Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh: Nhiều giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo

Để tiếp tục thu hút tuyển sinh, khẳng định vị thế của nhà trường, năm học 2020-2021, Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh chú trọng đến việc đổi mới trong công tác quản lý, nâng cao chất lượng đào tạo. Trong đó, đặc biệt tập trung nâng cao chất lượng thực hành, thực tập, gắn kết nội dung đào tạo với yêu cầu sử dụng nguồn nhân lực của các doanh nghiệp.

Các sinh viên Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh bảo vệ đề tài nghiên cứu khoa học tại Hội nghị nghiên cứu khoa học năm học 2019-2020.

Nhìn lại năm học 2019-2020 vừa qua, có thể thấy, Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh đã đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận trong công tác đào tạo. Đây là năm thứ 7 thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Hội nghị T.Ư 8 (khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; là năm tiếp tục triển khai chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 của Thủ tướng Chính phủ nhằm quán triệt và cụ thể hóa các chủ trương, định hướng đổi mới giáo dục và đào tạo.

Năm học 2019-2020 cũng là năm thứ ba nhà trường tổ chức đào tạo thạc sĩ, là năm học thứ 12 tổ chức đào tạo đại học hệ chính quy.

Với chủ trương nâng cao chất lượng đào tạo, cung cấp cho xã hội một nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn, tay nghề, từng bước đáp ứng nguồn lực cho đất nước, cơ bản, năm học vừa qua, Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh cũng đã nỗ lực, đảm bảo tốt các tiêu chí kiểm định giáo dục đại học.

Định kỳ 2 năm 1 lần, Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh tiến hành điều chỉnh chương trình đào tạo theo hướng nghề nghiệp để phù hợp với nhu cầu của các cơ quan tuyển dụng, đáp ứng đa dạng các yêu cầu của nguồn nhân lực xã hội.

Nhiều cuộc hội thảo cấp khoa, cấp trường, trong nước và quốc tế được mở ra, tạo tiền đề cho năng lực nghiên cứu của các giảng viên ngày càng được nâng cao.

Nhiều cán bộ, giảng viên nhà trường đã tích cực học tập, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Số lượng giảng viên làm nghiên cứu sinh trong nước và ngoài nước ngày càng tăng.

Hiện nay, giảng viên của Trường có trình độ tiến sĩ là 24 người, chiếm 11,8%; giảng viên có trình độ thạc sĩ là 158 người, chiếm 77,4%; giảng viên có trình độ đại học là 22 người, chiếm 10,8%.

Toàn Trường có 25 giảng viên đang nghiên cứu sinh (10 nghiên cứu sinh trong nước và 14 nghiên cứu sinh nước ngoài; 3 giảng viên đang học cao học.

Với phương châm học lý thuyết đi đôi với thực hành, thực tập đáp ứng chuẩn đầu ra của từng ngành, thời gian qua, Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh còn từng bước đầu tư, bổ sung trang thiết bị, máy móc cho các phòng thí nghiệm, thực hành để dần đáp ứng với yêu cầu của thực tế. Trong đó, đáng chú ý là đã thành lập Trung tâm thực hành Điện - Tự động hóa.

Cán bộ, giảng viên Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh họp bàn về xây dựng kế hoạch đào tạo năm học 2020-2021.

Dự kiến, năm học 2020-2021, Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh sẽ đón 1.000 sinh viên. Quy mô hệ đại học gồm 5 khoa với 29 chuyên ngành; thạc sĩ có 2 chuyên ngành. Ông Hoàng Hùng Thắng, Hiệu trưởng Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh, cho biết: Để thực hiện nâng cao chất lượng đào tạo trong năm học mới 2020-2021, Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh đã đưa ra một số giải pháp thiết thực. Cụ thể, nhà trường sẽ tập trung nghiên cứu điều chỉnh chương trình, nội dung tiến trình, kế hoạch đào tạo để tổ chức xây dựng kế hoạch đưa sinh viên K10 đi thực tập một học kỳ tại các doanh nghiệp; tổ chức hoàn thiện công tác chỉnh biên chương trình chi tiết trình độ đại học, chỉnh biên chương trình đào tạo và chương trình chi tiết trình độ thạc sĩ.

Cùng với đó, Trường cũng sẽ chú trọng tập trung nâng cao chất lượng thực hành, thực tập, gắn kết nội dung đào tạo với yêu cầu sử dụng nguồn nhân lực của các doanh nghiệp. Xây dựng phòng thí nghiệm, thực hành trọng điểm đáp ứng chuẩn đầu ra và yêu cầu sử dụng nguồn nhân lực của các doanh nghiệp.

Tiếp tục cử cán bộ giảng viên đi học bồi dưỡng nâng cao trình độ, đặc biệt chú trọng bồi dưỡng đội ngũ về trình độ tiến sĩ. Từ đó, từng bước xây dựng niềm tin về chất lượng đào tạo toàn diện đối với người học bằng các chương trình, hành động cụ thể trong giảng dạy.

Lan Anh

[links()]