Hiệu ứng từ “hai không”

Năm học 2009-2010 là năm thứ 5 Bộ GD-ĐT triển khai cuộc vận động “Hai không”. Cũng là ngần ấy thời gian, các kỳ thi tốt nghiệp luôn có những thay đổi trong quy chế, cách thức tổ chức nhằm chữa “căn bệnh thành tích” vốn tồn tại lâu trong ngành GD...

Những bước chấn chỉnh này của Bộ GD-ĐT đã làm thay đổi khá nhiều nhận thức của giáo viên, học sinh và phụ huynh; giúp cho kỳ thi tốt nghiệp dần đi vào nền nếp, trở nên nhẹ nhàng, ít áp lực hơn.

Các thí sinh tại HĐT Trường THPT Hòn Gai trong giờ thi.

Theo thống kê của Sở GD-ĐT, kỳ thi này, toàn tỉnh có 16.413 thí sinh đăng ký dự thi (ĐKDT) ở 26 cụm thi với 45 hội đồng thi (HĐT). So với năm trước, năm nay Bộ GD-ĐT có một số sửa đổi quy chế thi. Chẳng hạn như: Mềm hoá quy định thành lập cụm thi ở các địa phương để không thí sinh nào bỏ thi do phải di chuyển quá xa (Bộ GD-ĐT cho phép các địa phương căn cứ vào tình hình thực tế có thể xây dựng phương án cụm thi chỉ có 1 trường riêng lẻ); không cử thanh tra uỷ quyền của Bộ “cắm chốt” tại các HĐT mà giao trách nhiệm cho các địa phương; nới rộng điều kiện được phúc khảo bài thi cho các thí sinh… Theo đánh giá của giới chuyên môn, những sửa đổi của Bộ GD-ĐT là có lợi cho người học nhưng vẫn đảm bảo được tinh thần của cuộc vận động “Hai không”. Những sửa đổi này cũng chứng tỏ Bộ GD-ĐT đã thêm phần tin tưởng vào công tác tổ chức, tính nghiêm túc trong các kỳ thi ở các địa phương.

Riêng với Quảng Ninh, kỳ thi tốt nghiệp THPT, bổ túc THPT kể từ năm học 2005-2006 trở lại đây đã có rất nhiều thay đổi. Kỳ thi luôn nhận được sự quan tâm đặc biệt của tỉnh, các ngành chức năng và đông đảo nhân dân trong tỉnh. Đối với tỉnh, luôn có sự chỉ đạo thường xuyên, sâu sát của ngành GD-ĐT và các ngành chức năng có liên quan như: Công an, Y tế, Điện lực phối hợp chặt chẽ, ưu tiên tạo điều kiện tốt nhất cho kỳ thi tốt nghiệp diễn ra thuận lợi, nghiêm túc, an toàn, đúng tinh thần “Hai không”; không để bất kỳ thí sinh nào bỏ thi vì lý do phải di chuyển quá xa… Còn phía ngành GD-ĐT đã chủ động chỉ đạo các trường THPT tổ chức ôn tập cho thí sinh. Kỳ thi năm nay là năm đầu tiên Sở GD-ĐT có sáng kiến tổ chức Đoàn kiểm tra công tác bồi dưỡng, ôn tập cho học sinh thi tốt nghiệp lớp 12. Đồng chí Đỗ Văn Thuấn, Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết: “Mục đích của Đoàn là đi kiểm tra xem ở những trường miền núi, khó khăn còn thiếu gì, lúng túng gì trong triển khai ôn tập cho thí sinh. Nơi nào thiếu kinh nghiệm, thiếu kiến thức thì sẽ được các cốt cán tư vấn, hướng dẫn. Nơi nào thiếu giáo viên thì cốt cán sẽ hỗ trợ bằng cách trực tiếp tham gia cùng cơ sở tổ chức ôn tập cho thí sinh. Đây là một trong những giải pháp Quảng Ninh áp dụng để quyết tâm giữ vững và nâng cao chất lượng, tỷ lệ tốt nghiệp của những năm trước”. Kể từ năm đầu tiên Bộ GD-ĐT tổ chức thi theo cụm, thi trắc nghiệm đến nay, năm nào trước kỳ thi, các trường THPT trên địa bàn tỉnh cũng tổ chức cho học sinh thi thử để học sinh làm quen với không khí, cách thức tổ chức của kỳ thi.

