Với mục tiêu đưa công nghệ thông tin trở thành công cụ có hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên, trong những năm qua, ngành giáo dục huyện Đông Triều đã đi trước đón đầu, có nhiều sáng tạo trong ứng dụng công nghệ thông tin.
Theo đồng chí Lê Hữu Phong, Phó Phòng GD-ĐT huyện thì từ năm 2010, Đông Triều đã thực hiện lắp đặt 30 đường truyền ADSL (truy cập Internet qua đường dây điện thoại) tới tất cả các trường mầm non trong huyện, 50 đường truyền FTTH (công nghệ truy nhập Internet tốc độ cao bằng cáp quang) tới tất cả các trường tiểu học và THCS trên địa bàn huyện. Đồng thời, hỗ trợ trang bị cho 100% các trường tiểu học và THCS có phòng máy, đảm bảo tối thiểu 20 học sinh/máy tính; các trường mầm non có tối thiểu từ 5 đến 10 máy phục vụ cho hoạt động dạy học Techmart. Cùng với đó là thực hiện công tác bồi dưỡng đội ngũ cho cán bộ giáo viên trong toàn huyện với 2 phương thức bồi dưỡng cơ bản, đó là bồi dưỡng tập trung do Phòng GD-ĐT tổ chức và bồi dưỡng tại chỗ theo hình thức “vết dầu loang” (có nghĩa là sử dụng những nhân tố CNTT tích cực tại các trường, tự bồi dưỡng cho toàn đội ngũ của trường). Từ tháng 1-2010, ngành giáo dục huyện đã sử dụng phần mềm quản lý và đến tháng 1-2012 đã thành công trong việc xây dựng và triển khai Cổng thông tin - Thư viện điện tử.
Có thể nói, cách triển khai thực hiện việc ứng dụng CNTT trong giáo dục của huyện Đông Triều rất bài bản, sáng tạo và khoa học, từ đó đã gặt hái được những kết quả, thành tích cao. Không chỉ các trường học gần trung tâm huyện mà tất cả các trường học vùng nông thôn, nơi còn nhiều khó khăn cũng đã hưởng ứng tích cực bằng việc xây dựng kế hoạch với lộ trình cụ thể cho việc triển khai đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong công tác quản lý, trong đổi mới phương pháp dạy và học của trường với phương châm thiết thực và hiệu quả. Điều này chúng tôi đã được tận mắt chứng kiến khi cùng đồng chí Lê Hữu Phong đến thăm một trường học trên địa bàn.
Tại Trường Tiểu học Lê Hồng Phong, một trường ở vùng nông thôn, xa trung tâm huyện, chúng tôi đã không khỏi ngỡ ngàng bởi không khí học tập rất sôi nổi và hứng thú khi giáo viên sử dụng máy chiếu giảng bài. Thầy giáo Trần Văn Toán, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Những giờ học ứng dụng CNTT như thế này đã thực sự cuốn hút các em học sinh bởi phương pháp dạy học mới, sáng tạo, bài giảng trở nên sinh động, hấp dẫn. Cũng từ sự hấp dẫn đó mà kiến thức của học sinh ngày càng nâng cao rõ rệt. Số học sinh của trường tham gia các cuộc thi ngày càng tăng. Năm học 2011-2012, Trường Tiểu học Lê Hồng Phong có 18 học sinh tham gia thi Olympic Tiếng Anh trên mạng ở cấp trường và đã có 2 học sinh đạt giải cấp huyện; 64 học sinh tham gia thi giải toán trên mạng, có 3 em đạt giải cấp huyện v.v..”. Còn ở Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh, cô giáo Trần Thị Thắm, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, mỗi giáo viên ở đây đều nhận thức được tầm quan trọng của ứng dụng CNTT trong giảng dạy nên tự học hỏi để trang bị cho mình kiến thức tin học. Bởi vậy, 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên có trình độ tin học từ A trở lên, sử dụng thành thạo được máy tính trong công tác. Hiện nay, số lượng máy chiếu cố định tại các phòng học của nhà trường là 14 máy, máy tính xách tay phục vụ giảng dạy là 9 máy, máy tính phục vụ học tập của học sinh là 36 máy. 100% máy tính được kết nối Internet và nhà trường có Website thông tin trên mạng Internet hoạt động thường xuyên, hỗ trợ có hiệu quả cho công tác dạy học và quản lý nhà trường.
Được biết, để tổ chức việc ứng dụng CNTT có hiệu quả, Phòng GD-ĐT huyện Đông Triều đã thiết lập một Cổng thông tin điện tử từ tháng 1-2008 và đến tháng 1-2012 đã triển khai xây dựng thành Trung tâm Thông tin - Thư viện điện tử cấp huyện. Hiện nay, Cổng thông tin điện tử của ngành giáo dục huyện Đông Triều đang quản lý 80 trang Website của các trường mầm non, tiểu học và THCS; 21 trang Website của các Trung tâm học tập cộng đồng trong toàn huyện. Đồng chí Lê Hữu Phong, Phó Phòng GD-ĐT huyện Đông Triều cho biết: “Năm 2012, UBND tỉnh đã quyết định nhân rộng mô hình Trung tâm thông tin - Thư viện điện tử của ngành giáo dục huyện Đông Triều ra toàn tỉnh. Với vai trò là cơ quan tham mưu về chuyên môn giúp việc cho Sở GD-ĐT xây dựng đề án nhân rộng mô hình, chúng tôi sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm cũng như thực hiện giúp công tác bồi dưỡng đội ngũ cho các đơn vị bạn khi có yêu cầu”.
Thu Hương (Sở KH&CN)