Ba Chẽ là huyện miền núi khó khăn bậc nhất của tỉnh, tỷ lệ học sinh dân tộc thiểu số chiếm trên 80% nên công tác giáo dục và đào tạo nơi đây luôn gặp nhiều khó khăn, nhất là việc vận động học sinh ra lớp cũng như duy trì sĩ số của các nhà trường.
Đứng chân trên địa bàn xã Nam Sơn là xã 135 của huyện Ba Chẽ, Trường PTDT bán trú THCS Nam Sơn, luôn là một trong những đơn vị gặp nhiều khó khăn trong vận động học sinh ra lớp. Năm học 2019-2020 này trường có 8 lớp với 202 học sinh. Nhiệm vụ duy trì sĩ số, không để học sinh bỏ học, nghỉ học luôn được Ban giám hiệu nhà trường chú trọng thực hiện bằng nhiều phương pháp.
Thầy giáo Đàm Ngọc Thành, Hiệu trưởng Nhà trường, cho biết: Hằng năm, cứ vào tháng 8, giáo viên nhà trường cầm danh sách đi các thôn bản trong xã, phối hợp cùng cán bộ xã, trưởng thôn có học sinh đến vận động phụ huynh học sinh cho con em đến trường. Khai giảng năm học mới nhà trường luôn đảm bảo 100% học sinh ra lớp. Tuy nhiên, vào năm học mới việc duy trì sĩ số là một trong những khó khăn của nhà trường. Đơn cử như đợt nghỉ lễ 2/9 vừa qua, có một số em học sinh ở thôn Khe Hố, Cái Gian sau kỳ nghỉ lễ đã không đến lớp học lại. Giáo viên, nhà trường cùng các cán bộ xã, thôn lại phải đi đến từng nhà vận động học sinh ra lớp.
Để học sinh gắn bó với trường với lớp, bên cạnh việc nâng cao chất lượng giảng dạy, thì Trường PTDT bán trú THCS Nam Sơn thường xuyên tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao; hằng tháng tổ chức sinh nhật cho các học sinh có sinh nhật trong tháng…
Năm học này, toàn huyện Ba Chẽ có 22 trường học, trong đó có 7 trường mầm non, 15 trường phổ thông; 698 cán bộ quản lý và giáo viên, hầu hết đều đạt chuẩn và trên chuẩn. Tính đến ngày 15/11/2019, tổng số học sinh các bậc học trong toàn huyện là 6.089, đảm bảo 100% số lượng học sinh so với khai giảng đầu năm học mới 2019-2020.
Khắc phục tình trạng học sinh bỏ học, đi học không thường xuyên tại các trường trên địa bàn, UBND huyện Ba Chẽ đã có văn bản chỉ đạo ngành Giáo dục, chính quyền các xã tăng cường công tác vận động, duy trì sĩ số học sinh và huy động học sinh bỏ học trở lại lớp. Cùng với việc tuyên truyền, vận động để người dân nâng cao nhận thức, các trường học còn tham mưu cho cấp ủy, chính quyền địa phương phối hợp trong công tác vận động học sinh đến lớp; tổ chức nhiều phong trào, hoạt động ngoại khóa tạo môi trường học tập tích cực, thân thiện cho học sinh.
Huyện cũng đã tiếp tục thực hiện dồn ghép các điểm trường, trong năm đã dồn ghép giảm được 4 điểm trường, giảm 8 lớp và giảm 10 biên chế. Việc dồn ghép trên cơ sở được sự phối hợp, nhất trí của cấp ủy, chính quyền địa phương các xã, đồng thuận của cán bộ, giáo viên và nhân dân; 100% học sinh tại điểm dồn ghép đã đến trường, được học 2 buổi trên ngày, nâng cao chất lượng và hiệu quả quản lý giáo dục...
Thái Cảnh
