Những chuyển biến trong chất lượng giáo dục đang tạo thêm nền tảng để thành phố Quảng Ninh chuẩn bị nguồn nhân lực cho chặng đường phát triển mới. Từ chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn đến đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá và cải thiện điều kiện học tập, những kết quả đạt được hôm nay đang vun nền cho thế hệ học sinh có kiến thức, kỹ năng và năng lực thích ứng, đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao trong tương lai.
Ngày 11/9, tại Trung tâm tổ chức hội nghị tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026, thống nhất thực hiện các giải pháp trọng tâm để nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông trong năm học.
Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà vừa ký ban hành Chỉ thị số 32/CT-TTg ngày 25/12/2023 của Thủ tướng Chính phủ về việc tiếp tục đẩy mạnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông.
Tháng 9/2023, BTV Tỉnh ủy đã ban hành Chỉ thị số 38 -CT/TU về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, quản lý của Nhà nước trong nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2023 - 2025, định hướng đến năm 2030. Điều này càng cho thấy sự quan tâm đặc biệt của tỉnh đến hoạt động giáo dục và đào tạo, nhất là chất lượng giáo dục phổ thông trong giai đoạn hiện nay.
Đổi mới giáo dục là vấn đề rất quan trọng, nhận được sự quan tâm lớn từ dư luận, nhân dân, cán bộ đảng viên, nên Quốc hội đã quyết định giám sát chuyên đề “Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông”.
Hơn 2 năm qua, tỉnh Quảng Ninh đã có những giải pháp căn cơ, bài bản, thiết thực để thực hiện hiệu quả việc đổi mới chương trình, sách giáo khoa. Đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018, các địa phương trong tỉnh đã đặc biệt quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị theo hướng đồng bộ, đạt chuẩn và tạo khung cảnh sư phạm khang trang, sạch đẹp. Đội ngũ nhà giáo cũng được tạo điều kiện để tham gia các lớp tập huấn, nâng cao trình độ chuyên môn.
Từ năm 2018, cả nước thực hiện lộ trình đổi mới chương trình giáo dục phổ thông. Năm học 2022-2023, chương trình này được áp dụng với khối lớp 3, lớp 7, lớp 10. Điều này đòi hỏi đội ngũ cán bộ giáo viên phải thường xuyên được đào tạo, chuẩn hóa, phù hợp với chương trình giảng dạy mới.
Sau 2 năm ảnh hưởng nặng nề của dịch COVID-19, ngành giáo dục bước vào năm học 2022-2023 với một tâm thế mới, được xác định là năm trọng tâm triển khai nhiệm vụ đổi mới giáo dục ở bậc phổ thông.
Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam vừa ký Chỉ thị 14/CT-TTg ngày 31/8/2022 của Thủ tướng Chính phủ về việc tăng cường điều kiện bảo đảm thực hiện hiệu quả, chất lượng giáo dục mầm non, phổ thông.
Sau 2 năm học triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới 2018 (áp dụng với các lớp 1, 2, 6), chất lượng giáo dục của tỉnh có sự chuyển biến tích cực.
Ở giai đoạn giáo dục cơ bản, trong toàn cấp tiểu học và trung học cơ sở, tất cả học sinh đều được học lịch sử dân tộc Việt Nam đầy đủ, cơ bản và toàn diện.
