"Sân chơi" Hội thi Sáng tạo kỹ thuật tỉnh

Được tổ chức 2 năm/lần, Hội thi Sáng tạo kỹ thuật (STKT) tỉnh đến nay đã trở thành sân chơi bổ ích, góp phần thúc đẩy phong trào thi đua lao động, sáng tạo của quần chúng, ứng dụng các tiến bộ KHCN vào sản xuất, đời sống. Hội thi lần thứ V (2014-2015) được tổ chức từ ngày 9-5-2014 đến hết ngày 30-6-2015; dự kiến chấm điểm, trao giải từ tháng 7 đến tháng 12-2015. Để Hội thi thành công, hiện công tác tuyên truyền, vận động, hướng dẫn đang được các đơn vị triển khai tích cực.

Cô giáo Nguyễn Thị Huân, Trường CĐ Sư phạm Quảng Ninh (bên phải), giới thiệu về giải pháp “Hướng dẫn lưu học sinh Lào tự làm và sử dụng bộ truyện tranh, cây từ vựng từ những vật liệu đơn giản để học tiếng Việt”.
Cô giáo Nguyễn Thị Huân, Trường CĐ Sư phạm Quảng Ninh (bên phải), giới thiệu về giải pháp “Hướng dẫn lưu học sinh Lào tự làm và sử dụng bộ truyện tranh, cây từ vựng từ những vật liệu đơn giản để học tiếng Việt”.

Sự tham gia tích cực của ngành GD-ĐT

Theo ông Đinh Quang Hải, Phó Chủ tịch Thường trực kiêm Tổng Thư ký Liên hiệp Các hội KH&KT tỉnh, Phó Trưởng Ban Thường trực BTC Hội thi STKT lần thứ V: Qua nhiều lần tổ chức hội thi cho thấy, ngành GD-ĐT là một trong những đơn vị tham gia tích cực với nhiều giải pháp có chất lượng cao. Hội thi lần thứ IV, ngành GD-ĐT có 108 giải pháp tham gia trong tổng số 203 giải pháp toàn tỉnh, thuộc các lĩnh vực CNTT, điện tử, viễn thông; công nghiệp, giao thông, vận tải, xây dựng; GD-ĐT; vật liệu, hoá chất, năng lượng; y dược… Trong đó, có 8 giải pháp đoạt giải, gồm 1 giải ba (giải pháp “Học, thi lập trình trực tuyến” của nhóm tác giả Nguyễn Hồng Thái, Đỗ Việt Hoà, Trường THPT Chuyên Hạ Long) và 7 giải khuyến khích.

Các đơn vị có nhiều giải pháp tham gia là: Phòng GD-ĐT TP Hạ Long 24 giải pháp; Phòng GD-ĐT TP Cẩm Phả 18 giải pháp; Phòng GD-ĐT huyện Đông Triều 12 giải pháp; Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh 10 giải pháp; Trường THPT Chuyên Hạ Long 8 giải pháp dự thi…

Trong số nhiều những giải pháp hay, sáng tạo mà ngành GD-ĐT mang đến cho Hội thi lần thứ IV có một  giải pháp tuy không đoạt giải nhưng đã để lại khá nhiều ấn tượng với người xem, người học. Đó là giải pháp “Hướng dẫn lưu học sinh Lào tự làm và sử dụng bộ truyện tranh, cây từ vựng từ những vật liệu đơn giản để học tiếng Việt” của các giảng viên Nguyễn Thị Huân và Bùi Thị Lan Hương (Trường CĐ Sư phạm Quảng Ninh). Theo các tác giả, mục đích của giải pháp là tổ chức tiết học tiếng Việt bằng cách hướng dẫn học sinh tự làm cây từ vựng, tự viết truyện trên cơ sở các từ mới, các mẫu câu và các chủ đề đã học, góp phần trang bị cho lưu học sinh Lào các kỹ năng sử dụng tiếng Việt (nghe, nói, đọc, viết) để các em có thể tự tin tiếp tục theo học tại các trường đại học và cao đẳng trong tỉnh. Cô giáo Nguyễn Thị Huân chia sẻ: “Trước khi hướng dẫn lưu học sinh Lào làm và sử dụng bộ truyện tranh, cây từ vựng vào việc dạy và học tiếng Việt, chúng tôi mới chỉ sử dụng các đồ dùng học tập thông thường, như vật thật, vật mẫu, tranh ảnh. Nhược điểm của các đồ dùng học tập này là không dạy được nhiều từ mới, chưa phát huy được tinh thần sáng tạo, tinh thần hợp tác và sự tích cực của học sinh trong quá trình học tiếng Việt”. Mặc dù không đoạt giải, nhưng giải pháp đã đem lại tác dụng, ý nghĩa rất lớn, góp phần gắn kết, thắt chặt tình hữu nghị Việt - Lào. Với lưu học sinh Lào được làm và sử dụng bộ truyện tranh, cây từ vựng để học tiếng Việt, các em thích thú, tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập.

