Sáng qua 17-11, Trường CĐSP Quảng Ninh đã tổ chức kỷ niệm 50 năm thành lập, đón nhận Huân chương Độc lập hạng Ba và kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam, 20-11. Đến dự và chúc mừng nhà trường có đồng chí Nguyễn Hồng Quân, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh uỷ.
Trường CĐSP Quảng Ninh thành lập năm 1959, ban đầu chỉ có 87 học sinh chia làm 2 lớp với chương trình đào tạo 7+1; cơ sở vật chất chủ yếu là tranh, tre, nứa lá. Đến nay, nhà trường đã có trên 5.000 sinh viên và học viên với 25 chuyên ngành đào tạo; 178 biên chế giáo viên (trong đó trên 50% có trình độ thạc sĩ, tiến sĩ). 50 năm qua nhà trường đã đào tạo được 3.538 giáo viên mầm non, 10.546 giáo viên tiểu học, 8.970 giáo viên THCS, bồi dưỡng và chuẩn hoá được 15.658 giáo viên các cấp và bồi dưỡng hàng ngàn cán bộ quản lý, cán bộ chuyên môn ở trình độ trên chuẩn. Đồng chí Nguyễn Hồng Quân, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy (ngoài cùng bên phải) trao Huân chương Độc lập hạng Ba cho tập thể cán bộ, giáo viên Trường CĐSP Quảng Ninh.
Trong 5 năm thực hiện xã hội hoá giáo dục (từ 2004-2009) nhà trường đã không ngừng đổi mới, phát triển đa dạng hoá các loại hình đào tạo, bồi dưỡng tăng cường mở rộng các loại hình đào tạo ngoài sư phạm, liên kết với các trường ĐH, các Phòng GD-ĐT để phát triển quy mô và nâng tổng số học sinh, sinh viên theo học tại trường. Cơ sở vật chất trường, lớp được đầu tư đáng kể, có nhiều trang thiết bị giáo dục hiện đại phục vụ công tác dạy và học. Chất lượng giáo dục của nhà trường được nâng lên theo từng năm học, luôn được xếp trong tốp các trường CĐ có số sinh viên đoạt giải cao trong kỳ thi Olympic Toán các trường ĐH, CĐ trong cả nước. Với những thành tích đạt được, Trường CĐSP Quảng Ninh đã được tặng thưởng Huân chương Độc lập hạng Ba; N.G.Ư.T, Thạc sĩ Nguyễn Đức Khảm, Hiệu trưởng nhà trường được tặng thưởng Huân chương Lao động.
Phát biểu tại buổi lễ, đồng chí Phó Bí thư Thường trực Tỉnh uỷ đã biểu dương, ghi nhận những đóng góp của nhà trường cho sự nghiệp GD-ĐT của tỉnh trong thời gian qua. Đồng chí mong muốn, thầy, trò nhà trường tiếp tục phát huy truyền thống, xây dựng nhà trường phát triển hơn nữa trong thời gian tới. Để làm được điều này, nhà trường cần có kế hoạch xây dựng, phát triển đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý đủ về số lượng, đáp ứng yêu cầu về chất lượng; rà soát chương trình, đổi mới nội dung và phương pháp đào tạo, từng bước thực hiện đào tạo theo tín chỉ, theo nhu cầu của xã hội; đẩy mạnh nghiên cứu khoa học; thực hiện tốt quy hoạch đã được phê duyệt, đầu tư cơ sở vật chất, nâng cấp nhà trường và trang thiết bị dạy học theo hướng từng bước hiện đại; tiếp tục nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu, thực hành rộng rãi phê và tự phê bình của các tổ chức đảng và đảng viên; thật sự coi trọng giáo dục chính trị, lý luận tư tưởng cho cán bộ, giảng viên, nhân viên, học sinh, sinh viên...
