Tại TP Hạ Long, Viện khoa học giáo dục Việt Nam (Bộ Giáo dục và Đào tạo) vừa tổ chức hội nghị tổng kết Chương trình khoa học và công nghệ cấp Bộ về "Đổi mới quản lý giáo dục trong quá trình hội nhập Quốc tế". Hội thảo thu hút đông đảo các chuyên gia, các nhà khoa học, nhà quản lý về giáo dục trung ương và địa phương tham dự.
Theo đó, xung quanh vấn đề quản lý nhà nước hệ thống giáo dục quốc dân, các đại biểu cho rằng nhà nước thống nhất quản lý hệ thống giáo dục quốc dân thông qua hệ thống luật, các văn bản dưới luật, các chính sách và cần có chính sách đặc biệt trong quản lý hệ thống giáo dục tại vùng, miền khó khăn, đồng bào dân tộc và con em diện chính sách.
Về vấn đề phân luồng và liên thông trong hệ thống giáo dục quốc dân, đại biểu cũng đưa ra những giải pháp nhằm thúc đẩy như: Tăng cường tuyên truyền; Tái cấu trúc hệ thống giáo dục theo hướng mở, liên thông, theo định hướng nhu cầu người học, nhu cầu xã hội và yêu cầu phát triển kinh tế xã hội; Xây dựng các chương trình đào tạo liên thông giữa các trình độ và ngành nghề đào tạo, vùng miền; Xây dựng hệ thống kiểm định đánh giá chất lượng đào tạo, hình thành cơ chế đảm bảo chất lượng đào tạo liên thông...
Chương trình khoa học và công nghệ cấp Bộ được trình bày chủ yếu trên cơ sở nghiên cứu hệ thống các đề tài xung quanh các giải pháp đổi các hệ thống giáo dục, các giải pháp đổi mới, phát triển đổi mới và quản lý giáo dục. Trong đó có 3 đề tài liên quan đến những vấn đề quản lí ở bình diện quốc gia đó là: Hệ thống giáo dục quốc dân và quản lí hệ thống giáo dục quốc dân; Phân luồng và liên thông trong hệ thống giáo dục quốc dân và Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục.
Trên cơ sở các giải pháp giải quyết các vấn đề đặt ra ở bình diện quốc gia kể trên, Chương trình đi sâu nghiên cứu đưa ra giải pháp về đổi mới quản lí ở các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, chuyên nghiệp dạy nghề và đại học (Riêng ở giáo dục mầm non, giới hạn phạm vi nghiên cứu đổi mới quản lí cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập).
T.Quân