Những thay đổi trong tổ chức thi tốt nghiệp của Bộ GD-ĐT theo tinh thần cuộc vận động “Hai không” ở những năm đầu đã có tác động không nhỏ đến nhận thức, tâm lý của giáo viên, học sinh, phụ huynh. Kỳ thi tốt nghiệp trở nên nặng nề và tạo ra áp lực rất lớn. Nhưng với sự quan tâm của tỉnh, của ngành và các trường THPT cộng với sự công bằng, khách quan mà kỳ thi mang lại đã dần làm thay đổi nhận thức cho các đối tượng này. Ngay năm đầu tiên thực hiện “Hai không”, không ít thí sinh và giám thị ở các HĐT trên địa bàn tỉnh đã bị lập biên bản vì vi phạm quy chế thi như: Sử dụng “phao thi”; sử dụng các thiết bị, vật dụng trái quy chế… Sức nóng của kỳ thi này còn thấy ở bên ngoài trường thi khi từng tốp phụ huynh kẻ đứng người ngồi giữa ngày hè nóng bức. Dáng vẻ ai cũng mệt mỏi, thấp thỏm “ra ngó vào trông”… “Giải quyết vấn đề này thì kỳ thi hàng năm, Bộ GD-ĐT luôn có những sửa đổi nhất định trong quy chế thi. Cùng với đó, ngành cũng đẩy mạnh công tác tuyên truyền bằng nhiều hình thức. Với học sinh thì giúp các em chuẩn bị chu đáo về mặt kiến thức; làm quen với các kỳ thi, kiểm tra; giúp đỡ học sinh học lực yếu, kém. Với phụ huynh, trong các buổi họp, các nhà trường phổ biến quy chế thi của Bộ GD-ĐT, phân tích rõ yêu cầu, trách nhiệm của các bậc phụ huynh đối với con em mình” - Đồng chí Đỗ Văn Thuấn cho biết thêm. Những giải pháp ngành GD-ĐT triển khai đã có những tác động tích cực đến đông đảo phụ huynh, học sinh. Hiện tượng phụ huynh tụ tập ngoài trường thi đã giảm dần qua các năm. Đến kỳ thi năm nay, thì chỉ còn lác đác một vài phụ huynh ở một vài HĐT cố nán lại đợi thí sinh. Điều này cũng khiến cho kỳ thi trở nên nhẹ nhàng hơn, ít áp lực hơn. Trò chuyện và tìm hiểu tại một vài HĐT, điều ghi nhận là năm nay nhiều thí sinh bước vào phòng thi với tâm lý khá tự tin. Môn thi đầu tiên - Ngữ Văn là môn khó có thể hoàn thành sớm bài thi nhưng ở hầu hết các HĐT trên địa bàn tỉnh đều có thí sinh ra sớm với nụ cười rạng ngời trên môi. Theo thống kê của BCĐ thi, kỳ thi năm nay số thí sinh bỏ thi tuy có nhiều hơn năm trước nhưng đây chủ yếu rơi vào số thí sinh tự do; toàn tỉnh không có trường hợp thí sinh nào phải bỏ thi vì tai nạn giao thông; đến muộn giờ. Thêm niềm vui nữa là tất cả các HĐT đều không có thí sinh, giám thị nào vi phạm quy chế. Kỳ thi diễn ra thành công, an toàn và nghiêm túc.

Trong buổi làm việc với HĐT Cẩm Phả I (TX Cẩm Phả) trong ngày thi thứ 2, đồng chí Nguyễn Văn Đọc, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh, Trưởng BCĐ thi tốt nghiệp THPT, bổ túc THPT năm học 2009-2010 cấp tỉnh đã nói: “Tổ chức thi nghiêm túc, dạy học nghiêm túc chính là cách nhanh nhất để thay đổi nhận thức của học sinh, phụ huynh”. Đồng chí mong muốn ngành GD-ĐT tỉnh, không nên bằng lòng với những kết quả đã đạt được mà cần phải tiếp tục làm tốt hơn nữa “Hai không” để chất lượng giáo dục ở Quảng Ninh luôn là chất lượng thực.