Thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, những năm qua, ngành Giáo dục tỉnh phát động nhiều phong trào thi đua, cuộc vận động có quy mô, sức lan toả sâu rộng. Nhiều phong trào thi đua đã chuyển từ “lượng” sang “chất”, giúp cho học sinh thêm yêu thương, gắn bó với mái trường.
Được phát động từ năm 2008, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” là một trong những phong trào thi đua gây được tiếng vang và có sức ảnh hưởng nhất trong ngành Giáo dục. Có thời điểm, phong trào còn được bình chọn là một trong những sự kiện tiêu biểu nhất của ngành Giáo dục. Từ phong trào này, hàng trăm trường học trên địa bàn tỉnh đã có nhiều sáng tạo trong thực hiện, góp phần tạo nên môi trường học “xanh - sạch - đẹp - an toàn” cho học sinh. Có trường thì thực hiện tốt việc xã hội hoá để huy động sự đóng góp cây xanh, công sức vận chuyển, tiền mặt của các thế hệ học sinh và giáo viên, như Trường THPT Quảng Hà (huyện Hải Hà), Trường THPT Trần Phú (TP Móng Cái), THPT Hòn Gai (TP Hạ Long). Có trường lại dùng nguồn tiết kiệm chi hàng năm để nâng cấp, mở rộng khuôn viên, bổ sung vườn rau, vườn hoa cây cảnh, tạo môi trường học an toàn cho học sinh, như Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo (TP Hạ Long), Trường Tiểu học thị trấn Trới (huyện Hoành Bồ), Trường Tiểu học Vĩnh Khê (huyện Đông Triều). Chỉ trong 5 năm (2008-2013), toàn tỉnh đã có trên 150.000 cây xanh được trồng mới, xây mới gần 400 công trình vệ sinh.
Bên cạnh phong trào trên, ngành Giáo dục Quảng Ninh còn thực hiện nhiều phong trào, cuộc vận động khác, như: “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” do Bộ GD-ĐT và Công đoàn Giáo dục Việt Nam phát động; phong trào sáng tạo trong trường học, phong trào “3 đủ” (đủ ăn, đủ mặc, đủ sách vở) do Bộ GD-ĐT phát động… Những phong trào thi đua này đều làm chuyển biến mạnh mẽ nhận thức, hành động rèn luyện, tu dưỡng đạo đức của đội ngũ cán bộ, giáo viên, học sinh trên địa bàn tỉnh. Như với phong trào “3 đủ”, nhờ sự chung tay của ngành Giáo dục và các tổ chức đoàn thể trong và ngoài tỉnh, rất nhiều học sinh nghèo đã không phải bỏ học giữa chừng, giúp các em yên tâm gắn bó với trường, với lớp. Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, rất nhiều nhà giáo đã được tạo điều kiện tìm tòi, sáng tạo, đổi mới, trau dồi kỹ năng nghiệp vụ quản lý, ứng dụng CNTT trong giảng dạy. Theo đó, mỗi giáo viên một năm đều có tối thiểu 2 đồ dùng dạy học tự làm có chất lượng. Điều này đã từng bước đem lại hiệu quả thiết thực trong việc nâng cao chất lượng dạy và học, tạo phong trào thi đua sôi nổi. Phong trào sáng tạo trong trường học, ngành Giáo dục tỉnh đã đem về rất nhiều kết quả cao tại các hội thi sáng tạo kỹ thuật cấp tỉnh và toàn quốc. Tiêu biểu là các giải pháp: “Dạy học sáng tạo” của cô giáo Phạm Minh Nguyệt (Trung tâm HN&GDTX tỉnh); “Phương pháp xây dựng và sử dụng biểu đồ trong dạy học địa lý THPT” của cô giáo Bùi Thị Hải Yến (Trường THPT Chuyên Hạ Long), v.v.. Cô giáo Bùi Thị Hải Yến, Hiệu Phó Trường THPT Chuyên Hạ Long tâm sự: “Phong trào đã trở thành sân chơi thiết thực để nhà trường đẩy mạnh ứng dụng CNTT, nâng cao hiệu quả công tác quản lý và giảng dạy. Việc tăng cường sử dụng các thiết bị dạy học gắn với lý thuyết đã góp phần tạo hứng thú và thu hút học sinh, nâng cao chất lượng dạy và học”.
Lan Anh
