Sáng 23/4, tại tỉnh Quảng Ninh đã diễn ra Hội nghị Đánh giá công tác thực hiện sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên tại các địa phương giai đoạn 2017-2020. Dự và chỉ đạo hội nghị có đồng chí Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Về phía tỉnh Quảng Ninh có các đồng chí: Nguyễn Xuân Ký, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh; Nguyễn Tường Văn, Chủ tịch UBND tỉnh; Nguyễn Thị Hạnh, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, cùng lãnh đạo các địa phương, sở, ngành liên quan của các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương.
Phát biểu chào mừng tại hội nghị, đồng chí Nguyễn Tường Văn, Chủ tịch UBND tỉnh, đã khái quát về tình hình KT-XH của tỉnh, đồng thời, nhấn mạnh thời gian qua, Quảng Ninh luôn đặc biệt quan tâm đến việc đổi mới, sáng tạo, triển khai nhiều mô hình mới về sắp xếp tinh gọn bộ máy hành chính nhà nước và đơn vị sự nghiệp. Do đó, cùng những kết quả đạt được trong công tác xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị, phát triển KT-XH, đảm bảo QP-AN, công tác sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên (CSGD MN, PT, GDTX) bước đầu cũng đạt được nhiều kết quả tích cực.
Theo nguyên tắc chủ động rà soát địa điểm, vị trí địa lý, khoảng cách đến trường của trẻ, học sinh và quy mô trường, lớp học, tỉnh đã thực hiện điều chỉnh số học sinh/lớp/trường một cách hợp lý, dồn ghép các điểm trường lẻ về điểm trường chính; sáp nhập, hợp nhất một số trường có quy mô nhỏ thành trường phổ thông nhiều cấp học; thành lập trường liên xã phù hợp với điều kiện thực tế ở mỗi địa phương tạo điều kiện tập trung cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Giai đoạn năm 2017-2020, tỉnh Quảng Ninh đã thực hiện giảm 19 trường, 140 điểm trường và giảm 186 lớp học. Chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ; chất lượng dạy và học ở các cấp học, bậc học; đặc biệt là giáo dục mũi nhọn không ngừng nâng cao. Tỉnh có nhiều học sinh đoạt giải cao và huy chương trong các cuộc thi văn hoá, khoa học kĩ thuật, văn nghệ, thể dục thể thao... cấp quốc gia, quốc tế.
Quảng Ninh cũng đang chỉ đạo xây dựng đề án nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao. Trong đó, tập trung rà soát, ban hành giải pháp nhằm nâng cao chất lượng các trường tư thục, nghiên cứu giải pháp thu hút đầu tư các trường phổ thông chất lượng cao để giảm áp lực cho bộ máy biên chế, giáo viên, mà vẫn có chất lượng giáo dục tốt nhất cho học sinh.
Đồng chí Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Ninh khẳng định, hội nghị là dịp quan trọng để tổng kết thực tiễn, thảo luận, trao đổi kinh nghiệm giữa các địa phương, từ đó, đề xuất các giải pháp căn cơ, kịp thời nhằm đổi mới, nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục trong phạm vi cả nước.
Tại hội nghị, các đại biểu đã nghe báo cáo đánh giá công tác thực hiện sắp xếp, tổ chức lại các CSGD MN, PT, GDTX tại các địa phương giai đoạn 2017-2020. Việc sắp xếp, tổ chức lại các CSGD đã tạo nên một diện mạo mới tinh gọn và hiệu quả hơn. Tình trạng các trường lớp có quy mô nhỏ và chất lượng giáo dục chưa cao đã dần được khắc phục. Hàng nghìn điểm trường đã được dồn ghép, sáp nhập vào các điểm trường chính. Việc bố trí, sắp xếp đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục đã thực hiện cơ bản hợp lý, bảo đảm phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương và theo đúng các quy định hiện hành. Cơ sở vật chất của các CSGD cũng đã có sự chuyển biến tích cực, về cơ bản đáp ứng nhu cầu để thực hiện chương trình giáo dục MN, PT, GDTX hiện hành…
Tại hội nghị, đại diện các địa phương đã tham luận, thảo luận, trao đổi những vấn đề khó khăn, vướng mắc trong thực hiện sắp xếp, tổ chức lại các CSGD MN, PT, GDTX tại các địa phương.
Phát biểu chỉ đạo hội nghị, đồng chí Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhấn mạnh: Đây là hội nghị quan trọng đề cập đến nhiều vấn đề lớn liên quan đến quy hoạch, sắp xếp hệ thống cơ sở giáo dục, hạ tầng, tiềm lực của giáo dục… Qua hội nghị, giúp các địa phương nhìn được bức tranh tổng quát về rà soát, sắp xếp, tổ chức lại các CSGD MN, PT, GDTX. Từ đó, có thể học tập nhân rộng các cách làm tốt, hiệu quả; đồng thời bàn luận, trao đổi kinh nghiệm để cùng nhau tháo gỡ các khó khăn, vướng mắc, để các địa phương thực hiện chưa tốt có thể rút kinh nghiệm, thực hiện tốt hơn.
Đồng chí Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh: Thời gian tới, các địa phương cần phải tiếp tục quán triệt triển khai cụ thể hóa Nghị quyết số 19-NQ/TW của Hội nghị Trung ương 6 khóa XII về tiếp tục đổi mới hệ thống tổ chức và quản lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập. Trong đó, tập trung rà soát, sắp xếp, tổ chức lại các trường MN, PT gắn với nâng cao chất lượng giáo dục, hình thành trường phổ thông nhiều cấp học phù hợp với nhu cầu, điều kiện thực tế của mỗi địa phương, địa bàn cụ thể. Cùng với đó, rà soát kỹ để sắp xếp, điều chỉnh hợp lý quy mô lớp học, thu gọn các điểm trường, đảm bảo nguyên tắc thuận lợi cho người dân và phù hợp với điều kiện thực tế của vùng, miền, địa phương; không thực hiện dồn, sắp xếp cơ sở giáo dục một cách cơ giới, máy móc. Đồng thời, tiếp tục thực hiện kiên cố hóa trường học, nhất là ưu tiên cho các trường mầm mon.
Đồng chí đề nghị, các bộ, ngành, đơn vị, địa phương tổng hợp các kiến nghị tại hội nghị để kịp thời có giải pháp điều chỉnh, góp phần thực hiện hiệu quả việc sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục tại các địa phương.
Trúc Linh
