Được thành lập năm 1980, đến nay Trường Mầm non Hạ Long (TP Hạ Long) đã không ngừng vượt khó, vươn lên trở thành địa chỉ tin cậy, là điểm sáng trong ngành Giáo dục mầm non của tỉnh. Trường đã được Nhà nước, tỉnh tặng nhiều danh hiệu cao quý...
Đến Trường Mầm non Hạ Long vào buổi chiều cuối ngày, thấy sân trường vẫn rất đông các cháu đang vui chơi. Chị Thanh, mẹ của cháu Huyền lớp 3 tuổi ở phường Hồng Hải và ông Hải, ông của cháu Quỳnh Trang, lớp 4 tuổi ở phường Trần Hưng Đạo vui vẻ cho biết: Ngày nào cũng vậy, mặc dù đã đến giờ đi học về, nhưng các cháu không muốn về ngay mà cứ đòi ở lại chơi thêm các trò chơi. Các cháu rất thích đến trường, vì ở đây các cô đã tạo ra không khí vui vẻ, vừa học vừa chơi. Phụ huynh chúng tôi đều rất yên tâm và tin tưởng khi gửi con, gửi cháu tới Trường Mầm non Hạ Long, vì đây là trường có truyền thống, là trường mầm non chuẩn quốc gia đầu tiên của tỉnh và thành phố, các cô giáo đều rất tận tâm, trách nhiệm chăm sóc dạy bảo các cháu.
Cô giáo Mai Thị Lợi, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Cán bộ giáo viên là khâu then chốt quyết định chất lượng giáo dục nhà trường. Nhà trường muốn phát triển vững chắc thì chất lượng giáo dục toàn diện phải tốt, nên Ban giám hiệu nhà trường rất chú trọng đến việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ giáo viên thông qua các hình thức: Sinh hoạt chuyên môn, hội thảo chuyên đề, tham quan học tập trường bạn, học các lớp cao đẳng, đại học tại chức, tin học... Cô và trò Trường Mầm non Hạ Long trong giờ học hát.
Nhờ đó đến nay 100% giáo viên của nhà trường đạt chuẩn và trên chuẩn, trên 50% giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở và cấp tỉnh. Bên cạnh việc nâng cao chất lượng giáo viên, Ban giám hiệu nhà trường xây dựng kế hoạch và chỉ đạo sát sao việc nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ ở tất cả các độ tuổi. Đặc biệt đối với các cháu sức khoẻ yếu, chậm phát triển, khuyết tật, nhà trường bố trí giáo viên có chuyên môn chăm sóc, dạy bảo các cháu theo hình thức riêng để các cháu có thể phát triển theo kịp các bạn. Nhà trường tổ chức tốt các cuộc thi, các ngày hội, ngày lễ lớn trong năm cho các cháu, như ngày khai giảng, rằm Trung thu, Tết thiếu nhi 1-6, hội thi “Bé thông minh - Bé nhanh trí”, “Hạ Long trong mắt bé”, “Bé với Luật Giao thông”... tạo cho các cháu có sân chơi bổ ích, thiết thực với những bài học cơ bản ban đầu. Không chỉ tổ chức các buổi học trên lớp, thông qua các buổi họp phụ huynh, các góc tuyên truyền, qua trao đổi thông tin hai chiều, các cô giáo ở đây còn phổ biến tới cha mẹ các cháu về tình hình học tập của con em mình; cung cấp kiến thức cơ bản về chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ khi ở nhà, thống nhất việc chăm sóc và giáo dục trẻ đảm bảo chất lượng. Nhờ được chăm sóc và nuôi dưỡng chu đáo, tỷ lệ trẻ chuyên cần của trường luôn đạt trên 99%; 98,5% số trẻ đạt sức khoẻ kênh A; 1,5% số trẻ đạt sức khoẻ kênh B; 100% trẻ được bảo đảm an toàn tuyệt đối, không có tình trạng vi phạm vệ sinh an toàn thực phẩm, tỷ lệ trẻ đạt về nhận thức để bước vào lớp 1 luôn cao...
Cùng với việc nâng cao chất lượng nuôi dạy trẻ, điểm nổi bật của Trường MN Hạ Long là thực hiện “xã hội hoá giáo dục”. Bên cạnh nguồn kinh phí được cấp, nhà trường thường xuyên nhận được sự giúp đỡ của phụ huynh học sinh trong việc đóng góp xây dựng, nâng cấp cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị và động viên khen thưởng kịp thời các phong trào thi đua. Để tiết kiệm chi phí, giáo viên nhà trường tự làm nhiều đồ dùng dạy học và đồ chơi bổ sung thêm cho các cháu; đồng thời phối hợp với phụ huynh tận dụng nguồn nguyên liệu sẵn có, an toàn tạo đồ dùng thí nghiệm, thực hành, phát huy tính tích cực sáng tạo của trẻ. Mặc dù vậy, hiện cơ sở vật chất của trường rất chật chội, xuống cấp, trong khi đó nhu cầu của học sinh ngày càng cao. Là trường chuẩn quốc gia, diện tích cho mỗi em học sinh phải đảm bảo yêu cầu, nhưng do trường xây dựng quá lâu nên không đáp ứng được. Hiện số học sinh của trường đã vượt quá chuẩn hơn một nửa (cơ sở vật chất của trường chỉ đáp ứng được nhu cầu nuôi dạy trên 400 học sinh, nhưng số học sinh của trường hiện là 750 em). Để thực sự phát triển bền vững và toàn diện, nhà trường cần được quan tâm hơn nữa đến việc nâng cấp cơ sở vật chất, để thực sự xứng đáng là địa chỉ tin cậy của các bậc phụ huynh học sinh trên địa bàn thành phố.
