Từ năm học 2015-2016, TX Đông Triều là địa phương đầu tiên của cả nước thực hiện thí điểm soạn, duyệt giáo án online để giảng dạy trong phòng học thông minh theo các tiêu chí Phòng Giáo dục điện tử của Cục Công nghệ thông tin (Bộ GD-ĐT). Thành phần hệ thống soạn giáo án online trong Trung tâm dữ liệu bài giảng điện tử của Phòng GD-ĐT thị xã có cấu trúc mới và khá đặc biệt để ứng dụng cho giáo viên soạn và duyệt giáo án online.
Giáo viên soạn giáo án online để giảng dạy, tổ trưởng chuyên môn duyệt giáo án online đã nâng cao trách nhiệm của giáo viên cũng như tổ trưởng trong thực hiện quy chế chuyên môn. Các tiết dạy trong lớp học thông minh đều phát huy tốt tính tích cực, chủ động của học sinh qua việc tương tác với giáo viên trên hệ thống máy tính. Đó là nhận xét chung của cán bộ, giáo viên Trường THCS Mạo Khê II (TX Đông Triều) khi chúng tôi tìm hiểu về thực hiện công tác soạn, duyệt giáo án online của nhà trường.
Chính việc đó đã làm thay đổi căn bản nếp làm việc của giáo viên, của tổ trưởng chuyên môn. Bởi trước đây giáo viên soạn giáo án song, in ra giấy hoặc giáo án viết tay, trước 3 ngày phải mang đến tổ trưởng chuyên môn kiểm tra và duyệt giáo án. Nếu có sửa chữa giáo án thì sau khi duyệt về, giáo viên lại phải sửa lại thì mới được tổ trưởng chuyên môn duyệt để giảng dạy cho học sinh trên lớp. Việc đó đã gây lãng phí giấy bút và cả thời gian của giáo viên. Nay soạn và duyệt giáo án điện tử, giáo viên soạn giáo án song chuyển lên chờ duyệt, tổ trưởng chuyên môn phải kiểm tra và duyệt giáo án của từng giáo viên và ký duyệt trên hệ thống thì giáo án đó sẽ chuyển sang bản định dạng PDF không sửa được nội dung. Hệ thống tự động chuyển lại cho giáo viên sử dụng giảng dạy, đồng thời, được đưa lên Trung tâm dữ liệu bài giảng điện tử của Phòng GD-ĐT thị xã để sử dụng chung toàn ngành. Trường đã có 31 giáo viên đăng kí soạn và duyệt giáo án online, trong đó có 13 giáo viên đăng ký soạn và duyệt cấp độ 1 và 18 giáo viên đăng ký soạn duyệt cấp độ 2. 100% cán bộ giáo viên được tập huấn các kỹ thuật soạn giáo án và có máy vi tính kết nối mạng internet phục vụ cho công việc. Kết thúc học kỳ I, trường có 106 giáo án đã được soạn và phê duyệt trên hệ thống để giảng dạy ở các môn học.
“Trách nhiệm của tổ trưởng chuyên môn chúng tôi là hàng ngày ngoài giờ lên lớp thì chỉ cần có máy vi tính và mạng internet là chúng tôi duyệt giáo án cho giáo viên mọi lúc, mọi nơi. Không có việc phải ở trường chờ giáo viên mang giáo án đến để duyệt như trước đây nữa…” - Cô giáo Trần Thị Phương Thảo, tổ trưởng tổ lý - tin Trường THCS Mạo Khê II cho biết. Còn cô giáo văn - sử Phạm Thị Hằng thì tâm sự: “Giáo án online là công cụ lao động “trí tuệ” đã giúp giáo viên chúng tôi nâng cao chất lượng dạy học, bởi giáo viên khai thác trên internet hình ảnh, phim tư liệu phù hợp để gắn với bài giảng cho sinh động, qua đó tạo sức hấp dẫn và hứng thú cho học sinh trong giờ học”.
Hiệu trưởng Trường THCS Mạo Khê II Trần Thị Thắm chia sẻ: “Việc soạn và duyệt giáo án điện tử giúp nhà trường quản lý chất lượng giáo án và thời hạn soạn và duyệt của tất cả giáo viên. Tuy vậy, một số thầy, cô tuổi cao, việc tiếp cận công nghệ thông tin tuy còn hạn chế, song cũng bị sự cuốn hút của lớp giáo viên trẻ. Các thầy cô vẫn khẳng định công nghệ thông tin là công cụ đắc lực hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập và quản lý giáo dục, góp phần nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục. Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý và dạy học, triển khai mô hình lớp học thông minh trong nhà trường, Trường THCS Mạo Khê II đã có 60 máy tính kết nối mạng internet, 6 phòng học thông minh, 80 máy tính bảng, 6 máy chiếu đa vật thể, 11 bảng tương tác thông minh, 15 máy chiếu Projector phục vụ cho công tác dạy và học các môn học trong nhà trường”.
Đề án soạn, duyệt giáo án online trên nền tảng hệ thống cơ sở dữ liệu bài giảng điện tử của ngành Giáo dục TX Đông Triều đang thực hiện thí điểm đã từng bước khẳng định là một bước đột phá lớn trong công tác quản lý chuyên môn. Bởi đó chính là nền tảng hỗ trợ tích cực cho đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện tốt mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Nguyễn Xuân (CTV)
