Cần làm rõ hơn những hạn chế, tồn tại trong giáo dục đào tạo của nước ta hiện nay
Qua nghiên cứu Dự thảo Báo cáo đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội 5 năm 2011-2015 và phương hướng, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội 5 năm 2016-2020 (Báo cáo kinh tế - xã hội) của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá XI, tôi nhận thấy báo cáo đã phản ánh đúng những kết quả đạt được, những tồn tại, hạn chế trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội đất nước. Để làm sâu hơn báo cáo, tôi xin tham gia góp ý vào mục 4, phần thứ 2 về phương hướng, nhiệm vụ và giải pháp phát triển kinh tế - xã hội 5 năm (2016-2020). Đó là về giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và tăng cường tiềm lực khoa học, công nghệ. Tôi nghĩ, cần đồng bộ các cơ chế, chính sách trong giáo dục đào tạo cả đào tạo công và đào tạo tư. Để phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội trong xu hướng toàn cầu hoá, cần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo theo hướng mở, hội nhập, xây dựng xã hội học tập, phát triển toàn diện năng lực, thể chất, nhân cách, đạo đức, lối sống, ý thức tôn trọng pháp luật và trách nhiệm công dân. Tuy nhiên, để có các giải pháp hợp lý trong từng giai đoạn, lộ trình cụ thể thì cần phân tích rõ hơn những hạn chế, tồn tại trong giáo dục đào tạo của nước ta hiện nay. Chúng ta đang đứng ở đâu, cấp độ nào so với nền giáo dục đào tạo của thế giới để xây dựng mục tiêu và các giải pháp thực tế. Bên cạnh đó, việc thành lập các viện nghiên cứu ứng dụng khoa học, công nghệ hiện đại, phát triển các trung tâm đổi mới sáng tạo và vườn ươm công nghệ cũng cần có nghiên cứu, đánh giá và đưa ra mục tiêu cụ thể...
Phan Văn Thu
(Tổ 1, phường Cẩm Trung, TP Cẩm Phả)
Làm rõ trách nhiệm của các cấp, ngành trong giải quyết việc làm cho lao động
Qua nghiên cứu toàn văn các dự thảo văn kiện chuẩn bị trình Đại hội XII của Đảng được công bố công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng, tôi thấy các dự thảo báo cáo đã nêu cơ bản đầy đủ về các nội dung, bố cục chặt chẽ, hợp lý, phản ánh chân thực những kết quả, thành tựu của đất nước đạt được trong 5 năm qua. Tuy nhiên, tôi xin tham gia góp ý vào Dự thảo Báo cáo chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá XI tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII của Đảng vừa được Ban Chấp hành Trung ương chính thức công bố để nhân dân góp ý kiến. Đó là tại mục VIII (Quản lý phát triển xã hội, thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội), đã nêu: Tạo cơ hội để mọi người có việc làm và cải thiện thu nhập. Bảo đảm tiền lương, thu nhập công bằng, đủ điều kiện sống và tái sản xuất sức lao động. Huy động tốt nhất nguồn lực lao động để phục vụ công cuộc xây dựng, phát triển đất nước. Tôi cho rằng, vì đây là phần giải pháp nên cần có số liệu cụ thể, hằng năm có bao nhiêu doanh nghiệp được thành lập mới, giải quyết việc làm cho bao nhiêu lao động, tỷ lệ thất nghiệp chiếm bao nhiêu phần trăm trong cơ cấu lao động... Làm rõ trách nhiệm của các cấp, ngành trong giải quyết việc làm cho lao động dôi dư từ khu vực nông nghiệp do việc tích tụ, tập trung ruộng đất hoặc thu hồi đất phát triển công nghiệp, đô thị và các công trình công cộng. Cần có sự phân tích, đánh giá sâu hơn về hiệu quả của chính sách thu hút đầu tư, khuyến khích đầu tư xã hội của Nhà nước trong 5 năm qua. Đặc biệt, cần làm rõ các hạn chế trong việc nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp hiện nay để có những điều chỉnh chính sách dạy nghề, gắn đào tạo với sử dụng...
Nguyễn Thị Lan
(Phường Cẩm Thạch, TP Cẩm Phả)
