Sau 120 phút làm bài, hơn 20 nghìn thí sinh của Quảng Ninh đã hoàn thành bài thi môn Ngữ văn – môn thi đầu tiên của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Nhiều sĩ tử bước ra khỏi phòng thi với tâm trạng hào hứng, phấn khởi khi rất nhiều vấn đề thời sự gắn chặt với giới trẻ hiện nay được đưa vào đề thi.
Sáng nay, 11/6, hơn 20.000 thí sinh của Quảng Ninh chính thức bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Đây là kỳ thi đầu tiên được tổ chức sau khi thực hiện sắp xếp đơn vị hành chính theo mô hình chính quyền địa phương 2 cấp và là năm đầu tiên toàn bộ thí sinh đều dự thi duy nhất theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Trưa 27/6, sau 120 phút làm bài, gần 18.000 thí sinh tỉnh Quảng Ninh đã hoàn thành bài thi môn Ngữ văn của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024. Nhiều thí sinh bày tỏ sự hào hứng khi đề thi Ngữ văn năm nay yêu cầu phân tích đoạn trích “Đất nước”, trích từ trường ca “Mặt đường khát vọng” của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm ở phần nghị luận văn học. Phần nghị luận xã hội cùng được thí sinh đánh giá là hay khi đưa ra vấn đề “tôn trọng cá tính”.
Chiều 1/6, sau 60 phút làm bài, các sĩ tử Quảng Ninh đã hoàn thành bài thi môn Ngoại ngữ (Tiếng Anh hoặc Tiếng Trung Quốc hoặc Tiếng Pháp) - môn thi chung thứ hai của Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2024-2025, kết thúc ngày thi đầu tiên.
Hôm nay, 28/6, cùng với các địa phương khác trong cả nước, hơn 16.000 thí sinh của tỉnh Quảng Ninh chính thức bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 với môn thi đầu tiên - môn Ngữ Văn, thời gian làm bài 120 phút. Thời tiết thuận lợi trên địa bàn toàn tỉnh tạo thuận lợi cho thí sinh và phụ huynh tới các Điểm thi.
Chiều 1/6, sau 60 phút làm bài, các sĩ tử Quảng Ninh đã hoàn thành bài thi môn Ngoại ngữ (tiếng Anh hoặc tiếng Trung Quốc) - môn thi chung thứ hai của Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2023-2024, kết thúc ngày thi đầu tiên.
Trưa 1/6, sau 120 phút làm bài, các thí sinh tỉnh Quảng Ninh đã hoàn thành môn thi Ngữ văn - môn thi đầu tiên trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2023-2024. Đề thi Ngữ văn được đa phần thí sinh và giáo viên đánh giá là hay khi đưa vào chủ đề “lòng hiếu thảo” và tình cảm thủy chung, gắn bó với quê hương từ trích đoạn bài thơ “Nói với con” của Y Phương.
