Đến Trường Quân sự tỉnh tìm hiểu tình hình công tác bồi dưỡng kiến thức quốc phòng - an ninh của đơn vị thời gian gần đây, chúng tôi được Đại tá Đoàn Xuân Hoà, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, những năm qua, mặc dù nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng kiến thức quốc phòng - an ninh cho các đối tượng theo phân cấp của trường luôn tăng sau mỗi năm, thế nhưng bằng tinh thần đoàn kết, đồng cam, vượt khó của cán bộ, giáo viên và học viên, nên chất lượng giảng dạy luôn được đảm bảo. Quá trình triển khai đã xuất hiện nhiều tấm gương tận tụy với công việc của đội ngũ giáo viên. Trong đó, phải kể đến Thượng tá Bùi Ngọc Thuyết, Phó Hiệu trưởng nhà trường.
Bằng kinh nghiệm thực tiễn trong quá trình nhiều năm làm chỉ huy ở các đơn vị, anh đã cùng với Ban Giám hiệu thường xuyên đổi mới, nâng cao chất lượng bồi dưỡng kiến thức cho các học viên. Nhờ đó, sau khi kết thúc khoá học, các học viên đều phát huy tốt vai trò tham mưu về công tác quân sự - quốc phòng địa phương ở cơ sở, được cấp uỷ, chính quyền đánh giá rất cao...
Quả đúng như lời nhận xét của đồng chí Hiệu trưởng, khi tìm hiểu về Thượng tá Bùi Ngọc Thuyết, chúng tôi càng hiểu thêm rằng, để có được thành tích nổi bật như ngày hôm nay của đơn vị, không thể không nói đến sự đóng góp thiết thực, hiệu quả của người Phó Hiệu trưởng này. Cuối năm 2009, khi Thượng tá Bùi Ngọc Thuyết đang làm Trung đoàn trưởng Trung đoàn DBĐV 244 của tỉnh thì do yêu cầu nhiệm vụ, anh được điều về làm Phó Hiệu trưởng Trường Quân sự tỉnh. Đang là sĩ quan chỉ huy trong đơn vị huấn luyện sẵn sàng chiến đấu lại về làm công tác giảng dạy, bồi dưỡng kiến thức quốc phòng - an ninh cho các đối tượng theo phân cấp, anh không khỏi bỡ ngỡ, song Thượng tá Bùi Ngọc Thuyết đã xác định rõ tư tưởng, chủ động khắc phục khó khăn cùng đồng đội vươn lên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
Trước hết, Thượng tá Bùi Ngọc Thuyết cùng Đảng uỷ, Ban Giám hiệu bàn, đưa ra các nghị quyết chuyên đề kịp thời bổ sung các phương án phù hợp, sát thực tế hơn để phục vụ cho công tác giảng dạy. Trong đó, tập trung vào các biện pháp tăng cường hơn nữa công tác lãnh đạo, xây dựng đơn vị nền nếp chính quy và quản lý, kỷ luật, kết hợp xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện. Để nâng cao chất lượng giảng dạy, một mặt, anh tham mưu cho Đảng uỷ, Ban Giám hiệu đề nghị cấp trên tạo điều kiện cử giáo viên đi tham dự các lớp đào tạo do Bộ Quốc phòng, Quân khu 3 tổ chức, mặt khác, đưa giáo viên xuống tham dự các cuộc diễn tập ở các địa phương nhằm học tập, rút kinh nghiệm bổ sung vào bài giảng. Thậm chí, có thời điểm, trường đã mạnh dạn cử cán bộ xuống thực hiện “3 cùng” với đơn vị cơ sở từ 6 tháng đến 1 năm để nắm bắt thực tiễn. Không những thế, hàng năm, anh tham mưu cho chỉ huy đơn vị định kỳ tổ chức bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ, giáo viên thống nhất nội dung mới, phương pháp tổ chức huấn luyện quân sự, giáo dục chính trị mới, duy trì chế độ thục luyện, thông qua giáo án, dự giờ giảng của giáo viên. Hàng năm, căn cứ vào chỉ tiêu đào tạo của cấp trên giao, anh đề xuất với Đảng uỷ, Ban Giám hiệu chỉ đạo các cơ quan trực thuộc một mặt chủ động phối hợp với các địa phương, đơn vị để nắm chắc trình độ học vấn của đối tượng để từ đó xây dựng kế hoạch, nội dung, chương trình phù hợp với trình độ, khả năng nhận thức của người học. Mặt khác, phân công giáo viên nghiên cứu, sưu tầm tài liệu, chuẩn bị giáo án, bài giảng để không ngừng nâng cao kiến thức toàn diện, kỹ năng sư phạm và năng lực tổ chức, điều hành trong quá trình huấn luyện theo phương châm lấy người học làm trung tâm, từng bước chuyển quá trình đào tạo thành tự đào tạo.
Thượng tá Bùi Ngọc Thuyết cũng luôn tranh thủ thời gian để học tập, nâng cao kỹ năng sư phạm cũng như cập nhật những thông tin mới về kỹ thuật tác chiến hiện đại để minh hoạ vào bài giảng của mình một cách sinh động. Đồng thời, luôn gương mẫu chấp hành mọi nội quy, quy định của cấp trên, đơn vị cũng như trật tự nội vụ ở cơ quan.
Thanh Tâm
