Tổ chức học kỳ 3 cho HS ngồi nhầm lớp, thi lần 2 cho HS trượt tốt nghiệp THPT, cam kết địa phương tự chịu trách nhiệm đảm bảo nghiêm túc cho kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới.
Trên tinh thần này, đại diện 12 Sở GD - ĐT các tỉnh miền Tây Nam Bộ đang chuẩn bị cho thái độ sẵn lòng đón kết quả thi tốt nghiệp thấp trong năm học 2006 - 2007.
Những băn khoăn đặt ra tại hội nghị tổng kết giao ban lần 2 cuộc vận động “hai không” diễn ra tại Đồng Tháp chiều nay, 22/4. 6 buổi giao ban tương tự sẽ được đồng loạt tổ chức vào ngày mai, 23/4 tại 6 vùng trong cả nước.
Học kỳ 3: Băn khoăn kinh phí
 |
| Bộ trưởng Bộ giáo dục Nguyễn Thiện Nhân trao đổi cùng các đại biểu. (Ảnh: Thu Hương) |
Giải pháp “học kỳ 3” dành cho HS không đủ tiêu chuẩn lên lớp nhận được nhiều sự đồng tình.
Tuy nhiên, thực tế ở các tỉnh miền Tây Nam Bộ, để có thể tổ chức học kì ba, thầy cô thậm chí phải vận động HS đi học.
Theo Giám đốc Sở GD-ĐT Đồng Tháp Nguyễn Hoàng Nhi, tỉnh này không ngại bỏ tiền để trả cho giáo viên, tổ chức học kì ba. Chỉ ngại, bản thân HS yếu kém học hết học kì hai đã chán nản, việc các em tự giác tham gia thêm một học kỳ sẽ ít có khả năng xảy ra.
Giám đốc Sở GD-ĐT Cần Thơ Huỳnh Thị Ngô Minh đề xuất cách “gỡ”: Trước khi tổ chức học kì ba, các trường sẽ đề nghị phụ huynh kí cam kết đều đặn đưa con em đến lớp. Mọi chi phí cho học kì ba, phụ huynh HS không phải chịu. Bởi, như một đại biểu phản ánh, “ngay cả việc phải đóng 35.000 đ học phí cũng khiến các em cũng không đến trường”.
Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Sóc Trăng Mai Văn Nhân thẳng thắn: “Một tỉnh như Sóc Trăng, học sinh yếu kém và ngồi nhầm lớp nhiều là không khó hiểu. Tỉnh nghèo, đông đồng bào dân tộc, cơ sở vật chất yếu kém. 496 trường, chỉ có 30 trường chuẩn quốc. Hầu hết 1 phòng học 2 lớp trong ngày thì việc bồi dưỡng, phụ đạo cho HS khó khả thi. Số lượng giáo viên không thiếu, nhưng đào tạo đa số từ tại chức ra, có chuẩn nhưng chưa chuẩn.”
Ngoài ra, Sóc Trăng không có trường ngoài công lập nên tất cả HS yếu kém đều chung hệ với những em khác. Đây cũng là khó khăn khi không phân luồng HS, khó có cách đào tạo phù hợp.
Thi tốt nghiệp lần 2: Nên làm đầu tháng 8
Hầu hết, các giám đốc Sở có mặt tại hội nghị đều đồng tình với giải pháp nên tổ chức thi tốt nghiệp lần hai sớm hơn dự định, có thể vào trung tuần hoặc đầu tháng 8 thay vì cuối tháng 8.
Bởi, vào cuối tháng 8, việc chấm thi của giáo viên sẽ cập rập. Sở cũng cập rập vì chỉ một thời gian ngắn đã vào năm học mới. Mặt khác, nếu tổ chức thi sớm hơn, HS có thêm cơ hội nộp đơn vào các trường ĐH, CĐ hay trung cấp.
