Đứng chân trên địa bàn KV1-MN (khu vực 1 miền núi), nhưng trong đánh giá, xếp loại chất lượng giáo dục hàng năm của Sở GD-ĐT, Trường THPT Lê Quý Đôn (Quang Hanh, Cẩm Phả) luôn được xếp trong tốp các trường thuộc khu vực đô thị. Có được vị trí này là nhờ sự chỉ đạo sát sao của Chi bộ nhà trường với các hoạt động giáo dục nói chung và phong trào thi đua “2 tốt” nói riêng.
Thầy trò Trường THPT Lê Quý Đôn (Cẩm Phả) trong giờ giáo dục quốc phòng.
Xác định nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường là nâng cao chất lượng đào tạo, nên Chi bộ nhà trường luôn quan tâm đến việc chỉ đạo chuyên môn thực hiện tốt các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy. Chi bộ thường xuyên đi sâu, đi sát chỉ đạo chuyên môn thực hiện tốt các công việc như: Soạn bài, kiểm tra, chấm điểm, hướng dẫn học sinh học ở nhà, sinh hoạt tổ chuyên môn, dự giờ, đánh giá giáo viên… Chi bộ chỉ đạo nhà trường nâng cao chất lượng mũi nhọn, thông qua việc lập các đội tuyển khối 11, 12 ở 9 bộ môn dự thi học sinh giỏi cấp trường, cấp tỉnh, cấp quốc gia. Những học sinh trong đội tuyển được bố trí, sắp xếp thời gian ôn luyện hợp lý để đảm bảo hài hoà giữa chất lượng mũi nhọn và chất lượng đại trà. Riêng học sinh khối lớp 12, được nhà trường hướng dẫn, tổ chức đăng ký học theo các khối dự thi đại học A, B, C, D phù hợp với năng lực từng em. Trên cơ sở đó, nhà trường bố trí, phân công giáo viên có chất lượng để ôn luyện, giúp các em nắm vững kiến thức trước khi tham dự kỳ thi vào các trường đại học, cao đẳng. Với những học sinh cá biệt, có học lực yếu, nhà trường phân công giáo viên giúp đỡ, kèm cặp. Nhờ đó, chất lượng giáo dục 2 mặt (đạo đức và học lực) của học sinh toàn trường đã tiến bộ rõ rệt qua các năm. Số học sinh đỗ vào các trường đại học, cao đẳng luôn chiếm 30%. Năm học 2009-2010 là năm đầu tiên được xếp thi ở bảng A (bảng dành cho các trường khu vực đô thị, thành phố), nhưng nhà trường vẫn có 22 học sinh đoạt giải kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, đứng thứ 5 trong bảng (từ năm học 2008-2009 trở về trước, nhà trường luôn dẫn đầu bảng B - dành cho các trường khu vực miền núi - với số lượng duy trì ở mức trên 40 giải). Trong 3 năm gần đây, Bộ GD-ĐT đổi mới hình thức thi tốt nghiệp THPT, tỷ lệ tốt nghiệp của trường vẫn giữ và duy trì ở mức cao từ 95-100%.
Để các phong trào thi đua do ngành phát động đạt hiệu quả, nhất là giáo viên, học sinh có những “sân chơi” lành mạnh, bổ ích, vui khoẻ, góp phần nâng cao hiệu quả các giờ học, Chi bộ nhà trường luôn có định hướng cho các đoàn thể triển khai hoạt động. Đối với tổ chức Công đoàn, ngoài duy trì các hoạt động thăm hỏi, động viên đoàn viên lúc ốm, đau, hiếu, hỉ, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng cho các đoàn viên, còn phát động, triển khai rất nhiều cuộc vận động, phong trào thi đua khác, như: “Dân chủ hoá trường học”; xây dựng “Gia đình nhà giáo văn hoá”; thực hiện xã hội hoá giáo dục; “Hai không”; “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương giáo dục cho học sinh”… góp phần nâng cao vị trí xã hội nhà giáo. Đối với Đoàn Thanh niên, quan tâm chỉ đạo kiện toàn tổ chức, bố trí sắp xếp lại đội ngũ cán bộ; chỉ đạo, định hướng tổ chức các hoạt động, vừa là tập hợp đoàn kết lực lượng đoàn viên, vừa là thực hiện nhiệm vụ GD-ĐT của nhà trường. Chi bộ nhà trường còn chú trọng công tác phát triển Đảng. Trung bình mỗi năm, Chi bộ tổ chức kết nạp từ 1 đến 2 đảng viên; đến nay Chi bộ có 28 đảng viên; hàng năm tiến hành phân loại đảng viên với 100% đủ tư cách, trong đó trên 66,7% đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ. 5 năm liên tục, Chi bộ nhà trường đạt trong sạch vững mạnh; riêng năm 2008, là 1 trong 10 chi, đảng bộ tiêu biểu vững mạnh của Đảng bộ TX Cẩm Phả. Dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo của chi bộ, hoạt động chuyên môn của nhà trường cũng được tỉnh, ngành đánh giá cao. 4 năm liên tục (từ 2006-2009) Trường đạt tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh; nhà trường, các tổ chức đoàn thể thường xuyên được Bộ GD-ĐT, UBND tỉnh, Sở GD-ĐT tặng bằng khen, giấy khen. Nhà trường đang nỗ lực phấn đấu để đạt chuẩn quốc gia vào năm học 2010-2011.
