Đến thăm Trường THCS thị trấn Bình Liêu vào những ngày tháng 5 đầy ý nghĩa này, có thể dễ dàng nhận thấy không khí thi đua dạy và học sôi nổi của thầy trò nhà trường. Cô Ngô Thị Thanh Ninh, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Trong các phong trào thi đua yêu nước, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi được nhà trường đặc biệt quan tâm đầu tư.
Điển hình như năm học 2013-2014 vừa qua, toàn trường chỉ có 212 em học sinh nhưng đã có tới 58 giải học sinh giỏi cấp huyện, trong đó có 2 giải nhất và 12 giải nhì; có 20 em đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp tỉnh với 2 giải nhất, 2 giải nhì, 6 giải ba và 10 giải khuyến khích. Bên cạnh đó, công tác bồi dưỡng, nâng cao chất lượng cán bộ giáo viên cũng luôn được nhà trường đề cao với các kế hoạch bồi dưỡng cán bộ giáo viên trong các dịp hè; khuyến khích, động viên tinh thần tự nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; thường xuyên tổ chức và tham gia tốt các kỳ thi giáo viên dạy giỏi, xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán ở các bộ môn. Nhờ vậy, chất lượng dạy và học của trường ngày một nâng cao.
Cùng với phong trào thi đua yêu nước được cụ thể hoá qua phong trào thi đua dạy tốt - học tốt, xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực… như ở Trường THCS thị trấn Bình Liêu, phong trào thi đua yêu nước trong toàn ngành Giáo dục huyện còn được triển khai qua nhiều hoạt động thiết thực, cụ thể, ý nghĩa. Ngành Giáo dục huyện đã tiếp tục thực hiện đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gắn với nhiệm vụ, công tác chuyên môn. Trong sinh hoạt chi bộ, đoàn thể và công tác chuyên môn, các trường đã quan tâm tuyên truyền cho cán bộ, giáo viên các chuyên đề về học và làm theo Bác; đồng thời coi việc thực hiện chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp của ngành Giáo dục là căn cứ để kiểm điểm kết quả phấn đấu, rèn luyện, tu dưỡng của cá nhân và tập thể trong đánh giá thi đua cuối năm.
Cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo” đã được ngành Giáo dục huyện triển khai đến tất cả các trường với mục tiêu: Mỗi cán bộ quản lý, mỗi giáo viên có ít nhất 1 sáng kiến kinh nghiệm trong thực hiện nhiệm vụ. Đây cũng là một trong những tiêu chí quan trọng để đánh giá, xếp loại thi đua của mỗi cá nhân trong năm học. Cùng với đó, ngành cũng đã giữ vững và tiếp tục phát huy hiệu quả của phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; động viên cán bộ, giáo viên nâng cao tinh thần trách nhiệm trong việc giúp đỡ, bồi dưỡng cho học sinh yếu kém, xây dựng mối quan hệ thầy trò thân thiện, tạo điều kiện cho các em ham thích học tập, nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục…
Đồng chí Đào Ngọc Anh, Trưởng phòng GD-ĐT huyện chia sẻ: Thời gian qua, ngành Giáo dục huyện tiếp tục nhận được sự quan tâm của các cấp uỷ Đảng, chính quyền, các đoàn thể xã hội và đông đảo nhân dân các dân tộc trong huyện. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục cơ bản đủ về số lượng, trình độ đào tạo đạt chuẩn và trên chuẩn ngày càng chiếm tỷ lệ cao; với lòng nhiệt thành, trách nhiệm và tâm huyết với nghề nghiệp; luôn có ý chí phấn đấu vươn lên và giữ gìn kỷ luật… Bên cạnh đó, cơ sở vật chất, hạ tầng trường học trên địa bàn huyện thời gian qua cũng đã được tăng cường đáng kể. Tỷ lệ phòng học kiên cố tăng nhanh, hạ tầng công nghệ thông tin, thiết bị, đồ dùng dạy học, phương tiện làm việc được đầu tư mua sắm và bổ sung… Nhờ đó, ngành Giáo dục huyện đã có nhiều thuận lợi trong việc đẩy mạnh triển khai phong trào thi đua yêu nước trong toàn ngành, đặc biệt là những xã, thôn, bản, trường vùng sâu còn gặp nhiều khó khăn. Kết quả thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua yêu nước đã có tác dụng tích cực đến cán bộ, giáo viên và nhân viên trong việc thực hiện nhiệm vụ chính trị trọng tâm của ngành.
Đồng chí Trưởng phòng GD-ĐT huyện cho biết thêm, thời gian tới, ngành Giáo dục huyện sẽ tiếp tục tổ chức phát động và đẩy mạnh các phong trào thi đua, khen thưởng nhằm phát huy sức mạnh cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong toàn ngành nhằm tập trung thực hiện tốt những nhiệm vụ trọng tâm của năm học. Đặc biệt là tập trung tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc, những hạn chế, yếu kém của ngành nhằm làm chuyển biến mạnh mẽ trong nhận thức cũng như trong hành động cán bộ, giáo viên, nhân viên góp phần thực hiện thắng lợi thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ đã đề ra...
Minh Hà
