Sáng 20-7, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn quốc tổng kết nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2015-2016 và triển khai nhiệm vụ năm học 2016-2017.
Năm học 2015-2016 là năm học thứ 3 ngành Giáo dục đào tạo cả nước tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, mạng lưới trường lớp trong đó có giáo dục mầm non. Trong năm học vừa qua, giáo dục mầm non toàn quốc đã có những chuyển biến tích cực, thể hiện ở một số nội dung như: Phát triển quy mô, mạng lưới trường lớp, đặc biệt là tỷ lệ trường, lớp mầm non ngoài công lập; tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng học tập, đồ chơi; công tác xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia; phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; phát triển đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên mầm non; bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em…
Tại Quảng Ninh, trong năm học 2015-2016, công tác phổ cập giáo dục mầm non tiếp tục được duy trì với việc huy động được 78.387 trẻ mầm non ra lớp, trong đó: tỷ lệ trẻ nhà trẻ đạt 27,7%, trẻ mẫu giáo đạt 91,4%, riêng trẻ mẫu giáo 5 tuổi đạt 99,9%. 100% trẻ em ra trường, lớp mầm non được đảm bảo an toàn tuyệt đối tính mạng; 100% cơ sở giáo dục mầm non tổ chức ăn bán trú sử dụng phần mềm quản lý để tính khẩu phần ăn cho trẻ... Tỷ lệ trường mầm non đạt chuẩn quốc gia đạt 52,6% - cao gấp đôi so với mục tiêu phấn đấu chung của toàn quốc. Công tác tăng cường chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số được triển khai thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả… Cùng với đó, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh cũng thực hiện nghiêm túc, có chất lượng các chính sách đối với giáo viên, trẻ em theo quy định của Trung ương, đồng thời ban hành một hệ thống chính sách hỗ trợ riêng nhằm phát triển chất lượng giáo dục mầm non trên địa bàn.
Nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2016-2017, ngành giáo dục cả nước nói chung và Quảng Ninh nói riêng sẽ tiếp tục thực hiện 8 nhiệm vụ trọng tâm. Trong đó có các nội dung chính như: Thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả chăm sóc, giáo dục trẻ; tăng tỷ lệ huy động trẻ ra lớp và củng cố nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi; phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non và tăng cường xã hội hóa đầu tư cho hệ thống giáo dục mầm non.
Minh Hà
