#sắp xếp trường học

Tìm thấy 4 kết quả

Sắp xếp trường học: Ngày 30/8 không phải điểm kết thúc

Sắp xếp trường học: Ngày 30/8 không phải điểm kết thúc

Việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập phải hoàn thành trước ngày 30/8. Tuy nhiên, Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh đây không phải điểm kết thúc; hiệu quả sau sắp xếp phải tiếp tục được đánh giá bằng chất lượng giáo dục, việc sử dụng đội ngũ, cơ sở vật chất và cơ hội tiếp cận giáo dục của học sinh.
Sắp xếp cơ sở giáo dục công lập: Mục tiêu cao nhất là nâng cao chất lượng dạy và học, vì lợi ích của học sinh

Sắp xếp cơ sở giáo dục công lập: Mục tiêu cao nhất là nâng cao chất lượng dạy và học, vì lợi ích của học sinh

Tính đến hết ngày 15/10/2025, 52 địa phương trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh thực hiện sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục công lập. Việc sắp xếp được thực hiện trên cơ sở đảm bảo nguyên tắc cao nhất là nâng cao chất lượng dạy và học, vì lợi ích của học sinh.
Giáo dục - Đào tạo đổi thay từ những quyết sách nhân văn - Bài 3: Niềm tin và kỳ vọng trong kỷ nguyên vươn mình

Giáo dục - Đào tạo đổi thay từ những quyết sách nhân văn - Bài 3: Niềm tin và kỳ vọng trong kỷ nguyên vươn mình

Trong bối cảnh trong và ngoài nước có những thay đổi sâu sắc, toàn diện, đặc biệt công nghệ số và trí tuệ nhân tạo đang tái định hình nền giáo dục trên phạm vi toàn cầu, đứng trước vận hội lịch sử để phát triển bứt phá, đòi hỏi toàn tỉnh phải tiếp tục đột phá phát triển giáo dục và đào tạo bằng những cơ chế, chính sách mới, góp phần xây dựng thế hệ con người Quảng Ninh đủ bản lĩnh, trí tuệ, năng lực, trình độ, đáp ứng yêu cầu xây dựng, phát triển trong giai đoạn phát triển mới.
Sắp xếp mạng lưới trường lớp đồng bộ, hiệu quả

Sắp xếp mạng lưới trường lớp đồng bộ, hiệu quả

Quảng Ninh đang triển khai kế hoạch sắp xếp, sáp nhập mạng lưới trường học công lập trên toàn tỉnh. Đây là một trong những nhiệm vụ trọng tâm, ý nghĩa chiến lược, cuộc “cách mạng” tổ chức lại hệ thống giáo dục theo hướng hiện đại, đồng bộ, phù hợp điều kiện thực tế từng địa phương, tạo nền tảng vững chắc cho đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục trong giai đoạn mới.