Cô giáo Loan Thị Chìu (SN 1980), Trường Tiểu học Vô Ngại (xã Vô Ngại, huyện Bình Liêu) đã gắn bó với sự nghiệp trồng người đến nay đã được 15 năm. Bằng sự nhiệt huyết, cô Chìu luôn tận tụy với nghề, gương mẫu đi đầu trong các phong trào thi đua, được đồng nghiệp, học trò yêu mến.
Năm 2002, cô Chìu tốt nghiệp Trường Cao đẳng sư phạm Quảng Ninh (nay là Trường Đại học Hạ Long) và trở về quê hương Bình Liêu công tác. Cô tâm sự: “Khi mới vào nghề, tôi được phân công dạy học ở thôn Lục Ngù - một trong những điểm trường xa, khó khăn nhất của xã Lục Hồn. Khi ấy, để đến lớp dạy, hằng ngày tôi cùng một số giáo viên phải lội suối và đi bộ qua nhiều km đường rừng. Điều kiện dạy và học khi đó thiếu thốn trăm bề, nhưng chúng tôi luôn động viên nhau cố gắng hoàn thành nhiệm vụ. Trong quá trình truyền đạt kiến thức cho học trò trên lớp, chúng tôi luôn chú trọng bồi dưỡng cho học sinh về kỹ năng sống, kiến thức chăm sóc bản thân và gia đình. Khi có trò không đến lớp, các cô giáo lại đến từng nhà để thăm hỏi, động viên phụ huynh cho con em trở lại trường tiếp tục học tập... Niềm vui lớn của chúng tôi là hàng ngày nhìn thấy các em đến lớp đầy đủ, học tập tốt và chăm ngoan...”.
Từ năm 2007 đến nay, cô Chìu chuyển về công tác tại Trường Tiểu học Vô Ngại (xã Vô Ngại). Trong mỗi giờ lên lớp, cô luôn là giáo viên linh hoạt, chủ động đưa vào bài giảng với những liên hệ thực tế, sử dụng nhiều đồ dùng trực quan gần với cuộc sống để truyền đạt cho học sinh. Theo cô Chìu, giáo viên cần liên tục cập nhật, đổi mới phương pháp dạy thay vì chỉ ghi bảng, từ đó các môn học sẽ trở nên sinh động, giúp các em dễ dàng tiếp thu. Khi Trường Tiểu học Vô Ngại thực hiện điểm mô hình trường học mới Việt Nam (viết tắt là VNEN), cô Chìu đã chủ động áp dụng vào lớp mình chủ nhiệm.
Cô kể: “Trường Tiểu học Vô Ngại có 9 điểm trường nằm rải rác trong xã. Có những điểm trường cách trường chính gần chục cây số. Trong khi học sinh của trường phần lớn là con em của đồng bào dân tộc thiểu số, nên việc tiếp cận với mô hình mới tương đối khó với các em. Vì vậy, tôi và các giáo viên thường xuyên vận động phụ huynh tạo mọi điều kiện cho con em mình học tập mô hình này. Đồng thời, giáo viên cũng thường xuyên nghiên cứu tài liệu, sáng tạo trong hướng dẫn học sinh trong mỗi tiết học. Mô hình này đã phần nào giúp các em phát triển kỹ năng, ý thức tự học tập, từ đó biết cách chia sẻ và hợp tác trong học, làm việc nhóm, mạnh dạn, tự tin, linh hoạt hơn trong giao tiếp hàng ngày”.
Với những nỗ lực của bản thân, cô Chìu đã 6 lần được khen thưởng là lao động tiên tiến. Đặc biệt, năm học 2016-2017, cô vinh dự được Sở GD&ĐT tặng giấy khen vì có thành tích xuất sắc trong cuộc thi giáo viên giỏi bậc tiểu học cấp tỉnh.
Hoàng Giang
