Từ năm học 2007-2008, cùng với Trường THCS Mạo Khê II, Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh đã được Phòng Giáo dục - Đào tạo huyện Đông Triều chọn triển khai thí điểm ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào dạy và học. Đến nay, việc thí điểm này đã đi được một chặng đường khá dài. Nhân dịp ngành giáo dục huyện Đông Triều sẽ tổ chức Ngày hội CNTT vào tuần tới, chúng tôi đã có cuộc trao đổi với, Hiệu trưởng nhà trường Vũ Đức Hoạt.
Thầy giáo Vũ Đức Hoạt
+ Thưa thầy, thầy đánh giá như thế nào về hiệu quả triển khai ứng dụng CNTT ở trường mình?
- Trong suốt năm học trước được triển khai và cho đến hết học kỳ 1 năm học này, chúng tôi đã tạo ra được chuyển biến về nhận thức của cán bộ, giáo viên trong việc ứng dụng CNTT trong dạy - học và quản lý trong nhà trường, cán bộ, giáo viên trong trường đều khẳng định: Dạy học bằng giáo án điện tử thì học sinh tiếp thu bài nhanh hơn, sâu sắc hơn, tiết học nhẹ nhàng hơn, học sinh hứng thú hơn, thầy và trò thân thiện hơn và giờ học hiệu quả cao hơn. Đó là động lực để thầy trò nhà trường chúng tôi tự tin bước vào năm học 2008-2009 năm học ứng dụng CNTT và phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Kết quả của thầy trò nhà trường qua học kỳ 1 vừa qua đã khẳng định được bước đi đó...
+ Biện pháp gì để nhà trường tạo ra sự ham mê ứng dụng CNTT của tập thể giáo viên?
- Tuy soạn giáo án điện tử còn mới mẻ đối với giáo viên, song chúng tôi tập trung phổ cập chương trình tin học cho 100% giáo viên trong thời gian ngắn, tạo phong trào thi đua học và làm mẫu cấu trúc 1 giáo án điện tử, có khen thưởng để khích lệ giáo viên trong trường tham gia. Từ đó đã tạo ra phong trào học hỏi lẫn nhau giữa các giáo viên “cao tuổi” với các giáo viên toán - tin trẻ. Đồng thời, tổ chức các tổ chuyên môn cùng soạn giáo án điện tử, giáo viên tự soạn giáo án điện tử và dạy thử nghiệm ngay trong tổ chuyên môn để mọi người cùng đánh giá, phân tích và bổ trợ cho nhau hoàn thiện.
+ Muốn ứng dụng CNTT thì vấn đề đầu tư trang thiết bị là rất quan trọng. Với Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh thì thế nào?
- Cùng với phòng tin học đã được trang bị và 5 máy để soạn giáo án chung của trường, chúng tôi chú trọng kế hoạch ưu tiên mua sắm trang thiết bị máy tính xách tay, máy ảnh kỹ thuật số, máy chiếu và các phần mềm ứng dụng dạy học Violet, Flash, geometer,s sketchpad… với chủ trương xã hội hoá. Cũng rất may cho chúng tôi là việc này rất được sự đồng thuận của phụ huynh học sinh và các tổ chức kinh tế - xã hội trên địa bàn. Vì thế, nhà trường đã đầu tư mua màn chiếu cho đủ 16 phòng học. Từ học kỳ 2 của năm học này, Phòng GD-ĐT huyện sẽ giao ban trực tuyến qua mạng internet hàng tuần với ban giám hiệu và họp hàng tháng với các trường. Chúng tôi đã đáp ứng đủ các điều kiện tốt nhất để dự họp trực tuyến qua internet...
Ngoài ra, nhà trường còn vận động cán bộ, giáo viên tự mua sắm máy tính để truy cập internet khai thác tài liệu và soạn bài giảng tại nhà. Kết quả rất nhiều giáo viên đã hưởng ứng. Có máy tính tại nhà, giáo viên chủ động được thời gian soạn bài giảng và còn cùng trao đổi bài giảng với đồng nghiệp rất tiện dụng...
Để đánh giá rút kinh nghiệm, nhà trường tổ chức hội thi soạn và giảng giáo án điện tử, từ đó đã lựa chọn được giáo án hay, giờ dạy tốt của các cá nhân điển hình để khuyến khích tính tích cực của giáo viên. Chúng tôi đã lựa chọn được 18 giáo án điện tử và 34 tiết giảng hay để khen thưởng động viên theo quy chế nhà trường.
+ Thế còn trường hợp giáo viên chưa soạn được giáo án điện tử thì sao, có bị phạt không, thưa thầy?
- (Cười) Phạt thì chưa, nhưng những giáo viên không có bài soạn giáo án điện tử thì nhà trường không đưa vào xét thi đua của năm học. Vì đó là mục tiêu đổi mới phương pháp dạy và học và là tiêu chí tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên để thực hiện nhiệm vụ dạy và đáp ứng yêu cầu học của học sinh hiện nay trong nhà trường…
+ Như vậy, việc ứng dụng CNTT đã có tác động mạnh đến kết quả dạy học?
- Đúng vậy. Đến nay, 65% giáo viên nhà trường đã soạn và giảng giáo án điện tử thành thạo. Điển hình là tổ trưởng tổ toán - tin Trần Thị Doan và giáo viên toán - tin trẻ Trần Nguyệt Vân đã có hàng chục giáo án điện tử tự soạn để sử dụng và trao đổi cùng đồng nghiệp thường xuyên. Kết quả năm học vừa qua, tỷ lệ học sinh khá, giỏi của trường đạt 58,6%; trường có 4 học sinh giỏi cấp tỉnh; 41 học sinh giỏi cấp huyện; 8 giáo viên đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua”; 5 giáo viên đạt danh hiệu “Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh” và nhà trường giữ vững danh hiệu “Trường tiên tiến xuất sắc”. Kết quả của học kỳ 1 năm học này cũng có nhiều hứa hẹn. Nhà trường chúng tôi sẽ tiếp tục đưa phần mềm Sổ liên lạc điện tử vào hoạt động, giúp cho các phụ huynh học sinh nhanh chóng tra cứu, biết được kết quả học tập của con em hàng ngày trên hệ thống điện thoại cố định và di động...
+ Xin cảm ơn thầy về cuộc trao đổi này.
