Cuộc vận động “2 không” (không tiêu cực trong thi cử, không bệnh thành tích trong giáo dục, do Bộ GD-ĐT phát động) được triển khai ở Quảng Ninh từ tháng 8-2006, và đã nhận được sự đồng tình, hưởng ứng nhiệt tình của các cấp, các ngành và các tầng lớp nhân dân trong tỉnh.
Thầy trò Trung tâm HN và GDTX tỉnh ký cam kết thực hiện cuộc vận động “2 không” trong lễ khai giảng năm học 2006-2007. Để cuộc vận động được triển khai sâu rộng, mang lại hiệu quả thiết thực, ngay sau khi Bộ GD-ĐT phát động, ngành GD-ĐT tỉnh đã ban hành kế hoạch tổ chức thực hiện cuộc vận động, thành lập Ban chỉ đạo, tham mưu cho UBND tỉnh ra Chỉ thị số 21/2006/CT-UBND về việc triển khai thực hiện nội dung cuộc vận động… Tại hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2006-2007 của Sở GD-ĐT, lễ khai giảng năm học mới ở các đơn vị, trường học đều tổ chức lễ phát động và ký cam kết triển khai thực hiện cuộc vận động này. Vào đầu năm học, các đơn vị, trường học đã tiến hành kiểm tra, đánh giá, khảo sát chất lượng thực của học sinh, từ đó đề ra biện pháp khắc phục, và lấy đó để làm căn cứ đánh giá chất lượng cả năm học. Bên cạnh đó có nhiều hình thức triển khai cuộc vận động như tổ chức diễn đàn, trao đổi giữa giáo viên, các đoàn thể, Ban đại diện cha mẹ học sinh… về thực trạng tiêu cực trong thi cử, hiệu quả công tác thi đua, tác hại và nguyên nhân bệnh thành tích trong giáo dục, trách nhiệm các biện pháp và hình thức tham gia cuộc vận động… Sở GD-ĐT yêu cầu Phòng GD, các trường THPT tiến hành rà soát tình hình học sinh bỏ học, “ngồi nhầm lớp” nhất là ở khu vực miền núi, hải đảo và các vùng khó khăn. Từ thực trạng cụ thể, Phòng Giáo dục các địa phương tham mưu để Huyện uỷ, UBND các huyện, thị xã, thành phố chỉ đạo các xã làm tốt công tác tuyên truyền, có các biện pháp cụ thể để học sinh không bỏ học, và động viên những học sinh bỏ học trở lại trường; chỉ đạo giáo viên có phương pháp giảng dạy phù hợp với khả năng nhận thức của học sinh… Bằng các biện pháp tích cực, sự vào cuộc của các cấp, các ngành, sau 5 tháng triển khai cuộc vận động, nhận thức của giáo viên, học sinh và các bậc phụ huynh đã có sự chuyển biến. Các đơn vị trường học đã cụ thể hoá cuộc vận động vào công tác giảng dạy, học tập. Đồng thời, lồng ghép cuộc vận động này với cuộc vận động “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm” của Công đoàn ngành Giáo dục phát động. Nhờ đó, nhiều vụ việc tiêu cực trong ngành đã nhanh chóng được phát hiện, xử lý dứt điểm, kịp thời. Theo báo cáo của Sở GD-ĐT, tính đến ngày 20-12-2006, ngành đã xử lý và giải quyết được nhiều vụ việc tiêu cực liên quan đến công tác tuyển sinh, thi tuyển, đánh giá xếp loại học sinh và 9 vụ việc có đơn thư, khiếu nại, tố cáo do đơn vị, cá nhân, báo chí đưa tin, phản ánh. Đối với công tác tuyển sinh, Sở GD-ĐT đã tiến hành thanh, kiểm tra ở 21 trường THPT thuộc địa bàn Đông Triều, Uông Bí, Yên Hưng, Hạ Long, phát hiện một số trường hợp tuyển sinh trái tuyến, tuyển sinh không đạt điểm chuẩn do sức ép của các cấp chính quyền, cá nhân các cán bộ lãnh đạo địa phương. Thanh tra các kỳ thi tuyển vào các Trường Cao đẳng sư phạm, Cao đẳng y tế, Cao đẳng VHNT& DL Hạ Long, xử lý kỷ luật 21 thí sinh vi phạm quy chế thi. Đối với các kỳ thi, Sở đã tiến hành đình chỉ thi 26 thí sinh không đủ điều kiện; huỷ kết quả 15 thí sinh vi phạm quy chế kỳ thi học sinh giỏi lớp 9, 11 và 12; xử lý 32 thí sinh vi phạm quy chế tuyển sinh vào lớp 10. Đối với việc đánh giá, xếp loại học sinh, Sở GD-ĐT đã thanh, kiểm tra việc đánh giá, xếp loại ở 2 Phòng GD, 17 trường THCS, THPT. Qua đó, phát hiện ở một số đơn vị trường học có hiện tượng sửa điểm, cấy điểm, vào điểm sai trong sổ gọi tên và ghi điểm, sổ học bạ của học sinh cuối năm học 2005- 2006; phục hồi 4 trường hợp học sinh Trường THPT Uông Bí, THPT DL Lương Thế Vinh (TX Cẩm Phả), Trường THPT Lý Thường Kiệt (TX Móng Cái)bị xếp loại học lực và hạnh kiểm chưa đúng; khiển trách 3 giáo viên THPT làm sai lệch kết quả kiểm tra và thi của học sinh, 1 giáo viên vi phạm đạo đức nghề nghiệp; giải toả oan sai cho 1 Hiệu trưởng, 1 giáo viên THCS, 1 giáo viên THPT… Trong thời gian qua, Sở cũng nhận được 27 đơn thư khiếu nại, tố cáo tập trung vào các vấn đề: Phản ánh tình hình dạy thêm, học thêm trong hè; thực hiện các khoản thu, chi ở một số trường; phẩm chất đạo đức của một số cán bộ, giáo viên; khiếu nại kết quả kiểm tra học kỳ, xếp loại học sinh, điểm thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2006-2007. Hầu hết các đơn thư, khiếu nại trên đã được giải quyết dứt điểm, đúng thời gian, không có hiện tượng tái khiếu kiện… Một điều nữa cũng được ghi nhận qua 5 tháng thực hiện cuộc vận động là kết quả giáo dục trong học kỳ I vừa qua đã được đánh giá sát thực tế hơn, tỷ lệ học sinh khá, giỏi đều giảm; yếu, kém tăng so với năm học trước. Tuy mới khởi động được 5 tháng nhưng rõ ràng, cuộc vận động “2 không” đã thu được những kết quả phản ánh đúng thực chất của hoạt động dạy và học của ngành GD-ĐT.
