Chăm lo cho giáo dục ở các vùng sâu, xa, biên giới, hải đảo, vùng còn gặp nhiều khó khăn là vấn đề được ngành Giáo dục tỉnh rất coi trọng những năm qua, với mục tiêu cao nhất là tạo cơ hội bình đẳng trong tiếp cận giáo dục cho tất cả mọi đối tượng trẻ em trên địa bàn tỉnh.
Hoành Bồ là một trong những địa phương còn nhiều khó khăn của tỉnh. Để chuẩn bị những điều kiện thiết yếu phục vụ cho năm học mới, ngay từ khi kết thúc năm học 2015-2016, Phòng GD&ĐT huyện đã lên kế hoạch rà soát tổng thể cơ sở vật chất, thiết bị để có phương án bổ sung, sửa chữa. Trước thềm năm học mới, huyện đã hoàn thành việc sửa chữa, xây mới nhiều hạng mục như các khu hiệu bộ, phòng nội trú, phòng học chức năng, hệ thống nước sạch… Đặc biệt, Trường TH&THCS Đồng Lâm vừa được đầu tư xây mới một số hạng mục với tổng mức đầu tư 10 tỷ đồng được huy động toàn phần từ nguồn xã hội hoá. Còn Trường TH&THCS Kỳ Thượng với 1 điểm trường chính và 2 điểm trường phụ cấp tiểu học ở thôn Khe Phương, Khe Lương cũng đang được thầy và trò nhà trường tích cực, chủ động quét dọn, tổng vệ sinh, bổ sung các trang thiết bị còn thiếu hoặc đã hỏng hóc.
Ông Lý Ngọc Nam, Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Hoành Bồ chia sẻ: Trên địa bàn huyện còn rất nhiều trường, điểm trường ở vùng núi cao, gặp nhiều khó khăn, địa hình phức tạp với nhiều khe, sông, suối như Đồng Sơn, Kỳ Thương, Đồng Lâm… Hàng năm, việc nỗ lực đầu tư cho các trường vùng khó luôn được địa phương và ngành quan tâm, chú trọng. Trước năm học mới, các nhà trường và chính quyền địa phương đều chủ động phối hợp làm tốt công tác vận động học sinh ra trường, đến lớp. Các thầy, cô giáo, các cán bộ huyện, xã chia nhau về từng thôn, bản để tuyên truyền về ngày hội "Toàn dân đưa trẻ đến trường", vận động học sinh ra lớp, chú trọng vào đối tượng con em đồng bào các dân tộc thiểu số. Nhờ làm tốt công tác tuyên truyền, vận động, những năm qua, tỷ lệ học sinh bỏ học, trẻ em độ tuổi đi học không được đến trường trên địa bàn huyện đã giảm đều, giảm sâu qua từng năm học.
Giống như Hoành Bồ, Bình Liêu cũng là một địa phương có nhiều trường ở vùng cao, xa, gặp nhiều khó khăn. Những năm học gần đây, việc thí điểm giảm điểm trường lẻ ở vùng sâu, vùng xa và đưa học sinh lớp 5 ở các điểm trường lẻ về học bán trú tại các điểm trường chính đã mang lại nhiều kết quả tích cực. Điển hình như Trường Tiểu học Đồng Văn, năm học vừa qua trường đã đón hơn 40 học sinh lớp 5 về điểm trường chính học bán trú. Trước thềm năm học mới 2016-2017, thầy và trò Trường Tiểu học Đồng Văn đều vui mừng, phấn khởi với công trình phòng ở bán trú, bếp ăn, khu phụ trợ khang trang, to đẹp vừa mới hoàn thành. Năm học này, cùng với 3 trường khác trên địa bàn, thầy trò Trường Tiểu học Đồng Văn sẽ đón Bằng công nhận trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 và tiếp tục phấn đấu lộ trình đưa học sinh lớp 4 ở các điểm trường lẻ về điểm trường chính. Đây là tín hiệu khả quan cho thấy sự nỗ lực trong xây dựng, nâng cấp cơ sở vật chất trường học, đặc biệt là các trường vùng sâu, vùng xa, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao về việc giảng dạy và học tập trong thời kỳ mới.
Chia sẻ với phóng viên, bà Đào Ngọc Anh, Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Bình Liêu, cho biết: Vì là một huyện vùng cao, nhiều xã, thôn, bản còn khó khăn nên ngay từ những ngày đầu tháng 7 vừa qua, nhiều trường, điểm trường vùng sâu, vùng xa trên địa bàn huyện đã nỗ lực, chủ động sơn sửa lại khuôn viên trường học; lợp lại mái ngói tránh mưa dột; sửa chữa bàn ghế đã hỏng hóc trong năm học cũ… Các chế độ, chính sách của cả trung ương và địa phương dành cho đối tượng học sinh là con em đồng bào dân tộc, học sinh nghèo, vùng sâu, vùng xa đều được huyện áp dụng đúng, đủ, đảm bảo tuyệt đối cơ hội được bình đẳng trong tiếp cận giáo dục cho mọi đối tượng học sinh trên địa bàn.
Được biết, hiện nay trên địa bàn tỉnh, phần lớn học sinh nghèo, học sinh dân tộc, học sinh vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo đều được hưởng ít nhất 2 chế độ hỗ trợ: Nếu là học sinh học ở các trường bán trú và phổ thông dân tộc bán trú thì sẽ được hỗ trợ tiền ăn bằng 40% mức lương tối thiểu chung, hưởng không quá 9 tháng/năm học và được nhận 15kg gạo/tháng/học sinh; đối với học sinh tự lo chỗ ở, mỗi tháng được hỗ trợ thêm bằng 10% mức lương tối thiểu chung theo các Quyết định số 85 năm 2010 và Quyết định số 36 năm 2013 của Thủ tướng Chính phủ. Ngoài ra, nếu là học sinh thuộc diện nghèo, các em còn được hưởng chính sách miễn giảm học phí và hỗ trợ chi phí học tập theo các Nghị định số 49 năm 2010 và số 74 năm 2013 của Chính phủ.
Bên cạnh đó, các chính sách hỗ trợ của tỉnh cho học sinh vùng khó cũng được ngành Giáo dục Quảng Ninh triển khai đầy đủ và hiệu quả như: Quyết định số 289/2011/QĐ-UBND của UBND tỉnh về việc hỗ trợ tiền ăn trưa tại các cơ sở giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi có cha mẹ thường trú tại các xã, phường, thị trấn thuộc vùng khó khăn trên địa bàn tỉnh; Quyết định số 4253/2011/QĐ-UBND của UBND tỉnh quy định hỗ trợ tiền ăn trưa tại các cơ sở giáo dục mầm non cho đối tượng trẻ 3 và 4 tuổi... Thời gian qua, ngành Giáo dục tỉnh đã đầu tư hàng chục tỷ đồng và huy động được nhiều nguồn lực xã hội hoá để chăm lo về cơ sở vật chất cho giáo dục vùng khó. Nhờ đó, tính đến trước thềm năm học 2016-2017, trên địa bàn tỉnh đã có 72,64% trường học các cấp đạt chuẩn quốc gia từ mức độ 1 trở lên và chỉ còn 9/658 trường học chưa được kiên cố hoá…
Minh Hà
