Trong những năm qua, ngành Giáo dục Quảng Ninh có những bước phát triển vượt bậc. Chất lượng giáo dục không ngừng được nâng cao, đội ngũ giáo viên được hoàn thiện, góp phần không nhỏ vào các thành tựu phát triển của tỉnh.
Đặc biệt, cấp ủy, chính quyền các cấp của Quảng Ninh luôn quan tâm đến sự nghiệp giáo dục và luôn tạo điều kiện, ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất, trường lớp cho các thế hệ học sinh. Nhờ đó, ngành giáo dục liên tục đạt được những kết quả đáng mừng. Trong năm học 2009-2010 vừa qua, kết quả xét hoàn thành chương trình lớp 5 Tiểu học của tỉnh đạt 99,98%; kết quả xét hoàn thành chương trình lớp 9 THCS đạt 99,57%; kết quả thi tốt nghiệp THPT đạt 98,64%. Năm học này cũng là năm thứ 4 liên tiếp kết quả thi tốt nghiệp của tỉnh tiếp tục đứng đầu trong 15 tỉnh trung du, miền núi phía Bắc và trong tốp 10 tỉnh của toàn quốc có tỷ lệ đỗ tốt nghiệp cao nhất.
Ngôi trường khang trang của các em học sinh xã vùng cao Tân Dân (Hoành Bồ).
Bước vào năm học 2010-2011, hàng ngàn học sinh của Quảng Ninh đã có thêm niềm vui khi được khai giảng trong những ngôi trường mới, ở địa phương nào cũng có những trường học mới, phòng học mới đón chờ các em học sinh. Có thể nói, năm 2010 là năm mà cơ sở vật chất của ngành giáo dục có những bước phát triển đột phá, quy mô trường, lớp ở các cấp học tiếp tục được củng cố và phát triển. Toàn tỉnh có 603 trường, trong đó số trường công lập chiếm 94,5%, trường ngoài công lập chiếm 5,5%. Hệ thống các trường mầm non đã được củng cố và chuyển loại hình đúng quy định. Các trung tâm HN&GDTX đã phủ kín 14 huyện, thị xã, thành phố. Hệ thống các trường phổ thông dân tộc nội trú cấp huyện (Hải Hà, Bình Liêu, Ba Chẽ, Hoành Bồ) đã được chuyển giao về cấp tỉnh quản lý trực tiếp để có quy hoạch thống nhất, tạo điều kiện đầu tư có trọng điểm.
Trao đổi với chúng tôi nhân dịp đầu năm học mới, ông Đỗ Văn Thuấn, Giám đốc Sở Giáo dục - Đào tạo Quảng Ninh, cho biết: "Với việc hoàn thiện và mở rộng mạng lưới trường, lớp, ngành giáo dục Quảng Ninh đã đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân và nhu cầu của nhiều đối tượng, lứa tuổi, các vùng miền với chất lượng ngày càng cao hơn. Đặc biệt, với quyết tâm của cả tỉnh, Quảng Ninh đã cơ bản hoàn thành Đề án kiên cố hoá trường, lớp học và xây dựng trường chuẩn quốc gia đến năm 2010 và định hướng đến năm 2015. Nhờ đó, các địa phương đã xóa bỏ hoàn toàn việc học 3 ca, học trong các phòng tranh tre, nứa lá, phòng học tạm bợ...". Theo kết quả khảo sát từ đầu năm 2010, toàn tỉnh Quảng Ninh có 7.373 phòng học, trong đó có 1.011 phòng học bán kiên cố đã xuống cấp nặng và phòng học tạm. Được sự đồng ý của Thường trực Tỉnh uỷ, UBND tỉnh Quảng Ninh đã quyết định điều chỉnh Đề án kiên cố hoá trường, lớp học và xây dựng trường chuẩn quốc gia đến năm 2010 và định hướng đến năm 2015. Theo đó, nội dung về kiên cố hoá trường học, lớp học được điều chỉnh với mục tiêu: đến hết năm 2010, toàn tỉnh xoá bỏ 100% phòng học 3 ca, phòng học tạm các loại (bao gồm: Các phòng học tranh tre, nứa lá, các phòng học xây dựng tạm bằng các vật liệu khác nhau, các phòng học bán kiên cố đã hết niên hạn sử dụng); xây dựng nhà công vụ giải quyết nhu cầu cho giáo viên ở các địa bàn cần thiết. Thực hiện quyết tâm này, cấp ủy, chính quyền và ngành giáo dục các địa phương đã vào cuộc một cách mạnh mẽ. Đến nay, tỉnh Quảng Ninh đã đầu tư trên 500 tỷ để xóa 1.011 phòng học tạm các cấp học, đồng thời xây dựng 300 phòng công vụ cho giáo viên, hoàn thành kế hoạch trước 2 năm so với Đề án của Bộ đã được Chính phủ phê duyệt. Trong đó, phần lớn kinh phí cho chương trình chủ yếu từ nguồn ngân sách tỉnh, ngân sách trái phiếu Chính phủ được phân bổ rất thấp, chỉ 29,737 tỷ đồng. Bên cạnh đó, Quảng Ninh cũng thực hiện tốt công tác xã hội hóa, góp phần tăng cường cơ sở vật chất cho giáo dục. Trong năm học vừa qua, tổng nguồn lực xã hội hóa của toàn tỉnh đạt trên 100 tỷ đồng. Từ nguồn huy động này, các cơ sở giáo dục đã tạo điều kiện để phụ huynh mua sắm thêm trang bị cho trường, cải tạo sửa chữa cơ sở vật chất nhà trường đáp ứng cho học sinh học 2 buổi/ngày và xây dựng cơ sở vật chất trường đạt chuẩn quốc gia.
