giáo Đàm Thị Thanh Tâm, Hiệu trưởng Trường THCS Trần Quốc Toản, chia sẻ: Trong chương trình học hiện nay, hình ảnh, thông tin trên sách giáo khoa về Tổ quốc Việt Nam, đảo Trường Sa, Hoàng Sa tuy cũng có nhiều nhưng chưa thực sự sinh động, chưa truyền tải được hết nội dung đến học sinh. Với sản phẩm của em Minh Tân, khả năng áp dụng thực tiễn của sản phẩm rất cao, có thể áp dụng, phục vụ cho việc học tập và giảng dạy ở các cấp học, góp phần làm sinh động bài học.

Bên cạnh sản phẩm “Tranh biển đảo quê hương từ phế liệu”, cuộc thi năm nay còn có khá nhiều mô hình, sản phẩm sáng tạo từ những phế liệu trong cuộc sống. Đơn cử như: Sản phẩm “Mô hình cấu trúc trái đất, phép chiếu đồ” của em Nguyễn Phương Linh, lớp 10C, Trường Tiểu học - THCS - THPT Văn Lang, TP Hạ Long. Mô hình này cũng được tạo thành từ việc sử dụng các vật liệu sẵn có, giá rẻ từ cuộc sống hằng ngày như: Ống nhựa, dây thép, bóng nhựa, quả địa cầu cũ... để làm ra mô hình cấu trúc trái đất, phép chiếu đồ, góp phần làm phong phú đồ dùng học tập cho học sinh khối lớp 6 và khối lớp 10 khi học địa lý. Mô hình đoạt giải ba Cuộc thi Sáng tạo TTN-NĐ tỉnh Quảng Ninh lần thứ I. Các mô hình khác nữa là: Mô hình “Đèn ngủ tái chế” của em Trần Minh Hải, lớp 8A, Trường Tiểu học - THCS - THPT Văn Lang (TP Hạ Long); mô hình “Máy tưới cây điều khiển từ xa” của nhóm học sinh lớp 9A, Trường THCS Lê Văn Tám (TP Hạ Long); mô hình “Bộ sản phẩm làm từ vỏ chai nhựa” của em Ngô Thị Hà My, Lục Phương Anh, lớp 8, Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Hoành Bồ (huyện Hoành Bồ); sản phẩm “Thiết bị học tập và đồ chơi trẻ em bằng vật liệu phế thải” của em Đỗ Phương Thảo, lớp 7C, Trường THCS Lê Văn Tám... Em Đỗ Phương Thảo, lớp 7C, Trường THCS Lê Văn Tám, chia sẻ: “Mô hình của em làm từ những phế liệu tìm kiếm rất dễ trong đời sống, thân thiện với môi trường, đồng thời, có khả năng ứng dụng cao. Em rất vui vì sản phẩm của mình đã giành giải khuyến khích tại Cuộc thi Sáng tạo TTN-NĐ tỉnh Quảng Ninh lần thứ I”.

Theo đồng chí Vũ Liên Oanh, Giám đốc Sở GD-ĐT thì ngành đánh giá rất cao các mô hình, sản phẩm của học sinh được làm từ những phế liệu đơn giản, dễ tìm. Điều đó cũng cho thấy các ý tưởng sáng tạo của học sinh ở các địa phương rất phong phú, đa dạng, mang lại hiệu quả thiết thực trong học tập, sinh hoạt.

Lan Anh