(Đồng chí Đỗ Văn Thuấn, Giám đốc Sở GD-ĐT trả lời phỏng vấn Báo Quảng Ninh nhân dịp kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11).
Phó Thủ tướng kiêm Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Thiện Nhân thăm phòng thiết bị Trường THPT Hòn Gai (TP Hạ Long).
+ Trong bối cảnh hiện nay, đạo đức nhà giáo cần phải được phát huy mạnh mẽ nhất để góp phần quyết địnhlàm đổi mới chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của nhiệm vụ “nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” cho đất nước. Trước hết, phải phát huy được đức tính trung thực, khiêm tốn trong đánh giá học sinh, đánh giá bản thân, đánh giá thành tích thi đua của cá nhân và đơn vị để thực hiện tốt cuộc vận động: “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo, nói không với việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp”. Phát huy tính tự trọng, tự tôn để khắc phục những khó khăn trong cuộc sống, kiên quyết không vì những tác động xấu của cơ chế thị trường mà làm ảnh hưởng đến nhân cách cao cả, trong sáng của người thầy giáo Việt Nam. Điều đặc biệt quan trọng trong phạm trù đạo đức nhà giáo hiện nay là trong bối cảnh chất lượng đội ngũ chưa cao, chất lượng học sinh còn nhiều yếu kém ở khu vực miền núi, biên giới, hải đảo và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, nhà giáo cần phải phấn đấu rèn luyện nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm đạt chuẩn và trên chuẩn; phấn đấu trở thành giáo viên dạy giỏi, chiến sĩ thi đua, Nhà giáo Ưu tú, Nhà giáo Nhân dân. Mặt khác, cần quan tâm bồi dưỡng để có nhiều học sinh giỏi, giúp đỡ tận tình và cảm thông sâu sắc học sinh yếu kém, học sinh phải chịu thiệt thòi. Nhà giáo Việt Nam hơn lúc nào hết trong bối cảnh hiện nay phải thể hiện được tấm lòng: “Tất cả vì học sinh thân yêu”.
- Thưa đồng chí, ngành GD-ĐT tỉnh đã làm gì để thực hiện tốt cuộc vận động “2 không” trong đó có nội dung “nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo”?
+ Ngay từ đầu các năm học, ngành đã tham mưu cho Tỉnh uỷ, UBND tỉnh ra Chỉ thị về thực hiện nhiệm vụ năm học. Trong đó, nhấn mạnh nhiệm vụ thực hiện cuộc vận động “2 không” trong toàn ngành. Đồng thời kêu gọi các ngành, các cấp và toàn xã hội phải tạo ra sự đồng thuận, ủng hộ và giám sát ngành Giáo dục thực hiện cuộc vận động có kết quả.
Giờ thể dục ở trường mầm non Hạ Long
Ngay trong lễ khai giảng, tất cả các trường và cơ sở giáo dục đã tổ chức ký kết giao ước thi đua và cam kết thực hiện nghiêm túc cuộc vận động. Các cấp quản lý giáo dục cam kết triển khai cuộc vận động kiên quyết, có hiệu quả cao nhất. Định kỳ giao ban 2 lần/năm học để kiểm điểm, đánh giá, rút kinh nghiệm chuyên đề về cuộc vận động nhằm duy trì thường xuyên việc thực hiện cuộc vận động trong toàn ngành. Kiểm tra, đánh giá thực chất trình độ học sinh đầu năm học ở tất cả các lớp học, cấp học, trường học để đề ra nhiệm vụ cụ thể trong việc giảng dạy, đặc biệt là giúp đỡ học sinh yếu, kém. Phát động phong trào mỗi giáo viên đăng ký tình nguyện một tuần dạy thêm ít nhất 1 giờ ngoài tiêu chuẩn quy định để bồi dưỡng học sinh giỏi hoặc giúp đỡ học sinh yếu kém. Triển khai đề án nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục theo Chỉ thị 40/CT-TƯ của T.Ư để loại bỏ dần những giáo viên không đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ và bồi dưỡng đạt chuẩn và trên chuẩn về mọi mặt cho đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục. Tổ chức chặt chẽ, kỷ luật nghiêm khắc, thực hiện thật tốt các quy chế thi trong tất cả các kỳ thi được tổ chức trong năm cũng như các kỳ kiểm tra, đánh giá với mục đích đánh giá thực chất chất lượng của học sinh để đề ra các biện pháp khắc phục kịp thời. Kết hợp triển khai cuộc vận động “2 không” với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong đội ngũ nhà giáo với những nội dung cụ thể gắn với đặc trưng nghề nghiệp. Nhờ đó, chất lượng giáo dục bước đầu được đánh giá sát với thực tế hơn, học sinh yếu kém được phát hiện và có các giải pháp giúp đỡ phù hợp. Chất lượng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đã được cải thiện và nâng lên một bước, đặc biệt là được các cấp lãnh đạo đảng, chính quyền, đoàn thể chính trị, xã hội và dư luận nhân dân đồng tình ủng hộ tích cực.
- Nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam, với tư cách là nhà giáo, nhà quản lý, đồng chí có điều gì muốn nhắn nhủ với các đồng nghiệp của mình?
+ Nhân dịp kỷ niệm 25 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, thay mặt cho ngành GD-ĐT t bày tỏ lòng biết ơn chân thành của cán bộ, giáo viên, viên chức, nhân viên và các em học sinh, sinh viên trong toàn ngành về sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Tỉnh uỷ, HĐND, UBND; sự ủng hộ, phối hợp chặt chẽ của các sở, ban, ngành, đoàn thể, các cấp lãnh đạo địa phương, các cơ quan doanh nghiệp, các nhà hảo tâm và toàn thể nhân dân đã dành cho sự nghiệp GD-ĐT trong thời gian qua và mong muốn tiếp tục nhận được những tình cảm đó nhiều hơn trong thời gian tới. Đồng thời, tôi cũng kêu gọi đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhân viên trong ngành hãy nỗ lực học tập, công tác, phấn đấu, rèn luyện, tu dưỡng để có thể phát huy tốt nhất phẩm chất đạo đức và nhân cách nhà giáo Việt Nam trong việc giảng dạy và giáo dục học sinh, sinh viên. Mỗi thầy giáo, cô giáo xứng đáng là tấm gương sáng cho học sinh noi theo.
- Xin cảm ơn đồng chí!
