Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đã xác định cần phải tăng cường việc dạy và học ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học và dạy ngôn ngữ của các nước láng giềng.
Cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW, mới đây, ngày 29/6, UBND tỉnh đã ban hành Kế hoạch số 306/KH-UBND triển khai thực hiện các Đề án ngoại ngữ “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học” và “Tăng cường dạy và học ngoại ngữ” giai đoạn 2026-2030 trên địa bàn tỉnh.
Theo đó, Quảng Ninh phấn đấu đến năm 2030, 100% cơ sở giáo dục mầm non tại các địa bàn phường, đặc khu vùng thuận lợi bảo đảm điều kiện triển khai thực hiện cho trẻ em được làm quen với tiếng Anh; ít nhất 12% số cơ sở giáo dục mầm non đạt mức độ 1. 100% cơ sở giáo dục tiểu học của tỉnh dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1. Ít nhất 20% cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh đạt mức độ 1; 5% cơ sở giáo dục phổ thông đạt mức độ 2 và 2% cơ sở giáo dục phổ thông đạt mức độ 3.
100% trường trung học tại các xã, phường biên giới sẽ có đủ điều kiện triển khai dạy và học tiếng Trung Quốc theo chương trình, hình thức phù hợp. Quảng Ninh duy trì và nâng cao chất lượng dạy và học các ngoại ngữ khác (tiếng Pháp, tiếng Nhật Bản, tiếng Hàn Quốc...) tại các cơ sở giáo dục đang triển khai; khuyến khích các cơ sở giáo dục triển khai ngoại ngữ 2, đa dạng hóa ngoại ngữ đáp ứng nhu cầu của người học và yêu cầu phát triển của địa phương.
Trường Đại học Hạ Long đạt mức độ 1 theo quy định của Bộ GD&ĐT về sử dụng tiếng Anh trong trường học; nghiên cứu triển khai dạy tích hợp ngoại ngữ và nội dung, dạy chuyên ngành bằng ngoại ngữ phù hợp với điều kiện thực tiễn.
Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh, Trường Cao đẳng Việt Hàn Quảng Ninh chuẩn bị các điều kiện để đạt mức độ 1 theo quy định của Bộ GD&ĐT về sử dụng tiếng Anh trong trường học.
Tỉnh phấn đấu có ít nhất 25% số cơ sở giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh (có đào tạo, bồi dưỡng tiếng Anh và bồi dưỡng các môn học khác bằng tiếng Anh) đạt mức độ 1 theo quy định của Bộ GD&ĐT về sử dụng tiếng Anh trong trường học. Đồng thời, đẩy mạnh việc dạy và học tiếng Trung Quốc, tiếng Nhật Bản, tiếng Hàn Quốc, tiếng Pháp... tại các trung tâm ngoại ngữ.
Để thực hiện những mục tiêu ấy, Quảng Ninh sẽ thực hiện hàng loạt những giải pháp đồng bộ. Như: Xây dựng, hoàn thiện và triển khai thực hiện cơ chế, chính sách đặc thù đối với dạy và học ngoại ngữ, xây dựng cơ chế huy động xã hội hóa, hợp tác công tư, khuyến khích doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân tham gia đầu tư, hỗ trợ phát triển môi trường dạy và học ngoại ngữ.
Đặc biệt, lựa chọn, cử giáo viên, giảng viên cốt cán tiếng Anh; giáo viên, giảng viên cốt cán dạy học bằng tiếng Anh có năng lực chuyên môn tốt tham gia các chương trình học tập, trao đổi chuyên môn tại các quốc gia đã triển khai thành công mô hình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường, nhằm tiếp thu kinh nghiệm và vận dụng phù hợp cho địa phương.
Cùng với đó, xây dựng cơ chế phối hợp, đặt hàng dịch vụ giáo dục với các trung tâm ngoại ngữ đủ điều kiện trên địa bàn tỉnh để cung ứng giáo viên tiếng Anh, tiếng Trung Quốc hỗ trợ giảng dạy tại các trường phổ thông còn thiếu hoặc chưa có giáo viên; ưu tiên các trường mầm non, tiểu học, các trường khu vực biên giới.
Tỉnh cũng sẽ triển khai chương trình tiếng Anh lớp 1 và lớp 2 bắt buộc theo lộ trình của Bộ GD&ĐT; triển khai dạy các môn học bằng ngoại ngữ (ưu tiên các môn thuộc lĩnh vực toán và khoa học tự nhiên) từ năm học 2026-2027 đối với các trường có giáo viên đáp ứng yêu cầu về năng lực ngoại ngữ theo quy định.
Đối với các trường chưa có đủ giáo viên đáp ứng yêu cầu về năng lực ngoại ngữ theo quy định, có thể nghiên cứu triển khai dạy lồng ghép, tích hợp ngoại ngữ một cách phù hợp trong một số tiết học hoặc một phần nội dung, hoạt động của tiết học để cho học sinh làm quen, tạo tinh thần, ý thức học tập.
Bên cạnh đó, đa dạng hóa các hình thức dạy học bao gồm cả ở trong và ngoài lớp học; tạo môi trường sử dụng ngoại ngữ tối đa cho người học; tăng cường các hoạt động trải nghiệm, giao lưu, phát triển văn hóa đọc sách bằng ngoại ngữ đặc biệt là tiếng Anh, hoạt động ngoại khóa tiếng Anh...
Tin rằng, với những giải pháp thiết thực, Quảng Ninh sẽ nhanh chóng nâng cao năng lực ngoại ngữ cho người học, từ đó tăng khả năng cạnh tranh của lao động trên thị trường lao động trong nước và quốc tế.
