Nét mới nhất và cũng là điểm thu hút sự quan tâm của nhiều bậc phụ huynh trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 Trường THPT chuyên Hạ Long năm học 2013-2014 là tất cả thí sinh dự thi vào Trường THPT chuyên Hạ Long sẽ trải qua kỳ đánh giá năng lực, trí tuệ. Theo cô giáo Phạm Thị Hồng Hà, Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Hạ Long, đây là một trong những giải pháp mà nhà trường đã đề nghị Bộ GD-ĐT cho phép thí điểm để nâng cao hơn nữa chất lượng đào tạo.
Trường THPT chuyên Hạ Long nằm trong hệ thống trường chuyên biệt của tỉnh. Đây cũng là địa chỉ được quan tâm đầu tư để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho tỉnh. Năm 2010, sau quyết tâm của tỉnh, ngành, nhà trường và sự ủng hộ của các bậc phụ huynh, Trường THPT chuyên Hạ Long đã chuyển từ nơi cũ - cơ sở vật chất hẹp và đang bị xuống cấp, về cơ sở mới có quy mô, trang thiết bị dạy, học khá hiện đại, đồng bộ. Đón nhận “món quà” chứa đựng tình cảm, sự tin tưởng và kỳ vọng của cấp uỷ Đảng, chính quyền, nhân dân trong tỉnh, thầy, trò nhà trường đã hứa sẽ giữ gìn, khai thác và sử dụng thật tốt cơ sở vật chất được trang bị, không ngừng nỗ lực phấn đấu để xứng đáng là nôi đào tạo học sinh chất lượng cao cho tỉnh. Ngay năm học đó, trong kỳ tuyển sinh vào Trường THPT chuyên Hạ Long đã có quy định mới, đó là tất cả học sinh dự thi Trường THPT chuyên Hạ Long ngoài dự thi môn toán, văn và môn chuyên còn phải dự thi thêm môn ngoại ngữ. Lý giải về nét mới này, đồng chí Đỗ Văn Thuấn, Giám đốc Sở GD-ĐT cho rằng: “Học sinh trường chuyên cũng cần phải biết và giỏi ngoại ngữ. Vì tương lai, trong trường chuyên sẽ có những môn học được giảng bằng 2 thứ tiếng là tiếng Việt và tiếng Anh”.
Không chỉ quan tâm đến chất lượng tuyển sinh đầu vào, nhà trường còn đặc biệt chú trọng nâng cao chất lượng công tác dạy và học thông qua việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên; phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng những học sinh có tố chất, tư duy. Cô giáo Phạm Thị Hồng Hà, Hiệu trưởng Nhà trường cho biết: “Những năm trước, chúng tôi vẫn duy trì các lớp nguồn và mỗi môn học cử 1 giáo viên để làm lãnh đội. Những lớp học nguồn này được tạo lập trong quá trình tổ chức ôn luyện cho các em chuẩn bị thi vào trường. Nhiệm vụ của các lãnh đội là tìm kiếm, phát hiện những học sinh có tư duy, tố chất tốt để có kế hoạch bồi dưỡng, đào tạo phù hợp”. Song song với đó, nhà trường còn mở rộng giao lưu với hệ thống các trường chuyên trong cả nước để có thể trao đổi giáo viên, học sinh và tài liệu giảng dạy; tăng cường giữ mối quan hệ với các giáo sư các trường đại học để giáo viên chủ động, kịp thời tiếp cận những chương trình, phương pháp giáo dục mới. Năm học 2011-2012, Nhà trường vẫn giữ vững được kết quả giáo dục mũi nhọn và nâng cao được chất lượng giáo dục toàn diện. Tại kỳ thi học sinh giỏi các môn văn hoá, nhà trường có 154 giải. Kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia có 44 giải; giải toán trên máy tính casio cấp quốc gia được 10 giải; cuộc thi các trường chuyên duyên hải Bắc Bộ, Nhà trường đoạt 7 huy chương bạc, 23 huy chương đồng và 18 giải khuyến khích.
Tiếp tục những đổi mới trong công tác quản lý, giảng dạy; đồng thời, nắm bắt chủ trương của tỉnh chọn năm 2013 là “năm cải cách hành chính và đào tạo nguồn nhân lực”, chuẩn bị cho công tác tuyển sinh năm 2013 này, Nhà trường đã chủ động và tha thiết đề nghị Bộ GD-ĐT cho phép tỉnh Quảng Ninh thực hiện thí điểm tổ chức cho học sinh tham gia kỳ thi đánh giá năng lực, trí tuệ. Theo đó, với mỗi thí sinh dự thi vào Trường THPT chuyên Hạ Long sẽ phải trải qua 3 vòng thi. Gồm sơ tuyển (xét hồ sơ, học bạ, điểm trung bình của cấp THCS phải đạt 17 điểm trở lên căn cứ theo cách tính điểm đã được quy định tại Quy chế tuyển sinh của Bộ GD-ĐT); thi đánh giá năng lực, trí tuệ (đánh giá trắc nghiệm các chỉ số thông minh (IQ), chỉ số xúc cảm (EQ), chỉ số vượt khó (AQ)) và làm bài dự thi 4 môn: Văn, toán, ngoại ngữ và môn chuyên. Cũng theo cô giáo Phạm Thị Hồng Hà, việc đánh giá năng lực, trí tuệ mới chỉ là thí điểm nên cũng nhẹ nhàng và sẽ do các cán bộ, chuyên viên của Bộ GD-ĐT giám sát, thực hiện. Hiện Nhà trường đã bố trí 4 phòng tin học để triển khai việc đánh giá này. Thời gian tổ chức đánh giá là 3 ngày và mỗi buổi đánh giá không tổ chức quá 3 ca (mỗi ca là 70 phút, kể cả thời gian chuẩn bị). Học sinh có thể đăng ký đánh giá bất kỳ ngày nào trong 3 ngày 7, 8 hoặc 9-6-2013. Cô giáo Phạm Thị Hồng Hà cũng lưu ý: “Các bậc phụ huynh không phải lo lắng vì kỳ đánh giá này không ảnh hưởng hay làm xáo trộn kết quả tuyển sinh. Đây chỉ là căn cứ để xem xét trong trường hợp 2 thí sinh có điểm thi tuyển sinh bằng nhau. Qua thực tế cho thấy, những người thành đạt là những người có chỉ số AQ cao. Vì vậy, kết quả đánh giá năng lực, trí tuệ học sinh còn là cơ sở để Nhà trường có giải pháp đào tạo, bồi dưỡng, bổ sung những học sinh thiếu về một trong 3 mặt chỉ số được đánh giá”.
Cẩm Nang
