Những ngày qua, thời tiết rét đậm rét hại đã ảnh hưởng không nhỏ tới sản xuất và đời sống của người dân ở nhiều địa phương vùng cao, nhất là đối với việc tới trường của học sinh. Để giữ ấm cho các em khi đi học, ngành GD-ĐT và các huyện vùng núi của tỉnh đã tích cực, chủ động triển khai nhiều giải pháp thiết thực, đồng bộ, góp phần tạo điều kiện cho học sinh đến trường một cách tốt nhất.
Trường Mầm non Đồng Văn (huyện Bình Liêu) có 9 lớp mẫu giáo (162 em) và 1 nhóm trẻ (26 em). Trường có 7 điểm trường, trong đó có một số điểm trường cách điểm trường chính từ 7-10 cây số, như: Phạt Chỉ, Khe Tiền... Một ngày cuối tháng 12 khi chúng tôi đến, tại điểm trường chính, lúc này là 9 giờ sáng, cái rét như “cắt da, cắt thịt”, nhiệt độ ngoài trời dao động khoảng 10 độ C, độ ẩm cao, sương mù dày đặc sân trường. Cô giáo Sái Bích Thuỷ, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: Xác định mùa đông năm nay có nhiều đợt rét đậm, rét hại kéo dài, vì thế từ đầu mùa đông, nhà trường đã lên kế hoạch phòng, chống rét cho học sinh bằng nhiều giải pháp. Nhà trường luôn nhắc nhở giáo viên chủ nhiệm quan tâm sát sao đối với các học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, nhằm đảm bảo tỷ lệ học sinh ra lớp thường xuyên. Trường còn đẩy mạnh công tác xã hội hoá, vận động cán bộ, giáo viên, nhân viên và tổ chức, đơn vị, cá nhân trong và ngoài huyện quyên góp, ủng hộ quần áo, mũ, tất cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, chăn, đệm ấm cho nhà trường. Từ đầu mùa đông đến nay, Lâm trường 155 (Đoàn Kinh tế - Quốc phòng 327) tặng 2 điểm trường Phai Lầu, Phạt Chỉ 10 chiếc đệm, 12 chăn, 24 chiếc gối, 24 bộ quần áo thu đông; Sở LĐ-TB&XH tặng 3 điểm trường Sông Moóc A, Sông Moóc B, Khe Tiền 15 chăn ấm, 15 chiếc đệm...
Không riêng Trường Mầm non Đồng Văn, những ngày này, việc giữ ấm cho học sinh được tất cả các trường học thuộc các huyện vùng cao đặc biệt quan tâm. Thực hiện sự chỉ đạo của ngành GD-ĐT tỉnh, các trường đều lên kế hoạch, xây dựng những giải pháp phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương và từng cấp học. Cụ thể: Đối với những điểm trường lẻ ở xa điểm trường chính, hiệu trưởng có thể quyết định thời gian bắt đầu ngày học muộn hơn và kết thúc phù hợp, nhưng tổng thể vẫn phải đảm bảo đủ thời gian học theo đúng quy định chương trình của Bộ GD-ĐT; rà soát, kiểm tra, tu sửa cơ sở vật chất, lớp học, đảm bảo đủ hệ thống cửa, tránh gió lùa và đủ đèn chiếu sáng; kiểm tra, nhắc nhở học sinh mặc đủ ấm, không bắt buộc học sinh phải mặc đồng phục (nếu đồng phục không đủ ấm); đảm bảo sức khoẻ cho học sinh khi tổ chức các giờ học thể dục ngoài trời; không tổ chức hoạt động tập trung học sinh ngoài trời khi rét đậm, rét hại...
Riêng với các trường có tổ chức bán trú, nội trú cho học sinh, chú trọng quan tâm: Đảm bảo đủ suất ăn; chế độ ăn hợp lý; chỗ nghỉ trưa đủ ấm; chuẩn bị các loại thuốc phục vụ công tác y tế… Thầy giáo Lương Trọng Thuỷ, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lục Hồn (huyện Bình Liêu), cho biết: “Thực hiện Đề án 25, từ năm học này, nhà trường dồn ghép một số lớp 5 ở các điểm trường lẻ về điểm trường chính. Vì thế, trường phải tổ chức mô hình bán trú cho học sinh. Để giữ ấm cho học sinh, trường đã vận động được Đoàn Thanh niên cơ quan Ngân hàng Nhà nước tỉnh tặng 32 chăn bông, trị giá gần 20 triệu đồng. Bên cạnh ngân sách của huyện, trường còn dành 60 triệu đồng để sửa sang các phòng ngủ, mua sắm thêm chăn, chiếu cho khu ở của học sinh bán trú”.
Các trường học vùng cao còn thông báo với phụ huynh chú ý theo dõi bản tin thời tiết, chủ động để con em ở nhà không đến trường trong điều kiện thời tiết quá lạnh. Đồng thời, các trường bố trí lực lượng trực, quản lý học sinh vẫn đến trường trong những ngày này; đảm bảo mọi hoạt động hành chính của nhà trường diễn ra bình thường. Đồng chí Vũ Liên Oanh, Giám đốc Sở GD-ĐT, cho biết: Việc giữ ấm cho học sinh trong những ngày giá rét được ngành Giáo dục tỉnh đặc biệt coi trọng. Ngành đã chỉ đạo các phòng GD-ĐT và các trường phổ thông DTNT trong điều kiện thời tiết khắc nghiệt (nhiệt độ dưới 10 độ C đối với cấp mầm non và tiểu học, 7 độ C đối với cấp THCS) chủ động tham mưu với UBND cấp huyện quyết định cho học sinh nghỉ học; đồng thời có phương án bố trí học bù để đảm bảo kế hoạch thời gian năm học.
Lan Anh
