Nhân lực cho hoạt động VHNT&DL: Nhìn từ “cỗ máy cái”…

Ở đâu du lịch phát triển thì ở đó hoạt động VHNT cũng khởi sắc, đa dạng và phong phú hơn. Với Quảng Ninh cũng không là ngoại lệ; trong khoảng hơn 10 năm trở lại đây, khi du lịch phát triển mạnh mẽ thì hoạt động VHNT cũng trở nên sôi động, hấp dẫn, với nhiều loại hình đặc sắc, phong phú. Trong xu thế ấy, vấn đề đặt ra là làm thế nào để đáp ứng nhu cầu về nhân lực chất lượng cao cho hai lĩnh vực mang tính đặc thù này?- Câu trả lời bắt đầu từ “Cỗ máy cái”- Trường Cao đẳng VHNT và DL Hạ Long, đơn vị duy nhất hiện nay của tỉnh có chức năng đào tạo lao động phục vụ VHNT và DL...

* Từ sự định hướng đúng...

Truờng CĐ VHNT&DL HL vốn chỉ là một trường sơ cấp VHNT, với chức năng chủ yếu là bồi dưỡng nghiệp vụ cho hoạt động văn hoá quần chúng; đến năm 1987, cùng với sự phát triển chung của xã hội, Trường được nâng cấp thành Trường trung cấp, nhưng chuyên ngành đào tạo vẫn chỉ giới hạn trong lĩnh vực VHNT. Bước ngoặt quan trọng nhất của nhà trường là vào năm 2004, khi từ hệ trung cấp, nhà trường được nâng lên hệ cao đẳng và cùng với đó, mở thêm các chuyên ngành đào tạo về du lịch, trở thành Trường Cao đẳng VHNT và DL Hạ Long...
- Vào thời điểm ấy, du lịch ở Quảng Ninh đã bắt đầu phát triển rất mạnh mẽ - Thạc sỹ Nguyễn Thị Luyến, Hiệu trưởng nhà trường, nhớ lại – Trong khi đó, trên địa bàn tỉnh lại chưa có một đơn vị đào tạo chính quy nào cho loại hình hoạt động dịch vụ này. Vì vậy, việc Trường CĐ VHNT&DL HL mở rộng và phát triển quy mô đào tạo trên cả hai lĩnh vực VHNT và DL có thể nói là đã “bắt đúng mạch” nhu cầu xã hội!

Một điều thú vị là việc một trường chuyên đào tạo VHNT “kiêm” thêm đào tạo du lịch vào thời điểm ấy còn hết sức mới mẻ, cả nước chỉ duy nhất Quảng Ninh áp dụng mô hình này. Trả lời câu hỏi vì sao nhà trường lại có ý tưởng “táo bạo” như vậy, Hiệu trưởng Nguyễn Thị Luyến khẳng định:

- Hai lĩnh vực VHNT và DL tuy có những nét đặc thù, nhưng lại có mối quan hệ gắn kết với nhau rất hữu cơ. VHNT phục vụ du lịch, ngược lại du lịch phát triển sẽ “tạo đất” cho VHNT nở rộ; mặt khác, người làm du lịch mà không có hiểu biết VHNT thì không thể đáp ứng được yêu cầu công việc. Chính vì thế, đào tạo nhân lực cho du lịch cũng cần trang bị cả kiến thức về VHNT...Đó là lý do cơ bản nhất để nhà trường chọn mô hình đào tạo này. Và thực tế những năm vừa qua cho thấy chúng tôi đã đúng; số học sinh nhập học ở cả lĩnh vực VHNT cũng như DL đều tăng lên hàng năm; số học sinh sau khi tốt nghiệp về làm tại các đơn vị, cơ quan, doanh nghiệp đều được những người sử dụng lao động đánh giá cao về năng lực, trình độ v.v. Đặc biệt, trong nhiều cuộc thi văn nghệ, ca nhạc hay thi tay nghề du lịch v.v. mang tầm quốc gia, HSSV của trường đã đạt giải cao, nhiều người trở thành những nhân vật nổi tiếng...Thành tích ấy của các em có sự đóng góp quan trọng của nhà trường.

* ...Đến việc hoàn thiện mô hình để đáp ứng yêu cầu xã hội mới

Nếu so với chỉ cách đây 5 năm, quy mô của Trường VHNT&DL HL đã thay đổi một cách đáng kể. Và nhìn vào sự thay đổi ấy có thể thấy mục tiêu mà nhà trường muốn vươn tới là không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo theo mô hình gắn kết giữa VHNT với DL. Số khoa, phòng, số giáo viên v.v. ngày một tăng về quy mô và chuẩn hoá về chất lượng, trình độ; điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học được đầu tư nâng cấp hoàn thiện hơn. Đặc biệt là chủ trương đào tạo kết hợp chặt chẽ giữa lý thuyết với thực hành được nhà trường hết sức coi trọng. Các trung tâm thực hành biểu diễn nghệ thuật và thực hành tay nghề du lịch ngày một phát huy hiệu quả cao. Không những thế, thông qua các cuộc liên hoan VHNT, các cuộc thi tay nghề, các sự kiện, các lễ hội v.v. nhà trường đã tạo điều kiện cho HSSV tham gia đông đảo, vừa là để phục vụ nhiệm vụ chính trị, vừa là để các em có cơ hội khẳng định tài năng, đồng thời cũng là dịp để các em hoà nhập cuộc sống, không bị bỡ ngỡ sau khi tốt nghiệp ra trường. Cùng với đó là hoạt động nghiên cứu khoa học được đẩy mạnh; quan hệ liên kết, hợp tác với các cơ sở đào tạo trong nước và nước ngoài ngày càng được mở rộng và thường xuyên hơn. Hiện tại nhà trường đang có quan hệ hợp tác với rất nhiều trường đại học, cơ quan văn hoá v.v. ở nhiều quốc gia như Hàn Quốc, Trung Quốc, Singapore v.v.

Và cũng nhằm mục tiêu đào tạo nhân lực chất lượng cao cho VHNT và DL theo phương châm “đào tạọ cái xã hội cần chứ không phải theo cái mình có”, nhà trường thường xuyên quan hệ với các đơn vị, cơ quan, doanh nghiệp có nhu cầu tuyển dụng lao động để “điều chỉnh” hình thức, phương pháp đào tạo cho phù hợp. HSSV của trường luôn được thực tập tay nghề tại các doanh nghiệp, được tham gia vào các hoạt động mang tính nghề nghiệp mỗi khi có điều kiện.Ngược lại, người sử dụng lao động ở các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp cũng luôn được mời đến trường để nắm bắt thực tế chất lượng, trình độ của HSSV, những người sẽ là đối tượng lao động tại cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp mình sau này...

Với tất cả những sự cố gắng ấy, có thể nói, “Cỗ máy cái” đào tạo nhân lực cho hoạt động VHNT và DL duy nhất của Quảng Ninh- Trường CĐ VHNT&DL Hạ Long- đang ngày càng khẳng định mình, trở thành một trung tâm đào tạo có quy mô, tầm vóc mang tầm quốc gia.

Trung Luận