Trước thực trạng đáng báo động về tình trạng xuống cấp về đạo đức trong một bộ phận học sinh, thì giáo dục đạo đức cho học sinh là vấn đề hết sức cần thiết và cấp bách. Những năm gần đây, Sở GD-ĐT đã triển khai nhiều chương trình, hoạt động trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, nhất là hoạt động ngoài giờ lên lớp, đã tạo sân chơi lành mạnh cho học sinh.
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tạo những điều kiện giúp học sinh thể hiện những điều đã được học trong cuộc sống; là con đường gắn lý thuyết và thực tiễn, tạo nên sự thống nhất giữa hình thức và hành động, góp phần quan trọng vào sự hoàn thành nhân cách toàn diện của thế hệ trẻ. Nhận thức được tầm quan trọng đó, những năm qua, Trường THPT Lê Quý Đôn (TP Cẩm Phả) luôn chú trọng thực hiện tốt hoạt động này, nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục toàn diện học sinh, nhất là giáo dục đạo đức. Theo anh Phạm Đức Tòng, Bí thư Đoàn trường, để thực hiện tốt hoạt động này, nhà trường cần đặc biệt quan tâm đến việc giáo dục đạo đức, hình thành nhân cách, bồi dưỡng kỹ năng sống cho các em. Thời gian qua, Trường THPT Lê Quý Đôn đã thay đổi hình thức tổ chức sinh hoạt đầu tuần, giáo dục đạo đức thông qua tiết chào cờ đầu tuần gắn với những ngày lễ lớn của đất nước. Qua đó học sinh được tìm hiểu các kiến thức, tham gia các trò chơi, văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao… Bên cạnh đó, nhà trường tạo điều kiện cho học sinh tham gia các chương trình tình nguyện, hỗ trợ vùng khó khăn, miền núi. Dịp cuối năm 2015, nhà trường phối hợp tổ chức chương trình “Ấm áp mùa xuân biên giới” ở bản Phạt Chỉ, xã Đồng Văn, huyện Bình Liêu. Tại đây, học sinh tự tay trao tặng những chiếc chăn ấm, quần áo, đồ dùng học tập và quà Tết cho học sinh khó khăn. Em Ngô Thành Đạt (lớp 11A1, Trường THPT Lê Quý Đôn), chia sẻ: “Lần đầu tiên em được tham gia chương trình tặng quà cho học sinh vùng cao. Chúng em còn được cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng cửa khẩu Hoành Mô, huyện Bình Liêu giới thiệu, tìm hiểu các cột mốc biên giới Việt - Trung 1317 và 1327. Qua chương trình này chúng em cảm thấy không những được trao những yêu thương mà còn được nhận về những bài học cuộc sống ý nghĩa, nhất là lòng yêu thương con người, đất nước mình”.
Trong công tác này, Trung tâm HN&GDTX tỉnh đã chỉ đạo các tổ chuyên môn phối hợp xây dựng mô hình CLB học sinh, quy chế, nội quy hoạt động, danh sách thành viên và tổ chức ra mắt, như CLB Sức khoẻ sinh sản, CLB Kỹ năng sống; đồng thời xây dựng các nhóm tự quản, tự rèn trong các lớp học. Trung tâm cũng tổ chức tốt các hoạt động ngoại khoá, nhằm giúp các em có những chuyển biến trong hành vi và nhận thức. Ngày đầu trở lại trường sau kỳ nghỉ Tết Bính Thân, Trung tâm đã tổ chức chương trình “Mong ước đầu năm”, thu hút hơn 700 cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia. Giám đốc Trung tâm HN&GDTX tỉnh Phạm Quang Công, cho biết: “Chương trình “Mong ước đầu năm” là dịp để thầy và trò gửi những lời chúc mừng đầu xuân, lấy lại tinh thần, sự phấn khởi bước vào kỳ học mới. Đồng thời, học sinh được tham gia các tiết mục văn hoá, văn nghệ, tìm hiểu ý nghĩa 12 con giáp. Từ khi có các chương trình ngoại khoá, đa số các em học sinh rất thích vì đó là một sân chơi lành mạnh, học được nhiều kiến thức và những kỹ năng sống bổ ích. Học sinh tự tin hơn, lễ phép hơn và học tập cũng tiến bộ hơn khi được tham gia nhiều buổi hoạt động ngoại khoá và các CLB”.
Từ việc đa dạng hoá các hoạt động này có thể khẳng định, giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khoá trong nhà trường là một trong những biện pháp hữu hiệu trong công tác giáo dục toàn diện, đồng thời góp phần xây dựng môi trường học tập, môi trường sống thân thiện, an toàn cho học sinh.
Tường Vi
