Trở thành Đại biểu Quốc hội khi mới 28 tuổi, Triệu Đình Sinh có thể coi là gương mặt trẻ tuổi nhất của Đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh QN khoá XII. Sau gần nửa năm thực thi vai trò Đại biểu Quốc hội, anh tâm sự với chúng tôi: - Để dân tin chưa đủ, tôi sẽ làm hết sức mình để xứng đáng với sự tín nhiệm của nhân dân...
+ Quả thực khi mới nhận trọng trách này, tôi cảm thấy rất lo lắng, không biết mình có đảm nhiệm được công việc hay không. Bởi Đại biểu Quốc hội không chỉ đóng vai trò là cầu nối chuyển tải tâm tư nguyện vọng, băn khoăn, trăn trở của nhân dân tới Quốc hội, mà còn phải tham gia vào những quyết sách to lớn của đất nước. Vì thế, muốn hoàn thành xuất sắc vai trò trách nhiệm đó, Đại biểu Quốc hội, ngoài yêu cầu về phẩm chất đạo đức trong sáng, còn cần phải là người có trình độ, có kinh nghiệm sống... Thú thực, là một đại biểu trẻ, học vấn chưa thể nói là đủ được, tôi thấy ‘’gánh nặng’’ với mình còn lớn hơn so với nhiều Đại biểu Quốc hội khác. Nhưng một khi dân đã tin tưởng bầu mình thì tôi phải cố gắng để xứng đáng với niềm tin đó, phải học tập, tích luỹ càng nhiều kinh nghiệm, tri thức càng tốt. Và tôi cũng rất vui vì thời gian qua, tôi đã nhận được sự động viên, giúp đỡ của các Đại biểu Quốc hội đi trước, cùng với đó là sự ủng hộ, tín nhiệm của các cử tri. Đây là ‘’đòn bẩy’’ giúp tôi tự tin hơn với vai trò của mình...
- Nhưng có người lại cho rằng chính sự nhiệt tình và năng động của tuổi trẻ là ưu thế và ưu điểm cần có của một Đại biểu Quốc hội ngày nay, anh có nghĩ như vậy không?
+Tôi nghĩ rằng tuổi trẻ là một ưu thế để những người trẻ tuổi như tôi phát huy tốt được khả năng của mình. Bác Hồ đã dạy: ‘’Đâu cần thanh niên có, đâu khó có thanh niên” mà. Đáng mừng hơn là thế hệ trẻ bây giờ không đơn độc vì bên cạnh chúng tôi là những cây đại thụ về vốn sống, về kinh nghiệm thực tiễn... Những người luôn sẵn lòng giúp đỡ thế hệ trẻ! Về phần tôi, là một cử nhân khoa học xã hội, đã công tác trong ngành Giáo dục được gần chục năm, điều tôi trăn trở nhất là công tác giáo dục các huyện miền núi còn gặp rất nhiều khó khăn. Tôi nghĩ là một Nhà giáo, lại là Đại biểu Quốc hội, mình cần có trách nhiệm về vấn đề này..
- Vừa là một giáo viên, vừa giữ trọng trách là Đại biểu Quốc hội, anh ưu tiên cho công việc nào hơn?
+ Hiện nay tôi đang là giáo viên dạy học ở Trường Tiểu học Đồng Văn (huyện Bình Liêu). Tôi chủ nhiệm lớp 1, tôi rất tự hào với công việc này. Tiếp xúc với trẻ con rất thú vị, vì ngoài tuổi ăn, tuổi chơi, đó còn là tuổi các em phát huy trí sáng tạo. Tôi rất hay quan sát chúng mỗi giờ ra chơi và tôi thấy hài lòng với công việc hiện tại. Tôi luôn lắng nghe, chia sẻ mọi niềm vui, nỗi buồn với các em nhỏ và với bố mẹ chúng. Đó là công việc thường ngày! Nhưng đồng thời, tôi cũng hiểu rằng Quốc hội phải giải quyết một lượng việc lớn, liên quan đến toàn bộ đời sống, xã hội và trên nhiều lĩnh vực; do đó một Đại biểu Quốc hội thì phải dành nhiều thời gian nghiên cứu, tìm kiếm thông tin, trau dồi kiến thức để tham gia góp ý kiến bổ ích, thiết thực tại các kỳ họp Quốc hội. Nói ưu tiên cho bên nào, công việc nhà giáo hay công việc của một Đại biểu Quốc hội ư? Tôi nghĩ cả hai có mối liên hệ khăng khít. Muốn là Đại biểu Quốc hội tốt thì cần có sự hiểu biết thực tiễn tốt. Nghĩa là phải làm tốt công việc mà mình đang làm (với tôi là công việc nhà giáo).
