Phục vụ mục tiêu tỉnh công nghiệp

Theo báo cáo của UBND tỉnh, công tác đào tạo nghề cho LĐNT được tỉnh triển khai từ năm 2010 theo Quyết định 1956/QĐ-TTg ngày 27-11-2009 của Thủ tướng Chính phủ về “Phê duyệt Đề án dạy nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020”. Tổng kinh phí hỗ trợ LĐNT học nghề được thực hiện trong 4 năm (2010-2013) ở tỉnh là 47,708 tỷ đồng, trong đó năm 2013 là 11,959 tỷ đồng. Giai đoạn 2010-2012, số LĐNT được học nghề theo hợp đồng đào tạo với cơ sở dạy nghề là 10.654 người. Trong đó, cấp sở tổ chức đào tạo cho 1.521 người; cấp huyện tổ chức đào tạo cho 9.133 người. Số lao động đã có việc làm và ứng dụng kiến thức đã học vào sản xuất kinh doanh là 7.710 người, đạt tỷ lệ 72,4%. Đã có 134 hộ nghèo có người tham gia học nghề thoát được nghèo; 380 hộ gia đình có người tham gia học nghề trở thành hộ khá; 1.459 LĐNT sau khi học nghề đã chuyển sang làm ở lĩnh vực phi nông nghiệp.

Năm 2013, theo kế hoạch số LĐNT được hỗ trợ học nghề là 6.000 người, trong đó: 2.250 lao động thuộc diện người có công, người nghèo, dân tộc thiểu số, người tàn tật, người bị thu hồi đất canh tác; 150 lao động thuộc diện hộ có thu nhập tối đa bằng 150% thu nhập của hộ nghèo và 3.600 LĐNT khác.

Những năm qua, tỉnh đã triển khai thí điểm một số mô hình dạy nghề cho LĐNT. Năm 2010, tỉnh đã chọn xã Kim Sơn, xã Bình Khê (Đông Triều) để chỉ đạo điểm 2 mô hình nông nghiệp và phi nông nghiệp, gồm mô hình nuôi ghép cá nước ngọt thương phẩm và mô hình dạy nghề sản xuất gốm thô cho 35 học viên. Kết quả, 100% học viên được đào tạo nghề của mô hình thí điểm này đã có việc làm hoặc phát huy tốt nghề đã học trong phát triển kinh tế hộ gia đình. Năm 2011, tỉnh tổ chức 32 lớp dạy nghề điểm cho LĐNT với tổng số 1.120 học viên, tập trung vào các nghề: Sản xuất gốm thô, nề hoàn thiện, nuôi trồng thuỷ sản, chăm sóc cây vụ đông, kỹ thuật nấu ăn, may công nghiệp, kỹ thuật điều khiển phương tiện thuỷ nội địa, trồng rau và hoa cao cấp, cơ điện nông thôn, điện dân dụng, nghiệp vụ buồng... Kết quả: 89,3% học viên sau khi tốt nghiệp đã có việc làm với mức thu nhập từ 2 đến 4 triệu đồng/người/tháng. Năm 2012, tỉnh tổ chức 13 lớp dạy nghề điểm cho 401 học viên. Số học viên có việc làm sau học nghề đạt 77,6%.

Trong gần 4 năm qua, đã xuất hiện nhiều mô hình, điển hình dạy nghề cho LĐNT đạt hiệu quả như: Mô hình chăm sóc cây cảnh, đan lưới ở Quảng Yên; trồng hoa, trồng nấm ở Hoành Bồ; trồng cây ăn quả, nuôi trồng thuỷ sản, sản xuất gốm thô ở Đông Triều… Qua các mô hình, điển hình thấy rằng, để nâng cao chất lượng và hiệu quả các lớp dạy nghề cho LĐNT, công tác định hướng chọn nghề đào tạo là hết sức quan trọng. Việc chọn nghề đào tạo phải nắm bắt được nhu cầu thị trường lao động, phù hợp với định hướng phát triển kinh tế tại địa phương, có sự phối hợp với doanh nghiệp trong công tác đánh giá chất lượng đào tạo nghề...

Trả lời đại biểu HĐND tỉnh, đồng chí Giám đốc Sở NN&PTNT tỉnh đã nêu nhiều giải pháp để nâng cao hiệu quả công tác đào tạo nghề cho LĐNT. Trong đó đặt lên hàng đầu là giải pháp: Cấp uỷ, chính quyền địa phương phải xây dựng được quy hoạch vùng sản xuất tập trung theo hướng sản xuất hàng hoá gắn với mục tiêu xây dựng nông thôn mới đã đặt ra, từ đó xác định quy hoạch phát triển nguồn nhân lực phù hợp để định hướng đào tạo nghề cho sát hợp với thực tiễn của từng địa phương. Cùng với đó, cần làm tốt công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các cấp, các ngành, xã hội, của cán bộ, công chức xã và LĐNT về vai trò của công tác đào tạo nghề đối với tạo việc làm, tăng thu nhập và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nông thôn. Đặc biệt, phải làm tốt công tác khảo sát, xác định nhu cầu học nghề của LĐNT; công tác tư vấn học nghề và việc làm, gắn kết với doanh nghiệp giải quyết việc làm cho người lao động, khuyến khích tự tạo việc làm.

Ngọc Hà