Cùng với cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” (phát động từ năm 2006) và “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” (phát động từ năm 2007), phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” được phát động năm 2008 đã thực sự là luồng gió mới, khơi dậy phong trào thi đua dạy và học trong các trường học ở Đông Triều.
Đến nay, điểm nổi bật của các trường trong huyện là đã chuyển biến mạnh mẽ về cảnh quan nhà trường xanh - sạch - đẹp - an toàn và thân thiện, về môi trường giáo dục nhân văn, chất lượng dạy và học, kỹ năng sống của học sinh, giữ gìn và phát huy truyền thống lịch sử văn hoá - cách mạng của địa phương... Từ đó, đã thúc đẩy phong trào thi đua dạy và học của toàn ngành sau mỗi năm học. Chỉ tính riêng kết quả thi học sinh giỏi lớp 9 năm học này, Đông Triều đoạt 80 giải: 6 giải nhì, 25 giải ba và 49 giải khuyến khích. Có thể khẳng định giải pháp đầu tiên mà ngành Giáo dục Đông Triều đặt ra, đó là xây dựng trường, lớp xanh, sạch, an toàn gắn với việc xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích và chương trình xây dựng trường chuẩn quốc gia. Đến nay, trên 90% số trường đạt mức xuất sắc, có khuôn viên cây xanh, cây cảnh thoáng mát và đẹp; tiêu biểu là các trường THCS Mạo Khê II, Bình Khê, An Sinh. Với giải pháp dạy và học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm, lứa tuổi học sinh, các trường thực hiện triệt để việc đổi mới phương pháp dạy và học, đặc biệt phát huy thế mạnh của việc ứng dụng CNTT trong quá trình quản lý, dạy và học. Khai thác CNTT để phục vụ cho phong trào thi đua trong các hoạt động như: Bầu chọn Vịnh Hạ Long là kỳ quan thiên nhiên thế giới, tìm hiểu biển đảo Việt Nam, thi giải toán và thi tiếng Anh trên internet. Đặc biệt là hoạt động giao lưu trực tuyến giữa các trường, giới thiệu các clip của giáo viên và học sinh nhà trường... Đồng thời, 30/30 trường mầm non đều đã triển khai chương trình giáo dục mầm non mới, đáp ứng yêu cầu giáo dục mầm non trong giai đoạn mới. Đội ngũ cán bộ quản lý nhà trường được tập huấn về đổi mới công tác quản lý, đổi mới phương pháp dạy học, đánh giá theo chuẩn kiến thức và kỹ năng, tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp, chuẩn hiệu trưởng. Ứng dụng CNTT trong quản lý và đổi mới phương pháp dạy học là một sự chuyển biến rất cơ bản để làm tiền đề lâu dài trong việc đổi mới phương pháp dạy học nâng cao chất lượng giáo dục. Triển khai tiêu biểu là các trường: THCS Mạo Khê II, Đức Chính, Nguyễn Đức Cảnh, Yên Đức, Tiểu học Vĩnh Khê, Mạo Khê A, Quyết Thắng, thị trấn Đông Triều, Bình Dương, Tràng An và mầm non Sao Mai, Hoa Mai... Giáo dục trang bị cho học sinh những kiến thức và kỹ năng sống cần thiết để các em tự bảo vệ mình cả về thể chất lẫn tinh thần, để các em sống hoà nhập với cộng đồng trong mọi hoàn cảnh khác nhau được các trường đặt ra. Nhiều trường đã xây dựng khá chi tiết quy tắc ứng xử văn hoá có tác dụng trực tiếp, hiệu quả nhanh nhất đến rèn luyện lối sống, đạo đức tác phong của học sinh. Đồng thời với các hoạt động tập thể sôi nổi vui tươi, lành mạnh và nổi bật tại nhà trường như: Hội thi Bé và Cô khéo tay, Bé hát dân ca đối với học sinh mầm non; Đêm hội trăng rằm, Thắp sáng ước mơ, chương trình Về nguồn, các hoạt động giao lưu văn hoá, văn nghệ, TDTT đối với các trường tiểu học và THCS. Từ phong trào TDTT của các trường, học sinh tham gia Giải bóng đá thiếu niên - nhi đồng tỉnh năm học 2010-2011 này đã đoạt Cúp vô địch đội thiếu niên, giải nhì đội nhi đồng. Chú trọng hoạt động giáo dục đạo đức, nhân cách cho học sinh thông qua các giờ chính khoá, các hoạt động ngoại khoá. Bên cạnh đó, học sinh còn tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử văn hoá, cách mạng của địa phương theo sự phân công của liên ngành. Mỗi trường nhận ít nhất là một công trình và duy trì tốt việc chăm sóc, phát huy giá trị của công trình, di tích. Tiêu biểu là các trường: THCS Nguyễn Đức Cảnh, Mạo Khê II, các trường khu vực Hồng Thái, Yên Đức, Yên Thọ, thị trấn Đông Triều, An Sinh, Bình Dương… Từ những hoạt động này đã xoá khoảng cách giữa thầy và trò, không khí trong mỗi nhà trường trở nên thân thiện, cởi mở hơn. “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” được triển khai tích hợp, lồng ghép với các nội dung của phong trào “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không” và “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, thực hiện quy chế dân chủ, “Ba công khai” trong các nhà trường, đã tạo ra sự đồng thuận trong tập thể CBGV, của phụ huynh cùng cấp uỷ, chính quyền ở 21 xã, thị trấn trong huyện. Từ đó, các trường đã căn cứ vào đặc điểm, điều kiện kinh tế - xã hội của xã, thị trấn để đặt ra mục tiêu phấn đấu, từng bước hoàn thiện tiêu chí xây dựng nhà trường có tầm nhìn lâu dài. Để cùng trao đổi kinh nghiệm và công khai kết quả các phong trào thi đua, Phòng GD-ĐT huyện thường xuyên tổ chức hội thảo chuyên đề trực tuyến để CBGV các trường cùng trao đổi kinh nghiệm và khẳng định kết quả trong từng giai đoạn triển khai của từng năm học. Bằng các giải pháp sáng tạo đã cho thấy một hướng đi phù hợp, mang lại hiệu quả thiết thực trong việc xây dựng phong trào của sự nghiệp giáo dục Đông Triều...
Hội thảo trực tuyến chuyên đề tại Trường Tiểu học Vĩnh Khê.