Tại hội nghị, các đại biểu còn đề cập một loạt vấn đề còn gây băn khoăn: Thí sinh không đủ điều kiện thi lần 1, tới lần thứ hai có được thi hay không? Điểm ưu tiên của thí sinh thi rớt lần 1 có được bảo lưu sang lần 2? Nên chăng, tạo điều kiện cho những HS điểm lần một còn thấp nhưng qua, muốn cải thiện điểm có thể đạt ý muốn? Và những thí sinh cảm thấy chưa tự tin nếu thi vào lần 1 sẽ chờ lần 2? Đề thi lần hai và lần 1 sẽ giống nhau về mức độ, kì thi lần hai cũng sẽ siết chặt nghiêm túc như lần 1? Phải làm sao để phụ huynh không nghĩ rằng, vì Bộ siết chặt nên mới có thi lần hai?…
Theo Giám đốc Sở GD-ĐT Đồng Tháp Nguyễn Hoàng Nhi, nếu thực sự làm nghiêm túc, chỉ cần 40% HS đạt điểm tốt nghiệp cũng vừa đủ cho các trường ĐH, CĐ. Những trường còn lại phải chờ thí sinh của lần thi tốt nghiệp đợt hai.
“Trước năm 1975 đã có hình thức thi tú tài lần hai. Mấy chục năm không như thế, bây giờ trở lại, được hầu hết giám đốc Sở ủng hộ phương thức này, và kiên quyết sẽ nghiêm túc trong thi cử năm nay”, ông Nhi nói.
Thi tốt nghiệp: Công an, thanh tra nào?
Kì thi tốt nghiệp năm nay đặt gánh nặng “tự chịu trách nhiệm” về kết quả và những vấn đề nảy sinh tới các Sở GD – ĐT.
Theo chỉ đạo của Bộ GD - ĐT, để đảm bảo tính nghiêm túc, chủ tịch hội đồng coi thi kí kết thực hiện kì thi nghiêm túc với UBND xã, phường, phối hợp giữa các lực lượng ngoài khối phổ thông với các Sở GDĐT cần đạt yêu cầu khả thi, giữ ổn định kì thi và có hiệu quả.
Song song với đó, sẽ có thanh tra do bộ ủy quyền (là cán bộ am hiểu thi cử thuộc các trường ĐH, CĐ trực thuộc tới tất cả các tỉnh thành giám sát trực tiếp khâu in, sao đề thi và coi, chấm thi.
Tuy nhiên, vấn đề này còn nhiều khúc mắc khi nhiều đại biểu đặt vấn đề: Thanh tra do bộ ủy quyền sẽ đứng ở đâu – trong hay ngoài phòng thi? Theo luật, thanh tra chỉ vào phòng thi khi có vấn đề nảy sinh. Liệu, thanh tra có chung nhiệm vụ với… công an là đảm bảo an ninh, an toàn trật tự vòng ngoài? Băn khoăn giữa sự phối hợp với thanh tra và cán bộ hội đồng thi cũng khiến nhiều giám đốc Sở phân vân.
Theo một số ý kiến, các hội, đoàn thể như hội nông dân, hội phụ nữ, đoàn thanh niên cơ sở… cần dặn dò, phân tích cho phụ huynh hiểu rằng giữ một cuộc thi nghiêm túc là lợi ích cho con em mình.
Phó Giám đốc Sở GD - ĐT Sóc Trăng lo ngại: Trước đây, tỉ lệ HS đỗ tốt nghiệp của tỉnh thuộc hàng thấp nhất nước. Với phương pháp trắc nghiệm, có khả năng tỷ lệ rớt còn cao hơn. Chưa kể, áp lực từ phụ huynh. Nếu công an xã, cán bộ không có con em tham gia thi thì cháu chắt, người quen cũng nhiều. Bởi vậy, tốt hơn hết là cử công an huyện coi quản.
| Phó Giám đốc Sở GD - ĐT Bạc Liêu Võ Thanh Giang: "Dù kết quả có thấp thì cũng chấp nhận!" Những kết quả vừa qua của Bạc Liêu mà dư luận biết đến khiến chúng tôi rất đau lòng. Công bằng mà nói, có làm thì phải chịu. Đây cũng là bài học sâu sắc để chấn chỉnh ngay tiêu cực trong thi cử. Năm nay vì thế, áp lực cho tỉnh chúng tôi có phần tăng. Không thể cách nào khác, phải chỉ đạo các trường, các cơ sở làm thực sự nghiêm túc. Bên cạnh đó, phải nhắc nhở ý thức cho người dân, học sinh nâng cao nhận thức, tính nghiêm túc trong thi cử. Dù kết quả có thấp thì cũng chấp nhận. |
