Đẩy mạnh tuyên truyền phòng, chống HIV/AIDS

Hội thi tuyên truyền phòng chống HIV/AIDS năm học 2008-2009 do Sở Giáo dục - Đào tạo tổ chức mới đây diễn ra khá ấn tượng. Tham gia hội thi là các  trường THPT; Trung tâm hướng nghiệp và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh. Các đội đã mang đến hội thi nhiều tiểu phẩm đa dạng phong phú với chủ đề về phòng chống HIV/AIDS, không kỳ thị, đối xử phân biệt với người có HIV. Các tiểu phẩm cũng đã thể hiện vai trò, trách nhiệm của ngành giáo dục, của thầy cô giáo, học sinh trong công cuộc  phòng chống đại dịch HIV/AIDS. Thậm chí một số vấn đề khá nhạy cảm như sử dụng bao cao su trong quan hệ tình dục cũng được các em mạnh dạn tuyên truyền. Cuộc thi được thực hiện từ cấp trường, cấp cụm đến cấp tỉnh nên đã tạo sức lan toả mạnh trong xã hội. Qua cuộc thi cho thấy kiến thức của các thầy cô, học sinh về HIV/AIDS khá sâu sắc...

Theo thầy Nguyễn Văn Quân, chuyên viên Sở Giáo dục và Đào tạo: “Những cuộc thi này thường được tổ chức vào các đợt cao điểm trong chiến dịch phòng chống HIV/AIDS. Để có được kiến thức sâu sắc trong công tác phòng chống HIV trong học sinh, sinh viên là cả một sự nỗ lực của ngành, của các thầy cô giáo trong việc lồng ghép kiến thức phòng chống HIV/AIDS vào trường học từ rất nhiều năm nay”. Sở đã thành lập BCĐ công tác phòng chống HIV do đồng chí Phó Giám đốc làm Trưởng ban. Đầu mỗi năm học, theo sự chỉ đạo của Bộ, BCĐ của Sở hướng dẫn công tác, nhiệm vụ tuyên truyền phòng chống HIV/AIDS đến các cơ sở giáo dục trên địa bàn, từ đại học đến các trường THPT, Trung tâm hướng nghiệp  và giáo dục thường xuyên, Phòng giáo dục v.v... Bởi vậy mà công tác phòng chống HIV/AIDS được triển khai thường xuyên, liên tục trong các năm học. Trong công tác giảng dạy, mỗi giáo viên luôn khéo léo tích hợp các vấn đề về phòng chống HIV/AIDS vào bài học của học sinh thông qua các giờ học nội khoá ở các môn: giáo dục công dân, sinh học, địa lý, ngữ văn... nhằm giúp cho học sinh có những kiến thức cơ bản để tự biết bảo vệ sức khoẻ cho chính bản thân mình. Các kiến thức này không khô cứng, giáo điều mà được liên hệ với thực tế đời sống, giúp học sinh có hứng thú trong mỗi tiết học. Mặt khác, trong thời đại bùng nổ thông tin, mỗi giáo viên còn chú trọng định hướng cho việc tự tiếp thu thông tin của học sinh từ nhiều nguồn bên ngoài, như: Giới thiệu các trang web, các bộ phim truyền hình hay về phòng chống HIV/AIDS.

Với những hoạt động ngoại khoá trong nhà trường, hình thức tuyên truyền phòng chống HIV/AIDS, chống phân biệt đối xử kỳ thị với những người nhiễm HIV, bệnh nhân AIDS cũng được thực hiện với nhiều hình thức phong phú, đa dạng, như: tổ chức các hội thi, văn nghệ, mít tinh, thi tìm hiểu, hoạt động tư vấn v.v... Nhờ đó góp phần giúp học sinh củng cố các kiến thức đã học trong chương trình nội khoá. Ngoài hội thi phòng chống HIV/AIDS, trong các buổi sinh hoạt toàn trường, nếu có điều kiện các trường THCS, THPT, Trung tâm hướng nghiệp và giáo dục thường xuyên cũng tích cực lồng ghép các kiến thức về phòng chống AIDS trong các buổi ký cam kết đảm bảo ATGT và phòng chống ma tuý… Ngoài cung cấp kiến thức về HIV/AIDS, các thầy cô cũng sưu tầm thêm những câu chuyện về cuộc sống của người có HIV, bệnh nhân AIDS, những khó khăn của họ... qua đó các em học sinh có cái nhìn đúng đắn hơn về những người bị nhiễm HIV/AIDS, không coi họ là những người mắc tệ nạn xã hội, từ đó làm thay đổi nhận thức của các em, giúp các em có sự cảm thông, giúp đỡ những người chẳng may bị nhiễm HIV... Điều này giúp học sinh có nhận thức toàn diện và sâu sắc hơn về nhiệm vụ phòng chống HIV/AIDS. Để tạo điểm nhấn trong công tác phòng chống HIV/AIDS, ngoài các hoạt động thường xuyên, vào các đợt cao điểm như ngày thế giới phòng chống HIV/AIDS (1-12), tháng cao điểm phòng chống HIV/AIDS hàng năm, Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các trường học trên địa bàn tổ chức hội thi phòng chống HIV/AIDS từ cấp trường đến cấp cụm, cấp tỉnh v.v...

Tuy nhiên, khó khăn đối với ngành giáo dục hiện nay chính là kinh phí cho hoạt động tuyên truyền phòng chống HIV/AIDS trong nhà trường. Trong năm 2008, ngành Giáo dục của tỉnh được cấp 60 triệu cho hoạt động phòng chống HIV/AIDS (tăng 20 triệu so với năm 2007), song với hơn 500 trường học trên địa bàn, nếu chia ra, mỗi trường chỉ được hơn 100.000 đồng. Số kinh phí này quá nhỏ để có thể tổ chức một buổi hoạt động nào đó trong nhà trường.

Với xu hướng tấn công vào lứa tuổi thanh, thiếu niên cộng với thực trạng hành vi sức khoẻ sinh sản như hiện nay thì nguy cơ lây nhiễm HIV/AIDS và các bệnh lây nhiễm qua đường tình dục, lây nhiễm HIV/AIDS ở lứa tuổi vị thành niên và thanh niên đáng báo động, cần có những can thiệp dự phòng sớm. Thanh thiếu niên trong trường học là đối tượng có khả năng tiếp thu nhanh những kiến thức khoa học, thông tin xã hội, kỹ năng phòng tránh các bệnh tật và TNXH. Một khi những thông tin về phòng chống AIDS được tuyên truyền nâng cao nhận thức của học sinh, làm thay đổi hành vi của các em thì dễ mau chóng lan toả đến các đối tượng khác trong xã hội. Bởi vậy, việc đầu tư cho công tác phòng chống HIV/AIDS trong ngành giáo dục là hết sức cần thiết.