Tại cuộc họp đánh giá một năm thực hiện chủ trương chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh, Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Văn Đọc đã nhấn mạnh, sẽ kỷ luật các Trưởng Phòng GD-ĐT, Hiệu trưởng nhà trường nếu để xảy ra tình trạng dạy thêm, học thêm trên địa bàn. Điều này thêm một lần nữa khẳng định, việc chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm luôn được các cấp uỷ Đảng, chính quyền quan tâm chỉ đạo thực hiện triệt để.
Đưa dạy thêm, học thêm vào quỹ đạo
Theo đồng chí Nguyễn Văn Đọc, Chủ tịch UBND tỉnh, việc nâng cao chất lượng các giờ học chính khoá là yếu tố then chốt để công tác chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm được triển khai triệt để, bền vững. Qua tìm hiểu thực tế, được biết, bước đầu, hoạt động dạy thêm, học thêm của các nhà trường cơ bản đã được chấn chỉnh theo quy định. Đó là tổ chức căn cứ vào nhu cầu tự nguyện của cha mẹ học sinh và học sinh; đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học của cơ sở giáo dục và quản lý chặt chẽ. Các cơ sở giáo dục đã thành lập Ban chỉ đạo về chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm; tiến hành rà soát các đối tượng, nhu cầu, mục đích, nguyện vọng học thêm của học sinh. Bên cạnh đó, các nhóm lớp đang ôn thi đại học ngoài trường cũng đã được đưa vào cơ sở giáo dục để quản lý dạy và học. Mặt khác, các cơ sở giáo dục đã tổ chức triển khai phổ biến, quán triệt đến cán bộ, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh, sinh viên các văn bản chỉ đạo chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm như: Chỉ thị 09-CT/TU ngày 20-12-2011 của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ về chấn chỉnh dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh; Thông tư số 17/2012/TT-BGD-ĐT ngày 16-5-2012 của Bộ GD-ĐT ban hành quy định về dạy thêm, học thêm…
Bên cạnh đó, để thường xuyên nắm bắt tình hình thực hiện của các cơ sở và kịp thời chỉ đạo, Sở GD-ĐT tổ chức họp trực tuyến định kỳ 3 tháng/lần với các Phòng GD-ĐT, các trường THPT, các Trung tâm Hướng nghiệp và Giáo dục thường xuyên. Một năm qua, Sở thực hiện 8 cuộc thanh tra tại 3 Phòng GD-ĐT và 41 trường THPT, Trung tâm Hướng nghiệp và Giáo dục thường xuyên trên địa bàn; sau mỗi buổi thanh tra, tại các cuộc họp trực tuyến, Sở cũng nghiêm túc phê bình những cơ sở giáo dục chưa thực hiện tốt việc chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm. Đồng thời, trong dịp hè 2012, Sở GD-ĐT tập trung chỉ đạo hàng loạt hoạt động đổi mới phương pháp dạy - học, kiểm tra - đánh giá theo hướng tăng cường khả năng tự học, sáng tạo của học sinh.
Xuất hiện tình trạng “lách” quy định
Theo tìm hiểu của chúng tôi, hiện nay, ở ngoài nhà trường đang có chiều hướng phát triển một số nhóm nhỏ học thêm dưới hình thức gia sư do một số ít giáo viên trong ngành giảng dạy. Đây có thể coi là sự “biến hình” của việc dạy thêm, học thêm mà các cấp quản lý cần giải quyết. Bên cạnh đó, còn một bộ phận cha mẹ học sinh chưa hiểu đầy đủ chủ trương chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm nên còn lo lắng, chưa phối hợp với nhà trường trong việc quản lý và tổ chức các hoạt động dạy thêm, học thêm đúng quy định và có hiệu quả. Mặt khác, tại một số cơ sở giáo dục và nhà trường chưa có sự phối hợp chặt chẽ với chính quyền địa phương để quản lý tốt việc tổ chức dạy thêm, học thêm của các tổ chức, cá nhân ngoài nhà trường; việc xử lý các hiện tượng vi phạm còn ít…
Không chỉ vậy, theo báo cáo của Sở GD-ĐT, hoạt động chấn chỉnh dạy thêm, học thêm ở tỉnh còn gặp phải một số những hạn chế khác như: Ở một số cơ sở giáo dục, việc đánh giá, phân loại đối tượng học sinh chưa tốt nên tổ chức các lớp học thêm chưa phù hợp với nhóm trình độ và nguyện vọng của học sinh hay việc xử lý các hiện tượng vi phạm còn ít. Đồng thời, một số nội dung quy định về tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm trong các văn bản (Thông tư số 17/2002/TT-BGDĐT ngày 16-5-2012 của Bộ GD-ĐT ban hành quy định về dạy thêm, học thêm và Quyết định số 1216/2012/QĐ-UBND ngày 29-5-2012 của UBND tỉnh về việc ban hành quy định dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh) chưa được vận dụng thống nhất.
Thiết nghĩ, bên cạnh tuyên truyền trong mọi đối tượng có nhận thức đúng về chủ trương dạy thêm, học thêm, trong thời gian tới, các cấp quản lý giáo dục, chính quyền địa phương cần tiếp tục đẩy mạnh việc thanh, kiểm tra, kiên quyết xử lý các hiện tượng vi phạm.
Lan Anh