Theo đồng chí Nguyễn Đăng Hợp, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT: Chuẩn bị cho Hội thi STKT tỉnh lần thứ V, ngành GD-ĐT tỉnh đã và đang tích cực phổ biến cụ thể, rộng rãi, khuyến khích toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh  tham gia. Với sự chuẩn bị chu đáo, các giải pháp mà ngành dự thi lần này chất lượng sẽ tăng cao so với những hội thi trước.

Đẩy mạnh tuyên truyền trực tiếp

Nét mới của Hội thi lần này là việc gộp, giảm từ 6 lĩnh vực thi xuống còn 5 lĩnh vực. Bao gồm: Nông, lâm, ngư nghiệp, tài nguyên và môi trường; công nghiệp, giao thông vận tải, xây dựng, vật liệu, hoá chất, năng lượng; y dược; CNTT, điện tử, viễn thông; quản lý nhà nước, GD-ĐT và lĩnh vực khác. Đối tượng dự thi là mọi cá nhân người Việt Nam ở trong nước và nước ngoài, cá nhân người nước ngoài đang làm việc và sinh sống tại Việt Nam, không phân biệt lứa tuổi, thành phần, dân tộc, nghề nghiệp, có các giải pháp là kết quả của hoạt động sáng tạo, sáng kiến, cải tiến và ứng dụng KHCN trong hoạt động kinh tế - xã hội thuộc 5 lĩnh vực nêu trên được tạo ra và áp dụng tại Quảng Ninh từ năm 2009 trở lại đây.

Để Hội thi lần này có sự tham gia đông đảo, rộng rãi của mọi đối tượng, BTC đã và đang tích cực đẩy mạnh tuyên truyền trên các phương tiện thông tin, đại chúng của tỉnh. Dự kiến trong tháng 11 và 12-2014, BTC sẽ thành lập các đoàn công tác với thành viên là cán bộ các cơ quan, đơn vị thành viên và các đơn vị có liên quan để tuyên truyền, vận động, hướng dẫn trực tiếp tại cơ sở. Cụ thể: Tuyên truyền tại một số trường học, bệnh viện, công ty than (tháng 11-2014); tại một số cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp, HTX khối xây dựng, công thương, tài nguyên và môi trường… (tháng 12-2014). Hiện các sở, ngành, đơn vị thành viên của BTC Hội thi và các cơ quan, đơn vị có liên quan đang chủ động tuyên truyền, hướng dẫn các tập thể, cá nhân thuộc phạm vi quản lý, tích cực hưởng ứng đăng ký tham gia Hội thi; trao đổi, phối hợp chặt chẽ với Cơ quan thường trực Hội thi - Liên hiệp Các hội KH&KT tỉnh, để tổ chức triển khai Hội thi trong ngành, đơn vị mình đạt hiệu quả cao nhất, có nhiều giải pháp tham gia Hội thi.

Theo BTC, Hội thi được tổ chức nhằm mục đích tiếp tục thúc đẩy phong trào thi đua lao động, sáng tạo của nhân dân, nhanh chóng ứng dụng các tiến bộ KHCN vào sản xuất, dịch vụ và đời sống. Qua Hội thi sẽ tuyển chọn các giải pháp có tính mới, sáng tạo cao để tham gia Hội thi STKT toàn quốc.

Lan Anh

Cùng chuyên mục