Chỉ còn ít ngày nữa, gần 21.000 thí sinh trên địa bàn tỉnh sẽ bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Đến thời điểm này, mọi công tác chuẩn bị từ cơ sở vật chất, nhân lực đến các phương án bảo đảm an ninh, an toàn kỳ thi đã cơ bản hoàn tất. Với sự chỉ đạo sát sao của tỉnh, sự chuẩn bị chủ động của ngành Giáo dục cùng quyết tâm của các nhà trường, thầy cô giáo và học sinh, Quảng Ninh sẵn sàng cho một kỳ thi nghiêm túc, an toàn, công bằng và đúng quy chế.
Ngay từ đầu năm học, Quảng Ninh đã xác định công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 là nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và các địa phương. Nhiều văn bản chỉ đạo đã được ban hành, bảo đảm sự phối hợp đồng bộ giữa các sở, ngành, địa phương trong tổ chức kỳ thi. Cùng với đó, ngành Giáo dục chủ động triển khai các giải pháp chuyên môn từ sớm như tổ chức tập huấn nghiệp vụ cho cán bộ, giáo viên tham gia các khâu của kỳ thi; hướng dẫn ôn tập cho học sinh từ cuối tháng 2; tổ chức thi thử trên phạm vi toàn tỉnh nhằm giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và quy trình tổ chức kỳ thi.
Công tác chuẩn bị cơ sở vật chất cũng được đặc biệt chú trọng. Từ cuối tháng 3/2026, Sở GD&ĐT đã tổ chức kiểm tra tại các cơ sở giáo dục, nhất là những điểm thi mới hoặc có quy mô lớn. Trong những ngày đầu tháng 6, các đoàn công tác tiếp tục rà soát tại 39 điểm thi trên địa bàn 29 xã, phường, đặc khu, tập trung đánh giá các điều kiện phục vụ kỳ thi như cơ sở vật chất, hệ thống camera giám sát, an ninh, an toàn, phòng cháy chữa cháy, nguồn điện và các phương án dự phòng, bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc và đúng quy chế.
Trước lượng thí sinh tăng so với năm 2025 (tăng 845 thí sinh), tỉnh đã bố trí 39 điểm thi với 880 phòng thi (tăng 31 phòng thi so với năm 2025), huy động khoảng 3.500 cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia công tác coi thi, chấm thi và phục vụ kỳ thi.
Ngoài việc kiểm tra tại cơ sở, Sở GD&ĐT cũng tiến hành rà soát, xây dựng phương án chuẩn bị cơ sở vật chất, phương tiện, thiết bị phục vụ kỳ thi, đặc biệt là khâu in sao đề thi, làm phách, chấm thi, phúc khảo; chuẩn bị phương án nhân sự tham gia tổ chức các khâu của kỳ thi, nhất là người đứng đầu mỗi khâu phải đảm bảo tiêu chuẩn, điều kiện quy định về năng lực, phẩm chất, nghiệp vụ để hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Song song với công tác chuẩn bị tổ chức thi, các trường THPT trên địa bàn tỉnh đã chủ động xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp với đặc điểm từng đơn vị. Điểm chung trong cách làm của nhiều trường là phân loại học sinh theo năng lực, xây dựng lộ trình ôn tập riêng cho từng nhóm đối tượng nhằm nâng cao hiệu quả học tập.
Với gần 500 học sinh lớp 12, thời gian qua, Trường THPT Trần Phú (phường Móng Cái 2) thường xuyên tổ chức các đợt thi thử, đánh giá kết quả để điều chỉnh nội dung ôn tập phù hợp. Em Đinh Nhất Phát, lớp 12A1 (Trường THPT Trần Phú), chia sẻ: Thời điểm này, chúng em đã ôn xong các đề ở mức độ vận dụng, hiện chúng em đang tập trung ôn các câu vận dụng cao và bổ sung những kiến thức còn thiếu. Em đặt mục tiêu sẽ đạt điểm cao trong kỳ thi mang tính bước ngoặt này.
