Sau 3 năm triển khai phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” do Bộ Giáo dục - Đào tạo phát động nhằm tạo môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, nhiều trường học ở TP Uông Bí đã có sự “chuyển mình”.
Đã có 43/43 trường mầm non, tiểu học, THCS trên địa bàn thành phố tham gia phong trào ở cả 5 nội dung: Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn; đổi mới phương pháp dạy học; rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh; tổ chức các hoạt động tập thể vui chơi lành mạnh và cho học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc, phát huy giá trị các di tích lịch sử văn hoá, cách mạng địa phương. Từ phong trào này, ở Uông Bí đã xuất hiện nhiều ngôi trường thân thiện, các thầy cô có nhiều sáng kiến, kinh nghiệm, cách làm hay và sáng tạo.
Học sinh Trường Tiểu học Trần Phú, TP Uông Bí chơi trò chơi dân gian “Rồng rắn lên mây”.
| Ba năm triển khai phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở Uông Bí chưa phải là thời gian dài, nhưng những gì mà ngành Giáo dục, các trường học ở đây làm được đã góp phần lớn vào việc tạo một môi trường học đường ngày càng thân thiện hơn, chất lượng dạy học có nhiều chuyển biến tích cực. |
Từ phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, các trường học trên địa bàn TP Uông Bí đã đẩy mạnh việc “dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh, giúp các em tự tin trong học tập”. Từ các Hiệu trưởng, Hiệu phó đến giáo viên đều được học tập huấn về đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy, đổi mới cách đánh giá kết quả học tập của học sinh. Đến nay, 100% giáo viên các trường mầm non, tiểu học, THCS đều đạt chuẩn và trên chuẩn; 43/43 trường đều ứng dụng CNTT trong việc đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới hoạt động giáo dục cho học sinh. Phòng Giáo dục Uông Bí chỉ đạo các trường coi trọng việc dạy cách học và tự học cho học sinh, khuyến khích các học sinh học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, không tiếp thu một chiều mà có suy nghĩ và biết phản biện để tự nâng cao chất lượng giáo dục của mỗi cán bộ, giáo viên và học sinh. Nhiều câu lạc bộ, nhiều tiết học, ngày học, lớp học “thân thiện, tích cực” được tổ chức liên tục ở các trường. Từ những sự đổi mới này, TP Uông Bí đã có 148 giáo viên mầm non và THCS đạt giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh và huyện; số học sinh đạt giỏi cũng tăng từ 3.800 em (năm học 2009-2010) lên hơn 4.500 em (năm học 2010-2011).
Bên cạnh đó, để tạo môi trường học tập “xanh, sạch, đẹp”, các trường trên địa bàn thành phố đã trồng bổ sung trên 1.200 cây xanh. Những mô hình trồng, chăm sóc cây với tên gọi “Góc thiên nhiên”, “Vườn tuổi thơ”, “Cây xanh em trồng”, “Vườn rau của bé”... đã tạo cho các em ý thức và thói quen bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường. Một điều mà lâu nay học sinh và các bậc phụ huynh đều tỏ ra lo ngại là vấn đề mất vệ sinh, thiếu các nhà vệ sinh thì đến nay, đã có 39/43 trường học có công trình hợp vệ sinh. Các nhà vệ sinh đều được trang bị hệ thống nước sạch sinh hoạt để sử dụng. Ngoài ra, các trường còn đưa nhiều nội dung sinh hoạt ngoại khoá như rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh, tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh, hướng dẫn cho học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng ở địa phương. Có thể kể ra nhiều CLB dành cho học sinh như CLB Kỹ năng sống của Trường THCS Trần Quốc Toản, CLB Hoa hướng dương của Trường Tiểu học Quang Trung, CLB Bạn và Tôi của Trường Tiểu học Trưng Vương, CLB Sống có ích của Trường THCS Nguyễn Văn Cừ v.v.. Các trò chơi dân gian, các cuộc thi Rung chuông vàng, Hát dân ca và trò chơi dân gian, Tìm hiểu nước sạch và vệ sinh môi trường, Tuyên truyền vệ sinh an toàn thực phẩm v.v.. cũng được các trường tổ chức thường xuyên, thu hút đông đảo sự tham gia của học sinh. Đặc biệt, các hoạt động như tìm hiểu, chăm sóc một số di tích có trên địa bàn như danh thắng Yên Tử, đình Điền Công, đình Yên Thanh...; việc chăm sóc Bà mẹ Việt Nam Ânh hùng, gia đình thương binh, liệt sĩ đã trở thành những nét đẹp có thể gặp ở bất kỳ trường học nào trên địa bàn TP Uông Bí trong những năm qua.
Ba năm triển khai phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở Uông Bí chưa phải là thời gian dài, nhưng những gì mà ngành Giáo dục, các trường học ở đây làm được đã góp phần lớn vào việc tạo một môi trường học đường ngày càng thân thiện hơn, chất lượng dạy học có nhiều chuyển biến tích cực. Điều này là một trong những “điểm nhấn” quan trọng giúp cho Uông Bí trở thành địa phương có số trường học đạt chuẩn quốc gia cao nhất của cả nước mà không phải địa phương nào cũng làm được.