gược lại, là một Đại biểu Quốc hội, tôi có ưu thế hơn các bạn đồng nghiệp khác là nắm được những thông tin quan trọng của Nhà nước sớm hơn; do đó trong công việc chuyên môn, có nhiều thuận lợi hơn. Với lại, một Đại biểu Quốc hội muốn được dân tin, dân tín nhiệm thì không thể không gương mẫu trong cuộc sống và trong công việc chuyên môn mình đang làm...
- Phải chăng vì thế lĩnh vực mà anh quan tâm nhất hiện nay trong các kì họp Quốc hội là lĩnh vực giáo dục?
+ Phải nói là một Đại biểu Quốc hội thì không thể chỉ quan tâm tới một lĩnh vực, một vấn đề nào đó mà phải có cái nhìn toàn diện, trên mọi lĩnh vực. Bởi anh đều phải tham gia đóng góp ý kiến, thể hiện quan điểm về tất cả những vấn đề Quốc hội quan tâm, đưa ra tại các kỳ họp cơ mà? Nhưng đúng là với mỗi đại biểu, có một kinh nghiệm, sự hiểu biết khác nhau về từng lĩnh vực. Với tôi, ngoài công tác giáo dục, tôi cũng rất quan tâm đến vấn đề dân tộc. Vì đây là vấn đề tôi được tiếp xúc thường xuyên, hàng ngày. Quảng Ninh có tới hơn 20 dân tộc thiểu số, phần lớn đời sống của bà con còn rất nghèo, trình độ hiểu biết về các vấn đề xã hội không đồng đều và còn hạn chế. Ngay như cuộc sống người dân nơi tôi sống cũng đang gặp không ít khó khăn, nhiều gia đình còn đói chứ chưa nói đến việc giảm nghèo. Sự thiếu hiểu biết về pháp luật dẫn tới nhiều vấn đề bức xúc trong đời sống như: nạn tảo hôn, nạn bạo hành gia đình... Đây là khó khăn mà tôi luôn nghĩ đến và muốn tìm hướng giải quyết. ở địa phương, tôi luôn cố gắng sống chan hoà với mọi người, giúp đỡ bà con bằng những gì mình có thể, nhưng để dân tin chưa đủ, tôi phải cố gắng nỗ lực nhiều hơn để có được sự tín nhiệm của người dân.
- Đã trải qua vài lần tiếp xúc cử tri ở một số huyện trong tỉnh, lần tiếp xúc nào đáng nhớ nhất đối với anh?
+ Đó là buổi tiếp xúc cử tri ở huyện đảo Cô Tô. Bà con huyện đảo rất nhiệt tình chào đón tôi, không phải bằng nghi lễ mà là bằng những câu hỏi, những chia sẻ rất chân thành trong quá trình tiếp xúc. Nhiều cử tri lớn tuổi đã đến dự và bày tỏ suy nghĩ, quan điểm thẳng thắn của mình với mong muốn Đại biểu Quốc hội sẽ là nhịp cầu chuyển tải những ý kiến của họ lên Quốc hội. Có những vấn đề thuộc phạm vi hiểu biết của tôi, tôi cũng mạnh dạn chia sẻ với bà con, một không khí làm việc vô cùng cởi mở và tôi cho rằng như vậy là thành công...
Tôi nghĩ, những cuộc tiếp xúc cử tri là hết sức quan trọng, bổ ích đối với các Đại biểu Quốc hội. Với tôi, một người còn trẻ, lại lần đầu tiên tham gia Quốc hội, thì càng cần có nhiều buổi tiếp xúc với cử tri. Mỗi lần đi tiếp xúc cử tri, tôi luôn lắng nghe và ghi chép đầy đủ những điều cần chú ý. Tôi còn mang theo cả máy ghi âm để ghi lại ý kiến của bà con để khi về nhà có thể nghe lại. Điều đó giúp tôi hiểu tâm tư tình cảm của người dân một cách thấu đáo hơn...
- Xin cảm ơn anh và chúc anh luôn hoàn thành tốt công việc của một người thầy và trọng trách Đại biểu Quốc hội.