Còn tại Trường THPT Lương Thế Vinh (phường Cẩm Phả), hoạt động ôn tập được triển khai theo hướng cá thể hóa. Giáo viên xây dựng nội dung phù hợp với từng nhóm học sinh. Những em có mục tiêu xét tuyển đại học được tăng cường luyện đề và kỹ năng xử lý các câu hỏi vận dụng; trong khi nhóm học sinh có học lực trung bình tập trung củng cố kiến thức cơ bản để đảm bảo đạt tối thiểu 15 điểm theo thang điểm 30 cho tổng điểm 3 môn thi theo tổ hợp xét tuyển.
Cùng với các trường khu vực đô thị, những cơ sở giáo dục miền núi cũng đang nỗ lực thu hẹp khoảng cách về chất lượng giáo dục. Trường THCS và THPT Quảng La (phường Quảng La) có 129 học sinh lớp 12 dự thi năm nay. Ngoài hai môn thi bắt buộc là toán và ngữ văn, đa số học sinh đăng ký môn thi tự chọn nhóm môn khoa học xã hội. Căn cứ nguyện vọng của học sinh, nhà trường đã bố trí đội ngũ giáo viên có kinh nghiệm trực tiếp ôn tập trên trường hoặc phân công giáo viên hướng dẫn, hỗ trợ học sinh tự ôn luyện. Nội dung ôn tập được xây dựng bám sát cấu trúc đề thi, tập trung củng cố kiến thức trọng tâm, rèn luyện kỹ năng vận dụng và phương pháp làm bài cho học sinh.
Em Nguyễn Thị Ngọc Anh, lớp 12A2, Trường THCS và THPT Quảng La, cho biết: “Các thầy cô đã tăng cường hướng dẫn chúng em học tập bằng sơ đồ tư duy, giúp ghi nhớ kiến thức hiệu quả hơn, đồng thời rèn luyện khả năng tổng hợp và liên kết các vấn đề. Sự tận tâm, đồng hành của thầy cô không chỉ giúp chúng em củng cố kiến thức, mà còn tiếp thêm động lực, sự tự tin để chúng em sẵn sàng bước vào kỳ thi sắp tới”.
Để giúp thí sinh bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 với tâm thế tốt nhất, đến thời điểm này, các nhà trường đã cung cấp đầy đủ, kịp thời cho học sinh những thông tin cần thiết về kỳ thi và công tác tuyển sinh; đồng thời tổ chức phổ biến quy chế thi, hướng dẫn những điểm mới, giải đáp các băn khoăn của học sinh và thực hiện ký cam kết nhằm phòng ngừa, ngăn chặn các hành vi vi phạm quy chế, gian lận trong thi cử.
Cô Nguyễn Thị Khuyên, Hiệu trưởng Trường TH, THCS và THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Việt Hưng), cho biết: Nhà trường đã phổ biến kỹ các quy định của kỳ thi, giúp học sinh nắm chắc những điểm mới, đặc biệt là các vật dụng không được mang vào phòng thi để tránh những sai sót đáng tiếc. Song song với đó, nhà trường duy trì ôn tập trực tiếp đến hết ngày 5/6; sau thời gian này, giáo viên các bộ môn tiếp tục hỗ trợ, củng cố kiến thức cho học sinh thông qua các nền tảng trực tuyến. Chúng tôi cũng phối hợp chặt chẽ với phụ huynh trong việc động viên tinh thần, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm chế độ dinh dưỡng cho các em. Trong giai đoạn nước rút, bên cạnh kiến thức, một tâm lý vững vàng sẽ là yếu tố quan trọng giúp học sinh phát huy tốt nhất khả năng của mình.
Sự chuẩn bị kỹ lưỡng, chủ động và trách nhiệm của các cấp, ngành, địa phương, nhà trường đang tạo nền tảng vững chắc để Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh diễn ra an toàn, nghiêm túc, khách quan và đúng quy chế.
